План-конспект уроку з німецької мови. 5 клас. Тема: Mein Hobby. Meта: Практична: Закріпити лексику по темі



Скачати 38.36 Kb.
Дата конвертації28.02.2019
Розмір38.36 Kb.
ТипПлан-конспект

План-конспект уроку з німецької мови.5 клас.

Тема:Mein Hobby.

Meта:

Практична:

  • Закріпити лексику по темі.

  • Подання нової лексики для перегляду відеоролика.

  • Формувати навички читання та аудіювання з опорою на вивчену лексику та здогад.

  • Розвивати вміння використовувати вивчені лексичні одиниці та граматичні структури в діалогічному та монологічному мовленні.

  • Розширити знання учнів про дозвілля та хобі німецьких та українських дітей.

  • Повторити вживання модальних дієслів.

Розвивальна:

  • Розвивати культуру спілкування по темі «Мої інтереси»,вміння аналізувати та узагальнювати мовні явища.

Виховна:

  • Виховувати інтерес до вивчення особливостей ментальності німецького народу.

  • Виховання культури поведінки,вміння прислухатися до співрозмовника,працювати в парах,в групі.

освітня:

  • поглибити знання учнів та збагатити їх словниковий запас.

Тип уроку: урок систематизації знань з застосуванням інтерактивних технологій.

Обладнання: комп’ютер,диск з піснею «Meine kleine Katze» та з відеороликом «Planet DeutschHobby»,роздатковий матеріал,молодіжний журнал «Juma»,підручник «Deutsch lernen ist super»,зошит,ілюстрації до теми,на дошці вислів Гете „Man sollte alle Tage“,шаблон відповіді до теми „Mein Hobby ist…“

форми та методи роботи:фронтальна робота,бесіда,індивідуальна,проблемний метод,рольові ігри, репортаж, лови помилку, незакінчені речення.

Хід уроку

1.Оранізаційний момент.Привітання.

-Guten Tag! Setz euch!

-Wer hat heute Klassendienst?

-Wer fehlt heute?

-Wie ist ihr Laune?

2.Оголошення теми та мети уроку.

-Das Thema heißt „Mein Hobby“. Сьогоднішню тему ми вивчаємо для того,щоб ви могли більше розказати про себе своїм іноземним друзям по листуванню.

-Урок я хотіла б почати з відомого вислову Гете:

 Man sollte alle Tage wenigstens ein kleines Lied hören, ein gutes Gedicht lesen, ein treffliches Gemälde sehen und, wenn es möglich zu machen wäre, einige vernünftige Worte sprechen.

Учні разом з вчителем перекладають цитату та висловлюють свої думки щодо неї.

-Auf dem Unterricht werden wir über ihre Freizeit und Hobby sprechen. Ihr werdet die neue Wörter lernen,eine Video sehen, Modalwerben wiederholen, einen Dialog machen.

-Zuerst machen wir Mundgymnastik.(Учні співають пісню „Meine kleine Katze“)



3.Перевірка домашнього завдання.

(На дошці з однієї сторони прикріплені словосполучення,а на іншій-малюнки,що позначають ці слова. Учні по черзі підходять до дошки та з’єднують вирази з ілюстраціями).

-Schreiben wir das Datum.Dann schreibt, bitte,in die Hefte ein Satz mit jeder Wortschatz.


  • Rad fahren

  • Computer spielen

  • malen

  • Bücher lesen

  • Fußball spielen

  • Fern sehen

  • mit Freunden treffen

  • Musik hören

4.Опрацювання тексту для читання.

(Учні читають короткі тексти с.83 (підручник) та коротко переказують їх. Наступне завдання-знайти відповідний малюнок до тексту с.82,впр.2.)



5.Повтрення граматичного матеріалу.

1)(Робота в парах: Учні отримують конверти,в яких є набір слів та словосполучень. Діти мають скласти з них речення,звертаючи увагу на форму модальних дієслів.)

Ісh, kann, Fußball spielen

Du ,kannst ,tanzen

Er, kann ,Rad fahren

Sie ,kann ,Computer spielen

Wir, können, singen

Ihr, könnt ,spazieren gehen

sie ,können ,Sport treiben

Ich ,will ,lesen

Du ,willst ,fernsehen

Er ,will ,stricken

Wir ,wollen, Trickfilme sehen

Ihr ,wollt ,reisen

Sie ,wollen, mit Freunde treffen

2)Встав пропущене закінчення:На дошці написані речення,в яких навмисне не вписані закінчення (особові закінчення дієслів).Учні заповнюють пропуски,виходячи по черзі до дошки.

Ich trink.. eine Tasse Tee.

Wir geh.. nach Schule.

Er kauf.. die Obst.

Фізкультхвилинка.



Punkt,Punkt,Komma,Strich-

Fertig ist nun das Gesicht

Körper,Arme,Beine dran-

Fertig ist der Hampelmann.

Hände,Füße und ein Hut.

Ist der Hampelmann nicht gut?

6.Підготовка до перегляду відеоролика.

(На дошці написані вирази з відео. Вчитель читає лексику,а учні повторюють,відпрацьовуючи правильну артикуляцію,потім записують вирази до словників.)

sammeln-збирати

ich habe keine Zeit-у мене не має часу

keine Ahnung-не маю уявлення

reiten-кататися верхи

das Schlagzeug spielen-грати на ударних

ganz einfach-дуже просто

die Adresse-адреса

Mach das!-зроби це!

3 Monate-3 місяці

neues Hobby-нове хобі



7.Перегляд відеоролика (Planet Deutsch. Hobbys).

Запитання на розуміння почутого:

-1) Wie heißen Mädchen und Junge?

-2)Hat Katarina Hobby? Welche?

-3)Welche Hobby hat Alex? Warum?
-4)Welche Interessen haben deutsche Kinder?

-5)Wieviel Zeit muß man Schlagzeug spielen lernen?

-6)Lernte Alex Schlagzeug spielen?

8.Інтервю «Журналіст з Німеччини»

-Guten Tag! Ich heiße … Ich komme aus Berlin. Wie heißt ihr?

-Ich heiße … Ich bin … Jahre Alt. Ich interessiere mich für Musik,Sport…



9.Гра «Лото»

10.)Завершення уроку:Підсумки,домашнє завдання,оцінювання.

-Was machten wir heute? Was neues erfuhrt ihr?

-Die Hausaufgabe ist seine eigene Hobby malen.

-Eure Noten sind…





Скачати 38.36 Kb.

Поділіться з Вашими друзьями:




База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка