Олімпіадна робота з української мови та літератури учня/учениці класу



Скачати 84.01 Kb.
Дата конвертації06.05.2018
Розмір84.01 Kb.

Олімпіадна робота з української мови та літератури учня/учениці ___________класу________________________________________________

Українська мова.

1.Літеру с треба писати в усіх словах рядка В) центнер, разом, показ, випадок

А) ...хвалити, ...сунути, ро...казати Г) компас, жалюзі, колесо, листя

Б) ро...питати, ...хитрувати, бе...чесний Д) натовп, кусень, сором, ознака /2бали

В) ро...ставити, ...тиха, ...совувати

Г) ...житися, ...м’якшати, ...тишити 6. Складіть усний твір-мініатюру на тему «Пахощі осені».

Д)...формований, зі...ковзувати, ...порожнити /2бали /12 балів


2.Усі слова написано правильно в рядку ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ : 23 бали

А) бруквяний, розм’якнути, без’ідейний, без’ядерний

Б) різьбярство, зм’якшити, повітряний, подвір’ячко

В) звірячий, міжгір’я, кур’йозний, ін’єкція

Г) сп’яніти, мавп’ячий, верб’я, матір’ю

Д)ар’єград, дріб’язок, міжяр’я, фотозйомка /2бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:___________________

3. Закінчення –у( -ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку

А) розвиток, родич, гуляш, гай Вчитель української філології:

Б) плащ, виграш, оповідач, мороз

В) сон, цукор, вогонь, Ватикан

Г) характер, досвід, календар, бензин

Д) Луганськ, Кавказ, Ізраїль, Казахстан /3бали

4. Неправильно утворено форму наказового способу дієслова в рядку

А) малюймо

Б) малюйте

В) хай малюють

Г) малюй


Д) намалюємо /2бали
5. Наголос на першому складі мають усі слова рядка

А) кількість, подорож, вимова, розбір

Б) легко, восени, чуйно, підмет

Українська література.



  1. Знайдіть назву соціально-побутової пісні

А) «Цвіте терен»

Б) «Дозвілля молоді»

В) «Бондарівна»

Г) «Маруся»



Д) «Гомін, гомін по діброві» /1 бал



  1. Кого з названих письменників було викуплено з кріпацтва

А) І.Франко

Б) М.Коцюбинський

В) П.Куліш

Г) Т.Шевченко

Д) Л.Українка /1бал




  1. З якого твору опис: « ...виросла на свободі, що виховання її було мужеське і що в тім прегарно розвиненім дівочим тілі живе сильний, великими здібностями обдарований дух. Вона була в батька одиначка, а до того ще зараз при народженню втратила матір.»

А) А.Чайковський «За сестрою» (Ганнуся)

Б) І.Франко «Захар Беркут» (Мирослава)

В) Т.Шевчекнко «Мені тринадцятий минало2 (Оксана)

Г) М.Стельмах «Гуси-лебеді летять» ( Люба)

Д) С.Васильченко «Свекор» (матір) /5балів




  1. Який жанр літератури в перекладі з латинської позначає «танцюю»?

А) дума

Б) пісня


В) балада

Г) вертеп

Д) коломийка / 3бали
5. Дайте усну характеристику головного героя твору І.Франка «Захар Беркут». /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 22бали ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:_______________

Вчитель української філології:

Олімпіадна робота з української мови та літератури учня/учениці_____________класу______________________________________________

Українська мова.


  1. Виділене слово вжито у прямому значенні в рядку

А) колюча шипшина

Б) колюче слово

В) колюча правда

Г) колючий погляд /1бал



  1. Значення «важко працювати» мають усі перераховані фразеологізми, крім

А) обливатися сьомим потом

Б) обливатися кривавим потом

В) обливатися холодним потом

Г) обливатися потом /2бали



  1. Простим є речення

А) По діброві вітер віє, гуляє по полю,

край дороги гне тополю до самого долу.

Б) На узліссі і галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава.

В) Шелестить пожовкле лится, по діброві гуляють хмари.

Г) Пам’ять могла б убити нас, коли б не мала рятівної властивості забувати. /2бали


  1. Реченням з однорідними присудками є

А) Були до ранку в тому селищі великі ігри, танці і веселощі.

Б) Сонце гріло-пекло.

В) Щоправда, громовиця стихла й вітер упав.

Г) Вогник то пірнав за білі кучугури, то виринав знову.

Д) Шлях освіти та науки нас навіки поєдна! /2бали


  1. Правильно утворено всі форми кличного відмінка в рядку

А) Якове, Григоріє, хлопче, пані Савицька

Б) Мар’яно, Іване, господаре, пані Олено

В) Сергію, Артеме, шановне зібрання, Анастасіє

Г) Юліє, майстре, Денису, Алло, Богдане

Д) сторожу, братику, пане лікарю, Павле /3бали

6. Складіть усний твір-опис улюбленої пори року. /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 22бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:______________________ Вчитель української філології: /Н.М. Шевченко


Українська література.

  1. Речитатив – спосіб виконання

А) історичних пісень

Б) дум


В) балад

Г) коломийок

Д) казок /1бал
2. Зачином «Слова про похід Ігорів» є

А) оповідь про задум Ігоря

Б) опис просторів Руської землі

В) звернення автора до читачів

Г) оповідь про «віщого Бояна»

Д) звернення Ігоря до війська /3бали


3. Справжні ім’я та прізвище Лесі Українки

А) Лариса Косач

Б) Марія Вілінська

В) Олена Пчілка

Г) Ольга Кобилянська

Д) Ольга Хоружинська /2бали


4. Наша дума, наша пісня

Не вмре, не загине...

Віршовий розмір наведеного уривка поезії Т.Шевченка

А) ямб

Б) хорей


В) дактиль

Г) амфібрахій

Д) анапест /5балів
5. Дайте усну характеристику давньої літератури. /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 23 бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:___________________________

Вчитель української філології: /Н.М.Шевченко

Олімпіадна робота з української мови та літератури учня/учениці________________класу_____________________________________

Українська мова.



  1. Правильно побудовано словосполучення рядка

А) ходити за грибами

Б) виконувати згідно наказу

В) працювати по суботам

Г) молодший мене

Д) перший за списком /2бали

2. Правильну відмінкову форму числівника 547 наведено в рядку:

А) Р.в. п’яти сотень сорока семи

Б) Д.в. п’ятистам сорокам сімом

В) З.в. п’ятсот сорок сімох

Г) Ор. в. п’ятьмастами сорока сьома

Д) М.в. (на) п’ятистах сороках сімох /3бали

3. Кома НЕ СТАВИТЬСЯ в реченні

А) Ніч за вікном та не хочеться спати.

Б) Мати дивилася на своїх дітей і її серце раділо.

В) У нас батьки безстрашні й невпокорені і матері посивіли від сліз.

Г) Козацьке сонце високо піднялось угору й зорі срібносяйно вкрили небо.

Д) Срібен дощик проливається іскристо й веселка обіймає небокрай. /2бали

4. Виділене слово в реченні є сполучником і його треба писати разом

А) Як/би не замітало снігом, а вигляне сонечко – і сердце зрадіє.

Б) Повідомили про/те, що зустріч відбудеться завтра.

В) Ми не розлучимось з тобою, що/б не сталося.

Г) Треба дзвінкий голос мати, що/б гарно співати.

Д) Наша пісня – то/ж душа народу, його сила і могуть! /3бали

5. Підкреслена буква позначає той самий звук у всіх словах рядка

А) розкіш, подушці, штучний, поширити

Б) вокзал, анекдот, екзамен, грунт

В) списаний, слово, успіх, кількість

Г) помітніший, торкнути, гуркіт, шістнадцять

Д) увінчати, німий, кінь, петунія /1бал

6. Складіть усний твір-роздум на тему: «Що забезпечує душевну гармонію і щастя?» /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 23бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:__________________ Вчитель української філології: /Н.М.Шевченко

Українська література.


  1. Пісня Марусі Чурай «Віють вітри, віють буйні» стала частиною твору

А) «Наталка Полтавка» І.Котляревського

Б) «Катерина» Т.Шевченка

В) «Чорна рада» П.Куліш

Г) «Маруся Чурай» Ліни Костенко

Д) «Три зозулі з поклоном» Григора Тютюнника /2бали

2. «Низенька, чорнява, заквітчана польовими квітами, вона трохи не схожа була на селянок, часто запечених сонцем, високих, іноді дуже неповоротких дівчат. Маленька, кругленька, швидка й жвава, одягнена у зелене убрання, між високим зеленим житом, - вона здавалась русалкою...»- це портрет

А) Наталки («Наталка Полтавка» І. Котляревського)

Б) Марусі («Маруся» Г.Квітки-Основ’яненка)

В) Лесі («Чорна рада» П.Куліша)

Г) Галі («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)

Д) Мавки («Лісова пісня» Лесі Українки) /5балів

3. Події думи «Про Марусю Богуславку» відбуваються

А) на Різдво

Б) на Івана Купала

В) на Трійцю

Г) на Спаса

Д) на Великдень /1бал

4. Про долю юнака, який був «багатий на лати та на дрібні сльози», а згодом стає народним месником, ідеться у творі

А) «Хіба ревуть воил, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика

Б) «Камінний хрест» В.Стефаника

В) «Хазяїн» І.Карпенка-Карого

Г) «Гайдамаки» Т.Шевченка

Д) «Земля» О.Кобилянської /2бали

5. Дайте усну характеристику Чіпки Варениченка («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» П.Мирного). висловивши власне ставлення до героя. /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 22бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ: _______________________

Вчитель української філології: /Н.М.Шевченко

Олімпіадна робота з української мови та літератури учня/учениці_______________класу______________________________________

Українська мова.


  1. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка

А) заєць, життєвий, хворостняк

Б) з’являється, воджу, ящірка

В) ялтинський, ніччю, щільно

Г) люблю, дзвякає, тьмяніє

Д) щабель, діяння, шістдесят /2бали

2. Поширеним є речення

А) Учні конструюють і креслять.

Б) Олівець не виходить із рук.

В) Небо стало ніби кармазинове.

Г) Серцю радісно.

Д) Дівчина наче квіточка. /3бали

3. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться окремо:

А) що/річно, поки/що, ні/про/що, будь/що

Б) хіба/що, ні/від/чого, чий/небудь, аби/кого

В) немов/би, де/хто, під/час, ні/для/кого

Г) уві/сні, аби/в/кого, до/речі, дарма/що

Д) тому/що, на/жаль, ані/який, казна/як /2бали

4. Власну назву НЕ слід брати в лапки в рядку

А) швейна фабрика Дитячий одяг

Б) видавництво Наукова думка

В) орден Дружби народів

Г) компанія Дженерал моторс

Д) цукерки Пташине молоко /2бали

5. Складнопідрядне речення часу утвориться, якщо до речення «Не забудеш той день,....» додати

А) що тривав вічність.

Б) коли сталося диво.

В) коли віриш у майбутнє.

Г) навіть коли захочеш цього.

Д) допоки житимеш. /2бали

6. Складіть усний твір-роздум на тему: « Хай оживає істина стара: людина починається з добра..» /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 23бали

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:________________ Вчитель української філології: /Н.М.Шевченко

Українська література.


  1. Ідея «сродної праці» втілена у творі

А) Є. Маланюк «Стилет чи стилос?»

Б) Г.Сковорода «Бджола та Шершень»

В) І.Котляревський «Наталка Полтавка»

Г) Т.Шевченко «Заповіт»

Д) І.Нечуй-Левицького «Кайдашева сім’я» /3бали
2. «...колосальне, всеобіймаюче око України» -так І.Франко назвав

А) Т.Шевченка

Б) Панаса Мирного

В) І.Нечуя-Левицького

Г) Марка Вовчка

Д) І.Котляревського /3бали


3. Прислів’я «Тому роду нема переводу, де брати милують згоду» є лейтмотивом твору

А) «Україна в огні» О.Довженка

Б) «Вершники» Ю.Яновського

В) «Три зозулі з поклоном» Григора Тютюнника

Г) «Я(Романтика)» М.Хвильового

Д) «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В.Стуса /2бали


4. Елегійний початок «З далекого туману, з тихих озер загірної комуни шелестить шелест; то йде Марія...» має твір

А) «Intermezzo2 М.Коцюбинського

Б) «Вершники» Ю.Яновського

В) «Я(Романтика)» М.Хвильового

Г) «Зачарована Десна» О.Довженка

Д) «Різдво» Б.-І. Антонича /2бали


5. Дайте усну характеристику Степану Радченку (В.Підмогильний «Місто») /12балів

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ: 22бали



ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ УЧНЯ:____________________

Вчитель укарїнської філології: /Н.М.Шевченко
Скачати 84.01 Kb.

Поділіться з Вашими друзьями:




База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка