Завдання І етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика



Скачати 49.13 Kb.
Дата конвертації04.01.2018
Розмір49.13 Kb.
ТипКонкурс

Завдання І етапу Міжнародного конкурсу

знавців української мови імені Петра Яцика

2013-2014 н.р.
3 клас
1. Складіть і запишіть текст-опис зимового парку (чи лісу). Доберіть до нього заголовок.

10 балів


2. Вставте пропущені букви, поставте наголос, напишіть слова в алфавітному порядку:

Д__путат, ап_тит, ас_альт, б_нзин, б_тон, в_лосипед, в_рблюд, гор_зонт, д_ректор, д_циметр, автом_біль, банк_р, прос_ба, без_ахисний, осі_ій.

(Кожне правильно написане слово – 1 бал)



  1. Доберіть іменники до даних слів.

Ситий –

старий -

солодкий –

стрункий - 4 бали



  1. Запишіть шість слів, у яких після букви «ер» перед йотованими ставиться апостроф, а потім шість слів, у яких після букви «ер» перед йотованими не ставиться апостроф.

12 балів

  1. Складіть розповідь за початком:

Я мрію про…

10 балів


Всього – 51 бал

Бажаємо успіхів!

5 клас
1. Зробіть звуковий запис слів.

Їжа, дзвінок, хрущ, ящик, рядок, щеплення, щука, видніється, сузір”я, об’єднання.



5 балів

2. Запишіть іменники у формі орудного відмінка.

Осінь, душа, маяк, швець, стаття, любов, мати, лестощі.



4 бали

3. Від поданих іменників утворіть прикметники.

Поле – столиця –

ключ – вулиця -

хмара – мелодія -

край – хор -

земля - лялька –



5 балів

4. Розберіть пропоновані слова за будовою.

Безвідповідальний, перебудувати, подорожник, заспівати, пташиний, віддаль.



3 бали

5. Запишіть речення, зробіть синтаксичний розбір. Над кожним словом надпишіть, до якої частини мови належить.

Зоря любистком пахне над Дніпром. (Б.Олійник).



8 балів

6. Запишіть слова, вставте пропущені літери.

Звеч…ра, щ…бетан…я, ож…ледь, дж…рельний, ш…пучий, ч…рствий, х…мерний, ч…рговий.

4 бали

7. Напишіть твір-мініатюру на тему «Веселка небо розмальовує фарбами»

12 балів
Всього – 41 бал


Бажаємо успіхів!


7 клас

1. Запишіть подані іменники у формі орудного відмінка. Поясніть

написання.

Міць, річ, даль, обруч, течія, оберіг, вірш, мудрість, неміч, швидкість.


5 балів

2. Зробіть синтаксичний розбір речення, надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є.

Безмежний простір моря сяє рожево-золотистим світлом, а на заході втомлене червоне сонце ховається за море і цілує останнім поцілунком хвилі.



6 балів

3. Відредагуйте речення, запишіть їх, поясніть правки.

  1. Мені подобаються фарби осіннього лісу.

  2. Не було сил відірватися від зацікавившої мене книжки.

  3. Вироби з кераміки – це саме цікаве, що було на виставці.

3 бали

4. До поданих іншомовних слів доберіть українські відповідники. Слова запишіть парами.

Біографія –

імітація –

компроміс - 3 бали



5. З’єднайте слова так, щоб утворилися фразеологізми.

А маслинова земля

Б обітована печать

В неопалима купина

Г каїнова гілка

4 бали

6.Напишіть твір-роздум “Мій образ рідної землі.”

8 балів

Всього- 29 балів



Бажаємо успіхів!
8 клас
1. Утворіть форму кличного відмінка.

Євген Олександрович, пан господар, друг Роман, Сергій Миколайович, пан Президент, Олег, добродійка Лукашенко, Григорій Якович, Лілія, Юрій Юрійович.



5 балів

2. Перекласти українською мовою.

Благодарю вас, извините меня, говорить на украинском языке, смеяться над собой, принимать участие, головная боль, опоздал из-за тебя, пропустил по болезни.



4 бали

3. Випишіть з поданих словосполучень ті, що можуть бути фразеологізмами. Складіть з ними речення.

Довга пісня, довга палиця, кінець уроку, нюхати порох, драти горло, хоч греблю гати, накрити ковдрою.



4 бали

4. Запишіть слова, розкривши дужки.

Східно(український), пів(огірка), полу(кіпок), пів(ящика), сорока(градусний), жовто(гарячий), двадцять(шостий), кіловат(година), диван(ліжко), фізико(математичний), зерно(бобовий), не(до)їдати, перекоти(поле), народно(визвольний), сніжно(білий), тридцяти(семи)тонний.



8 балів

5. Доберіть антоніми до прикметників.

Гостра коса, гостре питання, гостра боротьба, гострий погляд, гостра приправа.



5 балів

6. Напишіть листа своєму другові, розповівши про своїх однокласників та стосунки, що панують у класному колективі.

10 балів

Всього- 36 балів



Бажаємо успіхів!

9 клас

1. Укажіть рядки, в яких неправильно утворено ступені порівняння прикметників. Думку аргументуйте.

а) менш помітніше, гучніше;

б) краще, мужніший;

в) відповідальніше, найбільш вище;

г) щонайменше, найбільш легше;

д) достойніше, поганіше.



4 бали

2. Знайдіть неправильно вжиту відмінкову форму. Поясніть.

Два стільця, дві третіх клена, три дуба, три восьмих кілометри, чотири сина, чотири столи, Олеже Івановичу, улюбленого предмету.



4 бали

3. У якому рядку немає частки

а) навряд чи це можливо;

б) нехай кожен наведе приклад;

в) тільки не змушувати;

г) синіти, наче море.

2 бали

4. Знайдіть правильне тлумачення фразеологізмів:

Хоч греблю гати: а) безрезультатно;

б) незрозуміло;

в) дуже складно;

г) дуже багато.



Честь мундира: а) чесно заслужена похвала;

б) великі досягнення по службі;

в) гідність особи як представника певної організації;

г) зневажливе ставлення до цивільних осіб.



4 бали
5. Запишіть речення. Підкресліть у ньому головні та другорядні члени. Укажіть кількість частин, що входять до його складу. Побудуйте структурну схему речення. Виділені слова розберіть як частину мови.

Мій літак вибухнув у повітрі, і я осипався на землю вже попелом, так що і могили у мене нема (М.Вінграновський).



7 балів

Всього-33 бали



Бажаємо успіхів!



Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка