З 2011 року участь у міжнародних проектах соціальної спрямованості «Fair Play» (Чесна гра), «Respect Your Health» (Поважай своє здоров’я), «Open Fun Football Schools»



Скачати 20.88 Kb.
Дата конвертації21.12.2018
Розмір20.88 Kb.
ТипПовідомлення

Алгебра: 1) Підготуватися до к/р за темою : "Застосування різних способів розкладання многочленів на множники", повторити параграфи: 13,15,17,19,20,21; 2) с.115-116 №1-12.
Геометрія: 1) Підготуватися до к/р за темою: "Ознаки рівності трикутників. Рівнобедрений трикутник." Повторити параграфи 13, 14, 15 с.96-114; 2) с.126-127 №2, №3 (1,2,3,5), №4 (1,4,5).
Музичне мистецтво: повідомлення про Джорджа Гершвіна, засновника симфоджазу; слухати його музику.
Російська мова 1гр: параграф 33-34, повторить тему "Деепричастие"; составить 10 предложений с использованием деепричастий и деепричастных оборотов.
2гр: 1)повторить опорный конспект; составить 10 предложений, используя в них возвратные деепричастия.

2) составить 10 предложений: 5 – используя одиночные деепричастия, 5 – используя деепричастные обороты.


Англійська мова: 1 гр: SB p.115 ex.1 вивчити слова на словниковий диктант (12 слів), p.62 ex. 4 (8 слів);
2 гр: 1) SB p.41 (письмово), WB p.30-31 (письмово).

2) p.30 №1 (переказ).


Географія: параграф 35: геологічна будова і рельєф Північної Америки. конт.к: підписати форми рельєфу.
Хімія: зошит з печатною основою: с.38-39 прочитати, с.39-40 сам.робота; завдання 1 (I,II в), завдання 3 (I,II в).
Історія України: 1) параграф 13. Письмово відповідь на питання "Назвіть фактори, що позитивно та негативно впливали на розвиток Галицького та Волинського князівств". Атлас с.8,9

2) параграф 15 повторити, параграф 16 читати, виписати походи Чінгісхана на с.155, та с.158.


Всесвітня історія: 1) с.80-96, питання 6 на с.96 письмово.

2) с.150-162, відповіді на питання с.154 письмово


Німецька мова: 1гр: 1) підр: с.80 (нові слова), №1 (у), №2 (у), №3 (письмовий переклад).

2) підр: с.81 №4 (у); с.82 №5 (п)


2гр: 1) с.83 (виписати слова в словник і вивчити), с.84 (прочитати граматику - зворотні дієслова), скласти 5-6 речень про ранкові процедури.

2) с.87 №1 (у), с.88 №3 (у), с.89 №4 (п)


Біологія: за підручником Соболь прочитати параграф 34, відповідати на питання
Трудове навчання: ​ дів: технологічна послідовність виготовлення наволочки, таблиця в робочому зошиті.
Фізика: підручник: с.130-138 опрацювати.
Українська мова: 1) параграф 15-17 підготуватися до к/р, впр.334, 327; параграф 30 (ок), впр.346, 348, таблиця с.190-191 (вивчити розряди).

2) параграф 30 (ок), впр.343 (повністю), впр.344; параграф 31 (ок), впр.356, 358 (1 часть), таблицяс.198, впр.355 вивчити, впр.360, 361


Українська література: 1) с.169-170 (опрацювати біографію Ліни Костенко) - таблиця, схема, ланцюжок за вибором; с.173 виписати в зошит конспект "диптих"; с. 171-172 прочитати, завдання блок 1-4 (всі питання усно), вірш "Крила" напам'ять.

2) с.169-173 творчість Ліни Костенко (повністю); с.171-172 читати твори; вірш "Крила" напам'ять+вірш за вибором (Ліна Костенко) – не менше 5 строф (куплетів)



Зарубіжна література: читати казку-феєрію "Пурпурові вітрила" ("Алые паруса") О.Гріна.
Основи здоров'я: параграф 14 вивчити.
Фізична культура: 1) комплекс вправ ранкової гімнастики, 2) згинання-розгинання рук в упорі лежачи, 3) вправи для м'язів брюшного пресу та спини.

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка