Витівки собаки-шибениці Стрілки в повісті Д. Стронга «Розшукується ракета на чотирьох лапах»



Дата конвертації30.12.2017
Розмір89.5 Kb.

Тема: Витівки собаки-шибениці Стрілки в повісті Д.Стронга «Розшукується ракета на чотирьох лапах»
Мета: презентувати учням основні факти життя та творчості англійського дитячого письменника Д.Стронга, розкрити загадку успіху автора, схарактеризувати головну героїню твору, спостерігаючи за її витівками, розкрити роль гумору в зображенні собаки-героїні; розвивати в учнів вміння переказувати, виробляти навички аналізу ключових епізодів тексту; прищеплювати інтерес до творчості Д.Стронга, виховувати почуття гумору та вміння знаходити вихід із будь-якої ситуації.
Обладнання: портрет Д.Стронга, виставка книг письменника, презентація про життя і творчий шлях автора «Джеремі Стронг», ілюстрації до книги «Розшукується ракета на чотирьох лапах».
Матеріал для вчителя

  • Знайомство з автором

Джеремі Стронґ — всесвітньо відомий дитячий письменник, автор понад 100 книг. Народився 18 листопада 1949 року у Лондоні, Англія.  Власного життя Стронг ніколи не уявляв без книжок. Юнаком він дуже полюбляв читати книжки про тварин: пригодницькі історії, написані Джеральдом Даррелом, «Дім на Пуховій галявині» Алана Мілна, оповідання Генрі Вільямса. 

Любов до природи у малого Джеремі виявлялася у бажанні все дослідити в реальному житті: куди пливуть хмаринки, де спить сонце, що ховається на верхівці яблуні, чи далеко до неба? Питань було безліч, але кожному з них малий Джеремі знаходив таке оригінальне пояснення, що навіть дорослі погоджувалися з його твердженнями. Саме у дитинстві Джеремі виробив свій неповторний стиль оповідача, якого завжди цікаво слухати.
Уродженець Елсена, південно-східного Лондону, Джеремі Стронг у молоді роки досить довго шукав своє місце в житті. Спочатку подорожував, потім працював у пекарні, вигадуючи нові рецепти начинок для пиріжків. Пиріжки, випечені юнаком, пахли дитинством, а тому ці вироби були дуже популярними як у дітей, так і у дорослих.

Потім було навчання у Йоркському університеті, учителювання в початковій школі, де вчитель Джеремі Стронг через власні твори долучав дітей до читання книжок, спонукав їх до роздумів про таємниці живої природи, навчав слухати своє серце, плекати мрії, творити і завершувати власні проекти, а найголовніше – вчив передавати добро по колу. Учительській праці і своїм вихованцям Стронг віддав 17 років любові і тепла власного серця. 

Із 1991 року Джеремі Стронг покинув викладання у школі і повністю присвятив себе письменству. «Я щасливий, що пишу саме для дітей і залучаю їх до читання», – говорив письменник.

Джеремі Стронґ – постійний гість фестивалів та зустрічей у школах по всьому світу.

Письменник пише для дітей весело і легко. Певною мірою, це пояснюється його великим досвідом учителювання в молодших класах. У своїх спогадах Джеремі Стронг зізнається, що захоплювався писанням різних історій із самого дитинства, а вже у дев’ять років свідомо вирішив, що буде письменником. «Письменником я вирішив стати ще в дитинстві, у дев’ятирічному віці. Хоча писати різні історії почав ще раніше. Вже в свідомому віці я писав і для дорослих, і для дітей, але видавці друкували лише мої твори для дітей. Більш того, вони хотіли ще більше моїх дитячих творів! Таким чином, у мене не залишилось ані трохи часу, щоб писати для дорослих».

Д.Стронг написав і видав понад сотню творів для дітей, перекладених десятками мов.

У Британії та США його книги видають  мільйонними тиражами, а за їхніми мотивами знімають мультфільми та серіали (наприклад, «Вікінг у моєму ліжку»).

За свої твори Джеремі Стронг отримав низку нагород, він став лауреатом Дитячої книжкової нагороди від Федерації Дитячої книги Великобританії.

В Україні твори Джеремі Стронґа виходять у серії «Читання для реготання» «Видавництва Старого Лева». Це і серія про собаку Стрілку («Ракета на чотирьох лапах», «Розшукується Ракета на чотирьох лапах», «Нові пригоди Ракети нам чотирьох лапах»), «Гармидер у школі», «Мій тато і зелений алігатор», «Кімнатні пірати», «Знамениті сіднички мого братика», «Знайомтесь: Фараон!»… Його книжки люблять читати і діти, і дорослі.

Нещодавно Джеремі Стронґ вперше завітав до Львова на запрошення «Видавництва Старого Лева». Він став спеціальним гостем ювілейного 20 Форуму видавців, під час якого познайомився із сотнями своїх юних шанувальників.

У письменника є власний веб-сайт, який дозволяє йому бути на зв’язку з читачами. «Це, певним чином, моє «третє вухо». До того ж, часом діти звертаються до мене за порадами, коли над ними знущаються у школі або вони мають проблеми у навчанні. Таким чином, мій веб-сайт стає ще й серйозним інструментом, за допомогою якого я можу допомогти дітям розібратися у власних проблемах. Я завжди почуваюся дуже відповідальним щодо моїх читачів.



Крім того, потрібно постійно пам’ятати: Інтернет є істотною частиною життя дітей. Вони весь час в Інтернеті. Якщо ти хочеш бути частиною їхнього світу,  – а тобі потрібно бути цією частиною, адже ти пишеш для них, – значить, ти повинен йти в ногу з часом».

  • Питання на розуміння та відтворення головних епізодів повісті «Розшукується ракета на чотирьох лапах»

  1. Хто є головним героєм твору? Чому ви так вважаєте?

  2. Яким ви собі уявили Тревора?

  3. Хто така Стрілка? Як її сприймають у родині Тревора?

  4. Що полюбляє робити Стрілка?

  5. У чому, на думку, Тревора вона неперевершена?

  6. Що означають слова батька до Тревора:»Стрілка – твоя. Ти нею й займайся»?

  7. З якої причини Тревор захотів відвідати свою приятельку Тіну?

  8. Яким був план Тіни у дресируванні собаки?

  9. Хто ще хотів дресирувати Стрілку? Що з цього отрималося?

  10. Що незвичайного сталося із Тревором та Стрілкою на ринку?

  11. Розкажіть про інші витівки Стрілки.

  12. Як Тревор намагається рятувати свою собаку?

  13. Що хлопчик постійно бачив в очах Стрілки, коли пильно вдивлявся в них?

  14. Які смішні епізоди повісті вам запам’яталися?

  15. Розкажіть, як Тревор рятує Ракету з карантинного майданчика?




  1. Якою ж ми побачили Ракету? Знайдіть у тексті слова, якими описуються собака та її дії. (Додаток 1)

  2. Як ставиться до Стрілки Тревор? Спробуємо це відобразити в схемі. (Додаток 2)

  3. Чого він боїться найбільше?

  4. Що було причиною товаришування Тревора і Тіни? Що їх об’єднувало?

  5. Яке ставлення оточуючих до собаки? Чому у них така думка?

(Додаток 3)

  1. Чи вважаєте ви дії Стрілки осудними? Висловіть своє ставлення до собаки-бешкетниці?

  2. Доведіть, що собака Стрілка розумна і безпосередня.

  3. Як закінчується повість? До чого спонукає таким фіналом автор?

  4. Розгляньте малюнки художника М.Паленка до повісті. Пригадайте епізоди і прокоментуйте їх. (Додаток 4)




    • Питання до характеристики художніх особливостей твору

  1. Яка особливість побудови повісті? (Розповідь ведеться від імені хлопчика Тревора)

  2. Визначте роль внутрішнього монологу Тревора в повісті.

  3. Випишіть із тексту епітети та метафори, якими нагороджено Стрілку.

  4. Знайдіть у тексті слова, що відносяться до дитячої мови чи дитячого сленгу.



Творам Стронга властивий своєрідний легкий стиль, лагідний гумор, цікаві та несподівані повороти сюжету, зрозумілі для дітей смішні ситуації, у які потрапляють його персонажі.

Книги Джеремі Стронга – не з тих, що батьки нав’язують дітям, а з тих, що діти знаходять самі. Це розмова з дітьми наодинці, й певно, що вони прислухаються до тієї розмови. Що таке  ракета на чотирьох лапах? Може, це комета, болід чи реактивний літак? Ні, це всього лише собака Стрілка – справжня ракета на чотирьох лапах, суміш вихору, хорта і спортивного «Феррарі». Вона має фантастичну здатність втягувати в халепу свого одинадцятирічного господаря Тревора і його подружку Тіну. Чи цікаво це дітям? Цікаво!

Твори Джеремі Стронґа працюють, власне кажучи, за методикою рефлексів собаки Павлова. Діти сміються, читаючи його твори. А сміх – один із найбільш інтенсивних стимуляторів позитивних емоцій, які хочеш переживати знову й знову. Так вибудовується умовний зв’язок: сміятися добре, а отже читати також.



«Коли моя письменницька кар’єра щойно розпочалася, я викладав у школі, і моїм учням було від семи до одинадцяти років – це той вік, коли діти стають самостійними читачами, коли вони вже здатні читати самотужки, – каже Стронґ. – Невдовзі я виявив, що чимало дітей, і мій син зокрема, нудяться, читаючи той страхітливо докучливий матеріал, який їм задають у школі, і припиняють читати взагалі. Тож я вирішив писати такі книги, які, як я сподівався, передусім заохочуватимуть їх читати самостійно. У цій справі моєю найжахливішою і найдієвішою зброєю став гумор. Коли люди сміються і насолоджуються чимось, їм хочеться пережити ці емоції знову і знову. Так само і з читанням. Це хороший прийом в освіті – вчити весело. Адже якщо діти сьогодні регочуться (маю надію!), читаючи одну з моїх історій, то років так через десять вони, ймовірно, читатимуть Дікенса, Шекспіра, Гете, Сервантеса, Кальвіно та інших. А читання – це ще й досі одна з найвагоміших основ освіти та розуміння світу, це людський багаж і спосіб осягнути всесвіт. Без читання, без книг процвітатиме хіба неуцтво».

Стронґ відкидає сприйняття дитячої книги як недолітератури – чогось спрощеного і поверхневого. Для нього вона не є проміжним етапом перед сприйняттям справді важливих дорослих творів. Письменник переконаний, що література для дітей – це фундамент, наріжний камінь розуміння дорослих текстів. «Як письменник я стою на початку читацької еволюції дитини і, сподіваюся, допомагаю закласти підґрунтя для того, щоб діти, які читають зараз, згодом перетворилися на дорослих поціновувачів книг», – стверджує Джеремі Стронґ.

Домашнє завдання: Скласти веселу пам’ятку «Як потрібно доглядати собак»

або Написати подяку Тревору від імені Стрілки.

Додаток 1

Стрілка - Ракета на чотирьох лапах

Додаток 2



Думки Тревора про Стрілку












Додаток 3



Що думають оточуючі про Стрілку











Додаток 4



Малюнки художника М.Паленка до повісті

Д.Стронга «Розшукується ракета на чотирьох лапах»









Список використаної літератури




  1. 1. Д.Стронг. Розшукується Ракета на чотирьох лапах! Повість. Для мол. шкіл. в. / Пер. З англ. В Морозова; мал. М. Паленка. - Львів: Видавництво Старого Лева, 2008. 

  2. Інтернет-джерела http://liturok.in.ua/ ; http ://zbruc.eu/

http://www.jeremystrong.co.uk ; http://litakcent.com/ ;

http://litakcent.com/2010/01/20/dzheremi-strong-vidsutnist-interesu-do-

knyhy-v-ditej







Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка