Український національний костюм



Скачати 120.95 Kb.
Дата конвертації10.01.2018
Розмір120.95 Kb.

Проект «Український національний костюм»

Тема: Український національний костюм.

Тип проекту: інформаційно-пізнавальний, індивідуально-груповий.

Об'єкт пізнання: історія національного одягу, виготовлення та оздоблення

його; бажання створення власних маленьких шедеврів та

збереження народних традицій та національної культури

Проблема: заохотити до створення власних маленьких шедеврів та

збереження національних традицій.



Спосіб розв'язання проблеми: пошук інформації про національні

костюми, виготовлення національного одягу для ляльок -

українців.

План виконання проекту


  1. Обговорення ідеї проекту

  2. Створення творчих груп:

«дослідники», «історики», «художники», «модельєри», «дизайнери»

  1. Визначення форми представлення результатів - групова робота в майстерні народних дизайнерів та модельєрів.

  2. Складання плану дій:

а) зібрати інформацію про історію національного одягу; б)навчитися створювати елементи одягу за шаблоном;

в) освоїти вишивання низинкою, зібрати відомості про професію


модельєра-дизайнера;

г) ознайомитися з розмаїтістю видів вишивки та призначенням


кольорів;

д)збір зразків робіт народних умільців: вишиті рушники, елементи

українських національних костюмів;

ж) систематизація та оформлення зібраного матеріалу.

Проект розрахований на 3 тижні. Підготовка до проекту проводиться на уроках трудового навчання


  1. урок - запуск проекту, планування і розподіл обов'язків.

  2. урок - набуття навичок створення елементів національного одягу та оздоблення його.

  3. урок - Подорож у країну модельєрів, дизайнерів та майстрів національного одягу.


Урок 1. Запуск проекту, планування і розподіл обов'язків.

1) Вступна бесіда. (На дошці вислів Дмитра Павличка)


«Сорочку мати вишивала мені червоними і чорними нитками»

  • Про яку сорочку йде мова?

  • Хто носить такі сорочки?

  • Чому вишивають?

  • Яке призначення вишитої сорочки? (це елемент національного костюма)

  • Яким ви його уявляєте?

  • Коли одягають цей одяг?

2) Читання вірша Ю. Шкрумеляна «Мала українка»
Ой, вдягнуся у неділю

У вишивану сорочку,

У червону спідничку

І в корали на шнурочку.

Заплету я свої коси

І візьму віночок з рути,

Ще васильком заквітчуся,

Чи від мене кращій бути?

А на нозі чоботята

Червоненькі, сап'янові!

Я - маленька українка -

Будьте всі мені здорові!

(грамзапис пісні «Україночка». 0. Білозір)


  • Чи знаєте ви щось про національний одяг українців?

  • З чого складається?

- Як оздоблюються його елементи?

- Що він символізує?

- Чи хочете дізнатись про національний одяг українців більше і навчитися створювати його своїми руками?

3) Планування:

- дізнатись про історію національного одягу;


  • дослідити, з яких елементів складаються чоловічий та жіночий національні костюми;

  • зібрати зразки вишивки, яку створюють на одязі;

  • зібрати зразки робіт народних умільців;




  • підготувати пісні, вірші, прислів'я, вислови для презентації.

4) Об'єднання в групи:

  • «дослідники - народознавці»;

  • «модельєри-дизайнери»;

  • «майстри-художники» (2 групи);

  • «артисти».

Урок 2. Набуття навичок створення елементів національного одягу оздоблення його.

  1. Робота з картиною К. Трутовського «Одягають вінок» (художник зобразив жартівливий момент: молода мати і старша сестра прикрашають квітами малу дівчину, одягнуту у святковий одяг і намисто. За вдяганням уважно спостерігає хлопчик. Твір сповнений тепла, поезії щасливого дитинства, а ще - це розповідь про світ високої краси, в якому минає життя українців.)

  2. Відбір матеріалів та інструментів. Повторення правил роботи з ними.

Загадки.

- З мене шиють сорочки. Штанці, сукенки, спіднички. (Тканина)



  • Вона тоненька і міцна, Латає нам кожух і свитки. Як зветься штучка чарівна? Ви здогадались діти? (Нитка)

  • Усіх обшиваю, сама одягу не маю. (Голка)

  • Майстер викував уміло два однакові ножі, Дуже зустрічі зраділи, обнялись, а роз'єднати їх уже ніхто не зміг.

Підскажіть, як називати почали відтоді їх? (Ножиці)

3) Робота в групах.

Кожна група одержує завдання, все необхідне для роботи: тканину, нитки голки, ножиці, шаблони, викройки, матеріали для оздоблення, технологічну карту, зразки вишивки.

Завдання групам:



  • виготовити за шаблонами елементи: а) жіночого національного одягу; б) чоловічого.

  • освоїти зразки оздоблення одягу.

Упродовж 3-х тижнів діти збирали матеріал. Один раз на тиждень підбиваються підсумки: обговорюються джерела інформації, досягнення, труднощі.

Кінцевим результатом роботи буде гра-подорож «Ввібрав наш одяг український...»


Урок 3. «Ввібрав наш одяг український...»

Мета: - розширити знання дітей про національну святиню - український костюм, вишивку як символічний елемент оздоблення;

  • розвивати естетичний смак;

  • зацікавити професією дизайнера-модельєра;

  • викликати бажання створювати своїми руками власні маленькі шедеври;

  • виховувати відчуття красивого і корисного, любов до рідного краю, вчити берегти свою національну культуру, народні традиції.

Обладнання: національний одяг, рушники, вислів, зразки вишивок, вироби народних умільців, ілюстрації національного українського побуту, елементи одягу, макети ляльок.

Хід проекту:

1. Станція «Святкова» (звучить грамзапис). Привітний і світлий наш сонячний дім. Як радісно й весело жити у нім! Тут мамина пісня і усмішка тата. В любові й добрі тут зростають малята. Дзвінка наша пісня до сонечка лине: «Мій сонячний дім - це моя Україна!»

(звучить пісня «Україна», до класу заходять діти в українському

національному костюмі)

Вчитель: - Хто ти, дівчинко маленька?

Дівчинка: - Я - Оленонька гарненька.

Українкою зовуся

Й тою назвою горджуся.

Вчитель: - А скажи, де край твій рідний? Дівчинка: - Там, де неба круг погідний, Там, де сонце сяє ясне Та вкраїнські діти красні. Вчитель: - Діти, хто це завітав до нас у гості? (діти - українці) Який одяг на дітях? (український національний)

2. Станція «Історична»
Група істориків-дослідників презентує:

Кожен народ має свій національний одяг, він є національною святинею, однією з форм народної індивідуальності. Крім практичних функцій захисту тіла від дій природи, він відображає художній смак та уподобання народу у даний час.

Український костюм має давню історію. Він розвивався і вдосконалювався протягом стольні, вбираючи багатовіковий досвід, засвоюючи кращі традиції народу.

Український костюм відзначається простотою, стрункістю силуету, багатством і різноманітністю орнаментів, насиченими кольорами.

Український народний костюм, жіночий, складається з сорочки, плахти (спіднички), фартушка, чобітків, віночка або стрічки, намиста. У чоловічому костюмі - чобітки, сорочка, штанці.

Основна складова народного костюма - біла сорочка, оздоблена вишивкою на рукавах, комірці і вишита манишка.

Розміщення вишивки на рукавах пов'язане із вишиванням руки, як знаряддя праці, побажання їй сили і вправності, а також вишивка захищає від злого і недоброго.


  • Яким швом вишивають узор? (Низинкою, хрестиком)

  • Якими кольорами? (червоним, чорним, блакитним, зеленим)

  • Що символізують кольори? (червоний - любов, чорний - смута, блакитний - злагода, зелений - достаток).

Національний одяг дівчинки не можна уявити без вінка - символу слави, перемоги, успіху, молодості, чистоти, кохання. Плетіння віночка -то своєрідна наука: потрібно було знати, з яких квітів і коли плести, яке зілля впліталося поруч. А всього в повному українському віночку могло бути до дванадцяти різних квіток, кожна з яких щось символізувала, була своєрідним оберегом і лікарем.

Віночок прикрашали різнокольоровими стрічками. Кожна мала своє символічне значення. Найпершою посередині в'яжуть коричневу стрічк - символ землі. По обидва боки від неї - жовті - символ сонця; за ним -світло-зелені - символ молодості і краси. Потім голубі та сині - символ неба і води, що дають силу і здоров'я, далі - жовто-гарячу - символ хлібе фіолетову - символ мудрості, малинову - символ здоров'я, рожеву - символ достатку і врожаю. В'язали і білу стрічку, кінці якої були розшиті срібними і золотими нитками. На лівому кінці вишивали сонце, а на правому - місяць. Люди вірили у магічну силу стрічок, вважали їх оберегами волосся від лихого ока. Тому й довжина стрічок була такою, щоб під ними була надійно схована дівоча коса. Одягався вінок лише на свята, адже був він і найкращою прикрасою і оберегом, і знахарем.

За взуття служили жовті та червоні чоботи або чорнобривці - чоботи на підківках, а також чорні та червоні черевики.

Жіночий костюм відзначався багатством прикрас для шиї. Тут носили коралі, дукати, бурштинове і гранатове намисто, хрестики, маленькі овальні ікони.



З.Станція «Загадкова»
Учитель: - Які ж квіти вплітали у вінок?

1. Що за квіточка пахуча:

І червона, і колюча? (Троянда)


  1. Заплакали в чистім полі Квіти гарні, всі червоні. То палає влітку так Польовий червоний.... (Мак)

  2. Я на сонце дуже схожа -Золотиста, ніжна, гожа Я щоранку розквітаю, Промінцями всіх вітаю. Відгадати нам не важко.

Що за квітка я (Ромашка)

4. На просторах поля золотого


Сині зірочки тремтять.

Мов шматочок неба голубого,

Виграють, виблискують, горять. (Волошки)

4. Станція «Танцювальна»

Під музику «Гопака» діти виконують рухи.

Два прихлопи, два притопи,

На носок, на каблучок.

Руки - вліво, руки - вправо, -

Ми танцюєм гопачок.

Раз - присядем, два присядем -

Гарний настрій!

Покружляли, повертілись

І тихенько усі всілись.



5. Станція «Модельне агентство»

(Клас ділиться на групи, працюють під спокійну музику)

Завдання. Використовуючи наявні елементи одягу, прикраси одягти ляльок у жіночий та чоловічий національні костюми.

6. Станція «Виставкова»

Демонстрація ляльок на подіумі. Захист моделей.

Дівчинка: - Ой, вдягнуся у неділю

У вишивану сорочку,

У червону спідничинку

І в корали на шнурочку.

Заплету я свої коси

І візьму віночок з рути,

Ще васильком заквітчуся,

Чи від мене кращій бути?

А на нозі чоботята

Червоненькі, сап'ятові!

Я - маленька українка -

Будьте всі мені здорові!

Мій край чудовий - Україна!

Тут народились ти і я.

Тут над ставом верба і калина,

Чарівна пісня солов'я.

Є в світі й інші чудові країни,

Але Батьківщина одна.

Якщо народила тебе Україна,

Для тебе - як мати вона.

Красивий, щедрий рідний край

І мова наша солов'їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься Україна.



(Звучить пісня про Україну)

Підсумок.

  • Чи сподобався вам процес народження національного костюма?

  • Хто спробує з допомогою дорослих виготовити український костюм для себе?

  • З яких частин складається український національний костюм?


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка