Таємниці бджілки-¬трудівниці



Скачати 236.52 Kb.
Дата конвертації06.04.2019
Розмір236.52 Kb.

Таємниці бджілки-­трудівниці




Учитель. Шановні батьки та гості нашого свята!

Дорогі діти! Ми зібралися сьогодні на свято, яке називається «Таємниці бджілки-трудівниці».

Бджола і справді має багато таємниць. Бджоли зимують у вулику в великому клубку, температура всередині клубка досягає 30 °С. Вони всю зиму міняються місцями. Укус однієї бджоли вбиває мишу, а якщо декілька бджіл вжалять велику тварину, то вона може загинути. А ось ще один секрет життя бджілок: чим частіше комаха махає крильцями, тим далі від вулика знаходиться їжа. Сьогодні ви дізнаєтесь ще чимало цікавого про бджілок.

До свята наш клас розпочав готуватися заздалегідь. Ми збирали цікаві історії, вірші та прозові твори про бджілок. Діти часто заглядали в скарбницю української народної творчості, беручи звідти прислів’я, прикмети погоди. Впродовж місяця праця нашого класу була пов’язана із життям бджілок. На уроці української мови ми писали твір про бджілку. Кожен із вас, шановні гості, отримав запрошення у вигляді вулика. Це запрошення ми виготовляли на уроці трудового навчання.

А зараз вашій увазі пропонуємо ось це дійство.

Увага! Ми починаємо..

1-й учень

На моєму рушнику —

Квіти, як у квітнику:

Дзвоник, сон, лілея, біла,

А на мак ще й бджілка сіла.

2-й учень

Ніжні крильця розбризкують

Сонце мерехтливо.

Стан тонюсінький-тоненький

Клопочеться живо.

Вже на лапки начіпляла

Важкі горошини.

В цвіт пірнає — гойдаються

Білі конюшини.

Нахилилась голівонька,

Росами умита,—

Це тобі вклонилась квітка,

Бджілко працьовита.

3-й учень

«Жаль!» — жалілася бджола.

Я у лісі не жила.

Я не вчилася у школі,

Бо збирала мед у полі.

Але з дітками дружу,

Їм співаю: «Жу-жу-жу-у...»

БДЖІЛКА


1. Гу-гу-гу-гу-гу!

Жу-жу-жу-жу-жу!

З квіточками я дружу. (Двічі)

Кожну крапельку-живинку,

Чи пилинку-золотинку

Всюди я постережу.

Жу-жу-жу-жу,

Жу-жу-жу.

2. Гу-гу-гу-гу-гу!

Жу-жу-жу-жу-жу!

Ще й новини розкажу. (Двічі)

Маю всіх я облітати

Доки сонечку сідати

За межу, за межу

Жу-жу-жу-жу,

Жу-жу-жу.

Учитель. Наше сьогоднішнє свято присвячуємо бджілці-трудівниці, бо ця комашка дуже корисна і цікава. Справжнім вісником весни серед птахів є шпаки, а серед комах — бджоли.

Колись давно бджіл ніхто не розводив, але якщо людям доводилось поласувати медком, то їм подобався його смак.

4-й учень

Зранку ще метка бджола

В полу подруг привела.

Дружно бджоли працювали —

Цілий день нектар збирали:

Трохи з гречки, з лип потроху,

Із дзвіночків та з гороху...

— Бочка меду — ось вам, люди!

Друга бочка завтра буде.

5-й учень

Прилетіла бджілка

Затремтіла гілка!

Довго чулось поблизу:

Дзу-дзу-дзу.

6-й учень. Бджола — представниця комах. Комахи з’явилися на Землі на сотні мільйонів років раніше, ніж людина. Усього нараховується до 2 млн видів. Із них в Україні — 20 тисяч видів. Деякі комахи охороняються і занесені до Червоної книги України. Більшість комах живе один рік. Вчені запевняють, що лише 10 видів комах завдають шкоди людині. Решта — корисні або нешкідливі.

7-й учень. Бджілка — маленька коричнева комаха з жовтенькими смугами. Має прозорі крильця. У неї шість волохатих ніжок. Ними вона збирає пилок.

8-й учень. Послухайте, як робить це бджола. Її хоботок вправно проникає у квітки з нектаром. Вона скачує середніми ніжками пилок у кульки, кладе у кошики, що розташовані на задніх ніжках, і повертається у вулик.

9-й учень. Дивним є те, що у бджілки п’ять очей. Ми бачимо тільки двоє великих, інші три майже непомітні, вони помічники двох основних. Завдяки їм бджілки визначають час доби, знають, коли повертатися додому. Вони розрізняють білий, жовтий і синій кольори.

10-й учень. Довідуються про те, де з’явилось багато нектару від своїх розвідниць. Ті відшукують медоносні квітки і негайно повідомляють, куди летіти і в якому напрямі. Коли ж одна бджола-розвідниця запрошує до лісу, а інша — на поле, то перемагає та, яка краще танцює.

11-й учень

Дві розвідниці-бджоли

В вулик звістку принесли:

При дорозі край села

Вранці липа зацвіла.

12-й учень

Липень, липень... Квітне липа.

В дідуся мого Пилипа

Бджілки в вулику живуть,

З липи меду принесуть.

Ой, який смачний медок!

Нумо, діти, у танок!

Виконується танок бджілок.

13-й учень. Медоносні бджоли живуть великими сім’ями. Між членами сім’ї існує суворий розподіл обов’язків. Жодна бджола не втручається в справи інших.

14-й учень. У бджіл немає дитинства. Вже на третій день після свого народження, вони починають працювати: чистять і прибирають вулик.

Із четвертого дня годують личинок медом і квітковим пилком.

Комахи віком 2 тижні можуть на рамках будувати стільники.

15-й учень. На 19-й день бджола виконує роль вартового — пильно стежить за тим, щоб ніхто чужий не потрапив до вулика.

Приблизно на 25–26-й день свого життя бджоли вже вміють збирати нектар.

Старенькі їхні сестри носять до гнізда воду й далеко від житла не відлітають.

16-й учень. Живе робоча бджола влітку 35–65 днів. Причина такого короткого життя бджоли — важка робота. Люди шанують маленьку трудівницю.

17-й учень. Бджоли працюють багато, трудяться завзято, із великою наполегливістю. Недарма в народі працьовиту людину називають бджілкою.

18-й учень

Золотий бджолиний рій

Носить мед у вулик свій.

Працювати бджілки охочі —

З ранку трудяться до ночі.

Інсценування вірша «Оса та Бджола».

ОСА ТА БДЖОЛА

На квітоньці Бджілка спивала росу.

На квітоньці Бджілка зустріла Осу.

— Сестрице,— звернулась до Бджілки Оса,—

Хіба не однакова наша краса?

Ми схожі з тобою і дивно мені,

Що людям ти люба, а я чомусь — ні.

— Ой, сестро,— тут Бджілка спинила Осу,—

Хіба ж бо нас люблять лише за красу?

Багато гарніших комах у гаю...

Мене поважають за працю мою!

19-й учень. Праця бджілки дійсно заслуговує на повагу. Щоб зібрати 1 г меду, їй потрібно облетіти 7 млн квіток конюшини!

20-й учень. Щоб зібрати 1 кг меду, бджола робить 65 тисяч вильотів.

21-й учень. Щоб зібрати потрібну кількість нектару, бджолі за один раз потрібно облетіти не менше 1000 квіток.

22-й учень. У сонячний день бджола здійснює не менше, ніж 10 таких вильотів.

23-й учень. У пошуках меду бджілка відлітає від вулика на відстань до 10 км, а бачить бджілка на відстані 1 м.

Інсценізація вірша «Бджілка й зозуля».

БДЖІЛКА Й ЗОЗУЛЯ

— Бджілко!— крикнула зозуля,—

Сядь, спочинь зі мною.

Любомило спочивати

В холодку весною.

Будем звідси ми дивитись,

Як земля радіє,

Як горить і сяє сонце,

Як садок біліє.

Будем слухати з тобою,

Як степи співають,

Як шумлять широкі ріки,

Як вітри гуляють.

— Ой, зозуленько ледача! —

Бджілка відказала.—

Чи не гріх тобі казати,

Щоб і я гуляла?!

Подивися: все працює на широкім світі —

І у лісі, і у полі, і в ясній блакиті.

Ось несе горобчик гусінь діток годувати.

Ось комашка травку тягне хатку будувати.

Там кує ковалик-дятлик,

Нірку жук копає,

В небі вітер хмарку гонить,

Де дощу немає.

Чи ж не соромно, зозуле,

Цілий день гуляти,

Чи не краще й веселіше

Жити й працювати?!

Прощавай: немає часу:

Треба мед збирати,

Треба кожну квітку в полі

Бджілці облітати.

Як зима страшна настане,

Полетиш у вирій.

А я лишусь зимувати

На Вкраїні милій.

Буду ж дбати я весною,

Щоб було що їсти,

Як сніги та хмари вкриють

Сонце променисте.

Заспівала бджілка пісню,

В сизім полі зникла,

А зозуля засмутилась,

Бо робить не звикла.

1-й учень

Чепуруха золотенька

Встала з сонечком раненько,

Як роса з трави упала —

Всі квітки обцілувала,

А квітки їй за цілунки —

Солоденькі подарунки.

2-й учень

Синьоокий ранок грає на сопілку.

Бджоленят в дорогу наставляє бджілка:

— Де б ви не літали — чи в саду, чи в лузі,

Уклоніться кожній квіточці в окрузі.

А ще побажайте їм красного літа —

І багато меду подарують квіти.

Учитель. Ми пропонуємо вашій увазі музичну п’єсу «Бабка та Бджілка».

БАБКА ТА БДЖІЛКА

(Декорація. З одного боку сцени стоїть вулик. Поруч притулені полички, де складені відерця з медом. З іншого боку — кущі, великі квіти, озерце. Біля квітів — пеньок-стіл із різними плодами. Звучить неголосно музика. Бджілка працює: знаходить і зносить в комору відерця з медом.

Бабка літає між кущами біля невеликого озерця. Сідає до столу, пригощається. Знову літає.)

1-й ведучий

Бджілка маленька любить трудитися,

А Бабка легенька — повеселитися.

2-й ведучий

Та в світі уже так буває:

І радощі, і горе — нікого не минають.

1-й ведучий

Працює Бджілка

Від ранку до ночі.

2-й ведучий

Виконує справи

Бджілка охоче.

1-й ведучий

Бо знає, що літо скінчиться

І прийде зима.

Гаяти часу не можна дарма.

Бджілка

Я по квіточках літаю



І медочок я збираю.

Треба все ретельно позбирати

І гарненько заховати.

(Перевіряє, чи все гарно складене, потім зникає у хатці.)

2-й ведучий

А Бабка весела все літо гуляє:

То біля озера день весь кружляє,

То в квітках обідає відпочиває,

Прозорими крильцями знову махає.

Бабка (кружляє). Ля-ля-ля...

Я тепле літо полюбляю,

Я танцюю і співаю.

Кожен кущик — це мій дім —

Відпочити можна в нім.

Пора чудова — красне літо!

Ну, як цю пору не любити?

Виконується танок Бабки.

Бабка


Навкруг і ліс, і річка, й поле!

Тобі я вдячна, моя доле.

(Бабка знов танцює.)

1-й ведучий

За літом осінь настає —

Холодний вітерець вже повіває.

Листячко жовтіє

Й додолу спадає.

(Осіння декорація. Йде, зігнувшись від холоду, Бабка.)

2-й ведучий

Бабка крильця легенькі стулила,

Сама себе крильцями трохи зігріла.

1-й ведучий

А мороз міцніє, вітер гуде.

Не може зігрітися Бабка ніде.

2-й ведучий

Ось до Бджілки вона поспішає

І голосом хриплим Бджілку гукає.

(Бабка тремтить від холоду, гукає Бджілку, але з вулика ніхто не відгукується.)

Бабка (голосно)

Бджілко! Друже, озовись!

Ти на мене подивись.

Бабку бідну пожалій —

Нагодуй та обігрій.

(З’являється Бджілка.)

Бджола


Чому ти до зими не готувалася?

Усе літо тільки розважалася?

Безтурботно все літала,

Веселилась, танцювала.

Бабка (плаксиво)

Сонячне таке, ласкаве літо!

Як можна його не любити?!

Тому я все літо раділа, літала...

Про зиму я зовсім, чомусь, не згадала.

(Німа сцена)

Ти мене не хочеш пожаліти?

Нагодувати і зігріти?

(Бджілка мовчи йде до вулика, а потім виходить із хусткою і відерцем меду.)

Бджола


Дам медочку і хустинку,

Тебе не запрошую я у хатинку.

Йди собі далі танцюй і співай,

Те, що скажу тобі, ти пам’ятай:

Ти, ледащо, будеш знати,

Що влітку треба працювати,

До зими все припасати,

А потім вже відпочивати.

(Бджілка зникає у вулику, а Бабка обгортає себе хусткою та їсть мед. Пізніше, зігнувшись, вона виходить.)

1-й ведучий

В житті повинні всі трудитись,

А потім можна й веселитись.

2-й ведучий

Пам’ятати повинні і ми:

«Літом треба готуватись до зими».

Лунає пісня «На городі яблуня зацвіла» (сл. М. Турківського, муз. В. Стеценка).

1. На городі яблуня зацвіла.

І від бджілок радісно загула. (Двічі)

На городі яблуня зацвіла.

2. Ой, летять-злітаються недарма,

Їх ласкаво яблуня обійма. (Двічі)

Ой, летять-злітаються недарма.

3. Не бояться бджілоньки в небі хмар,

З ніжно-білих квіточок п’ють нектар. (Двічі)

Не бояться бджілоньки в небі хмар.

1-й учень. Шановні гості нашого свята! Відгадайте загадку.

Цілий ранок, цілий ранок

Тягне стружку мій рубанок.

З дідусем ми цілий день.

Дім будуєм для людей.

Дім на тисячу людей.

Дім без вікон, без дверей!

Тільки є у домі вічко,

Вічко зовсім невеличке.

Є з вощиною і рами —

Пахнуть цвітом і медами.

Ми ладнаєм дах на нім.

Що за дім?

І хто житиме у нім?

Учитель. Справді, бджоли живуть у вуликах. Сім’я медоносної бджоли дуже велика і називається вона рій. Головною є матка. Вона не здатна добувати їжу або будувати гнізда. У неї одна турбота — відкладати яйця. Навколо неї — охорона. Бджоли годують її маточним молоком, оберігають. Захищати бджолу повинна кожна бджілка.

Якщо матка гине, то гине останньою. До того ж, вона не б’ється ні з ким, хіба що з іншою маткою.

— Хто ще живе у бджолиній сім’ї, крім матки і робочих бджіл?

2-й учень. Іноді з личинки народжується бджілка-хлопчик. Це трутень. Він живе влітку і є ледарем. Тому наприкінці літа бджоли виганяють трутнів із вулика, і вони гинуть.

— А чи є у бджілок вороги?

3-й учень. Так. Це птахи — бджолоїд та сорокопуд, міль, метелик Мертва голова, оси, які крадуть мед, та ще різні хвороби, від яких бджоли гинуть.

Гра «Бджілка»

Гей, збирайтесь, любі друзі,

Погуляємо на лузі,

Бо скінчилася зима,

І настала вже весна.

Раз, два, три — коло утвори!

(Діти стають у коло.)

А ось і бджілка летить.

А хто буде водить?

Раз, два, три — це будеш ти!

(Показують на бджілку)

Ми по колу йдемо,

Бджілку маму звемо.

Ти дивись, не підглядай,

Хто назвав тебе — вгадай!

(Хтось з дітей говорить слова, а бджілка вгадує.)

— Жу-жу-жу, я із бджілкою дружу!

4-й учень

Хоч і не пташка, крилечка має,

Поміж квітками в полі літає,

Збере пилочок — і шусть у дірку!

Збудує з того нову комірку.

Солодкі соки приносить з квітів,

А з того буде для вас мед, діти.

Виходять дві Квітки.

1-а квітка. Мало хто байдуже промине гарну квіточку. Одна людина зупиниться, замилується, може пригадати щось і обережно відійде. А інша — висмикне нас із землі, трохи побавиться... і викине зів’ялу геть. А нам потрібно жити і радувати красою навколишній світ. Ми даруємо вам красу, і хочемо бачити ваші очі — добрі, чесні, великодушні.

2-а квітка. Бджоли — це наші запилювачі. А мед — це наша подяка бджілкам за запилення.

1-а квітка. А в медовому шлуночку бджоли нектар зазнає довгої обробки. Крапельку нектару бджола то проковтує, то випускає з рота, і так робить 240 разів.

2-а квітка. А щоб випаровувалася зайва волога, бджола своїм «вітерцем» (26 400 змахів на хвилину) продуває увесь вулик. Нектар насичується ферментами, вітамінами; знищуються мікроби; відбувається стерилізація.

1-а квітка. Так ось чому мед багато років зберігає свою свіжість і не псується! Бактерії йому не страшні. Підраховано: щоб приготувати 100 кг меду, бджола повинна взяти нектар близько мільйона квіток.

2-а квітка. А ростемо ми всюди і завжди раді новій зустрічі із бджілками.

Учитель. В одній із книг, що була видана 1627 р., написано так: «Мед є сік роси небесної, який бджоли забирають із квітів пахучих, від того має і собі силу могутню, лікує від усіх хвороб...»

(Заходять двоє дітей — Лікар і Вчений.)

Лікар. Тисячі років тому лікарі майже всіх стародавніх країн вважали, що мед дуже цілющий. До складу багатьох ліків входив мед. Так було в Давньому Єгипті, Греції, Індії, Китаї. І сьогодні мед не втратив свого значення. Лікують ним різні хвороби: рани, простуду, захворювання легень, хвороби серця, печінки, нирок, нервової системи, хвороби очей, шкіри. Застосовують мед також у косметиці, використовують для профілактики променевої хвороби.

Вчений. Прополіс має сильну дію проти збудників шкідливих хвороб! Було з’ясовано, що він згубно діє на 100 штамів мікроорганізмів.

Лікар. Використання прополісу в медицині здавна відоме. Він ефективно діє під час лікування опіків, екземи, пролежнів, різних захворювань шкіри.

Вчений. Знеболювальну дію прополісу застосовують і в стоматології. Значну популярність прополіс набув після того, яка папа Пій XII оголосив його священним продуктом.

Учитель. Українці шанують бджолу-трудівницю, із шаною ставляться до її праці, здавна використовують мед, як цілющий засіб проти усіх хвороб.

Інсценування п’єси «У березовому лісочку»



Фон: хатина, біля неї береза і ще якесь деревце.

Дійові особи: дід, баба, Бджілка, Ведмідь, Зайчисько, Їжачок.

Ведуча


У березовому лісочку,

Там, де річка, під горбочком,

Жила-була хата-забава,

А в тій хатині — дід та баба.

Жили-були, не хворіли,

Завжди мед квітковий їли.

Була бджілка в них маленька,

Наче донечка рідненька.

Якось бабця застудились —

Вони в росах замочились.

Бабця кашляє всю ніч.

Баба. Мабуть, смерть прийшла на піч.

Ведуча. А дідусик Бджілку просить...

Дід. Пошукай медочку досить.

Ведуча

Бджілка — в поле, Бджілка — в гай.



Вже відерце через край

Медом повниться при цьому.

Бджола

Ой, лечу, лечу, додому!



Тільки трішки відпочину,

Розігну від праці спину.

Ведуча

Раптом де не взявсь Ведмідь,



Став він Бджілоньку просить...

Ведмідь


Дай медочку піввідерка,

Бо Ведмедик мій маленький

Захворів на сильний грип.

Плаче й плаче, хлип та хлип...

(Співає) Порятуй-но, будь, як медик,

Бо загине наш Ведмедик.

Ой жаль, ой жаль!..

Ведуча


І зітхнула Бджілка мила,

Меду свіжого відлила.

(Звучить нова мелодія.)

Ведуча. Надійшов Зайчисько в гай.

Зайчик

Ой, ой, Бджілко, помагай!



Лапку я поранив дуже.

Ой, ой, дуже, там, де гай.

Бджілко рідна, помагай!

Бджола


На, тобі медочку, друже!

Рану медом намасти —

Зразу видужаєш ти!

Ведуча


Раптом звідкись Їжачок

Прикотивсь, мов колобок.

Їжачок

Ой, болять у мене зуби.



Все тепер мене нелюбе!..

Ведуча


І зітхнула Бджілка мила,

Трішки меду уділила.

Бджола

Ясна медом помасти —



І всміхнешся знову ти.

А мені вже час до лісу,

Де бабусенька Орися.

Ведуча


Бабка кашляє, бідненька.

Дід (співаючи)

Ох-ох-ох, моя старенька.

Де ж ти, наша донечко,

Наша Бджілко-сонечко?

Де ж ти, наша годівнице,

Бджілко-трудівнице?

Ведуча


Чути «жу-жу-жу» в хатині —

Вже відеречко на спині

Принесла маленька Бджілка,

Аж заграв дідусь в сопілку.

Бабка відкидає плед

І подати просить мед.

Бабка ложку підсталяє,

Але меду вже немає!..

Баба

Ой, дитино, Бджілко мила,



Де ж медок ти загубила?

Кашляю я день і ніч.

Мабуть, смерть прийшла на піч!

Ведуча


Горе, горенько в хатині,

Що ж робити комашині?

Бджола

Я старалась, як могла,



Але мед не вберегла...

Ведуча


Хтось у двері гупотить,

То прийшов старий Ведмідь!

Ведмідь

Відчиняйте ви мерщій,



Я приніс для вас харчі!

Та ще й лікаря приніс,

Що лікує горло й ніс.

Лікар мудрий та хороший,

Не бере за ліки гроші.

Ведуча


День минув у тому лісі —

Лікар вилічив Орисю.

Ще й дідусику для зміни

Дав попити вітаміни.

Лиш Ведмідь пішов назад,

Раптом хтось у двері — шкряб!

Зайчик

Я — Зайчисько із мішком,



Із капустяним листком.

Відкривайте двері враз!

Моркву я приніс для вас.

А хто п’є морквяний сік,

Буде жити довгий вік!

Ведуча


Тільки зайчик у лісок,—

Прикотився Їжачок.

Їжачок

Я приніс для вас калини,



Будьте всі здорові нині,

І зіграйте на сопілці

Їжачкові та ще й Бджілці,

Що медочком врятувала

Тих звірят, що зустрічала.

Ведуча


Бабця Бджілку обіймає,

До серденька притуляє.

Була я у них на ласку,

Їла, пила й склала казку.

Лунає пісня «Ішла Бджілка на базар».

Ішла Бджілка на базар

Медок продавати»

Приспів:


Жу-жу, жу-жу,

Медок продавати.

Ішла, ішла, не дійшла

Сіла біля хати.

Приспів:

Жу-жу, жу-жу,

Сіла біля хати.

Вийшла з хати дітвора —

Нумо танцювати.

Приспів:


Жу-жу, жу-жу,

Нумо танцювати!

Стала бджілка діточок

Медом пригощати.

Приспів:

Жу-жу, жу-жу,

Медом пригощати!

5-й учень

Ой, ти рання бджілко,

Рано в полі літала,

Різноцвіть-траву рвала

Та в пучечки в’язала.

У віночок звивала,

А звивши віночок,

Пішла у таночок

У вишневий садочок.

(Одна дитина — бджілка — «літає» по класу і «кусає» за ногу дитину. Дитина кривиться, плаче.)

Дитина


Я викликаю

«Швидку допомогу» —

Бджілка мене

Укусила за ногу!

(Виходить дідусь-пасічник.)

Пасічник. Не плач, дитинко. Не треба викликати «швидку допомогу». Дідусь-пасічник тобі зараз допоможе. Укус бджоли, як і її мед, є цілющим.

Хворі люди, в яких болять ноги, навмисне підставляють їх для укусу бджіл і таким чином лікуються. А тебе вкусила бджола, тому що твоє волосся розпатлане. Бджілки не люблять, коли волосся стирчить. Я ж тобі допоможу, змащу вкушене місце соком кульбаби або подорожника. Ану принесіть хтось із вас той або інший листок. Не плач, з тобою нічого лихого не станеться. А от ця бідна робоча бджола, залишивши в тобі своє жало, померла. Необхідно викопати ямку і земелькою її накрити.

Дитина, яку вжалила бджола, запитує у вченого: «Скажіть, пане вчений, а що сталося з бджолою після того, як вона мене вжалила?»

Вчений. Твоя шкіра, наче гума, стиснула жало бджоли. Витягти його їй важко. Вона з усіх сил намагається, але нічого не може вдіяти і летить геть. В шкірі залишаються разом із жалом отруйні залози і частина кишечника. Рана на кінці черевця бджоли залишається велика, і вона гине.

Лікар. А чи знаєте ви, що бджолину отруту застосовували лікарі дуже давно?

Вчений. Співробітники Харківського університету розробили препарат апіліт, який підвищує опірність організму до радіації.

Лікар. Компоненти бджолиної отрути є знеболювальним, протизапальним засобом. Бджолина отрута нормалізує ритм серця при аритміях.

Учитель. Бджоли — дуже миролюбні істоти. Жодна з них, збираючи нектар або пилок, ніколи не вкусить. Навпаки, коли ви захочете спіймати бджолу, вона сама, рятуючись, прагне якомога швидше відлетіти у безпечне місце, щоб продовжити працювати.

Недарма саме бджолу наші предки називали божою мухою. У народі вважалося за велике блюзнірство вбивати бджіл, лихословити щодо них. Ви ніколи не почуєте, щоб хтось із літніх людей сказав здохли бджоли, а тільки вмерли чи загинули.

Солодкий продукт особливо цінувався у господарсько-побутовому житті селян. Про велику шану і значення цього продукту свідчить той факт, що наші пращури робили «настави на мед». Скажімо, коли хтось мав позичити в сусіда особливо цінну річ, у тому числі й гроші, то казав: «Роблю наставу на мед». Це була найавторитетніша форма клятви, яка прирівнювалася до письмового заповіту. Порушення цієї обітниці накликало на лихослова громадську зневагу — такій людині вже ніколи не вірили, а відтак і не підтримували з нею ніякі взаємини.

Учитель. А ще народ склав безліч прислів’їв про бджолу. В народі божу комаху дуже шанують і поважають, а порівнянням «працьовита як бджілка» нагороджують працелюбну людину. Шановні гості нашого свята, може, ви пригадаєте прислів’я та приказки про бджілку? (Батьки пригадують.)

• Бджола мала, а й та працює.

• Бджола каже: годуй мене на Івана, то я зроблю з тебе пана.

• Бджола здалеку квітку чує.

• Бджоли раді цвіту — а люди — літу.

• Де бджоли, там і мед.

• Восени і бджілка одружується.

• Не кидай камінь у бджолиний рій.

• Без бджоли меду не здобудеш.

• Бджілка маленька, в роботі вдаленька.

• Де цвіток, там медок.

• Добру людину бджола не кусає.

• Липень медовий бджілок чарує.

• Краще жити бджолою, ніж умерти метеликом.

Учитель. Дорогі діти! Кожна комашка потрібна природі. А щоб бджілка ніколи не завдала клопоту, то послухайте і запам’ятайте ось такі настанови.

• Якщо до вас підлетіла бджілка, то не робіть різких рухів.

• Не підходьте близько до вуликів.

• Бджоли не люблять різких запахів. Не використовуйте парфумів, коли граєтесь у саду, а неподалік є вулики.

• Якщо ви ласуєте яблучком чи кавуном, і до вас підлетіла бджола, то поділіться з нею.

• Не ходіть із розкуйовдженим волоссям біля вуликів.

Якщо ви будете дотримуватися цих настанов, не будете займати бджіл, вони не чіпатимуть вас.

Звучить пісня «Бджілоньки».

Вікторина

1. Скільки очей у бджілки? (Крім двох основних, є ще троє майже непомітних.)

2. Які кольори розрізняють бджоли? (Жовтий, білий, синій)

3. Чому до вулика бджоли повертаються, ніби в штанцях? (Тому, що кошики, які розташовані на задніх ніжках, наповнюються пилком.)

4. Як називається метелик, який є ворогом бджілок? (Метелик Мертва голова)

5. Як довго живе робоча бджола? (Один місяць)

6. Що роблять бджоли з настанням холодів? (Замазують воском у вулику всі тріщини, готуються до зимівлі, виселяють трутнів. Бджоли скупчуються навколо матки у великий клубок і, харчуючись малими дозами меду, очікують весну.)

Учитель

Маленькі бджілки!



І хочеться вам нагадати,

Як люблять у світі вас поважати.

Ваше життя — невесела розвага,

Ви право дістали на нашу повагу.

Учень

Ось і настала пора розлучатись.



Просимо тільки не забувати:

Кожна тварина варта любові,

В будь-який час, не лише у розмові.

Учитель. А зараз ми хочемо пригостити вас запашним чаєм із медом!




Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка