«Слово чемне кожному приємне»



Скачати 78.26 Kb.
Дата конвертації20.01.2018
Розмір78.26 Kb.
ТипКонкурс

Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
5 клас
1. Напишіть твір-роздум на тему: «Слово чемне кожному приємне».

12 балів


2. Запишіть слова за алфавітом, поставте наголос.

Випадок, черговий, обруч, вимова, колесо, одинадцять, арахіс, гостей, горобина, дідух.

10 балів

3. Перепишіть. Замість крапок поставте, де потрібно, пропущену літеру або апостроф.

Боро..ьба, чес..ність, кр..ниця, фу..бол, тр..маєт..ся, щас..ливий, мавп..ячий, шіс..надцять, здоров..я, ро..м..якшити, арф..яр, п..р..літні, у вишен..ці, на травин..ці.


7 балів

4. Відредагуйте речення, уникаючи помилок.

1. Лена старанно відноситься до своїх обов’язків. 2. Не мішайте мені працювати. 3. По радіо звучала його любима пісня. 4. Андрійко вірно відповів на запитання вчительки. 5. Поїзд прибуває в три години.


5 балів

Всього 34 бали

Бажаємо успіхів!

Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
6 клас
1. Напишіть твір на тему «Слово Тараса житиме вічно».

12 балів
2. Відредагуйте речення. З’ясуйте тип допущених помилок.

1. Собака як загарчить, що дівчата аж зупинились у нерішучості. 2. Цей фільм про бідну дівчину, яка, пройшовши через любов та інші нелюдські випробування, знайшла вірний шлях у житті. 3. Юнак врятував дівчину від акули, з якою потім познайомився. 4. Любов до моря мені привив мій брат і батько. 5. Мій брат одержав музичну освіту в Київській Державній консерваторії ім. П.І. Чайковського.

5 балів
3. Утворіть від поданих імен імена по батькові чоловічі та жіночі, виділіть у них суфікси.

Олег, Арсеній, Ігор, Ілля, Яків, Юрій, Василь, Кузьма.

8 балів
4. Спишіть, розкриваючи дужки та беручи власні назви, де потрібно, в лапки.

Картина Т. Шевченка, (с,С) селянська (р,Р)родина, (К,к)иївська (Р,р)усь, сузір’я (в,В)елика (в,В)ведмедиця, магазин (ш,Ш)колярик, мультфільм (л,Л)ис (м, М)икита, (К,к)иївські вулиці, річка (д,Д)ніпро.
7 балів

Всього 32 бали

Бажаємо успіхів!

Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
7 клас
1. Напиши твір про українську мову, використавши подані нижче займенники у різних відмінкових формах.

Весь, всі, всякий, кожен, жоден, інший.

12 балів

2. Відредагуйте речення. З’ясуйте тип допущених помилок.

1. До уваги громадян! Косити траву і пастися біля високовольтних опор суворо заборонено. 2. Випивши таблетку, в мене перестала боліти голова. 3. Тільки в повсякденній натхненній праці виявляється сила і краса людини, проявляється її щоденний трудовий подвиг. 4. Удома Наташа тримає кота, вона добре відноситься до нього. 5. Звільнили Василенка В.П. з посади в зв’язку з невиконанням ним своїх обов’язків. 6. Такий вітер піднявся, що поступила пропозиція позакривати вікна й двері.

6 балів

3. Доберіть і запишіть 8 слів іншомовного походження так, щоб кожне наступне починалося останнім складом попереднього слова.

Наприклад: фонетика – катастрофа – фара і т.д.

8 балів

4. Поясніть, як ви розумієте ці прислів`я та приказки. З двома (на вибір) складіть речення. Підкресліть члени речення.

Їй кажеш «ячмінь», а вона каже «гречка».

Говори до гори, а гора горою.

Від погляду молоко кисне.

Надувся як сич.

Аж до діброви чути ваші розмови.

Переливає із пустого в порожнє.

8 балів


Всього 34 бали
Бажаємо успіхів!


Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
8 клас
1. Напишіть твір - роздум «Як добре, коли почуваєш, що зробив саме те, що слід було зробити, що можеш тепер відкрито глянути кожному зустрічному у вічі» (О. Гончар)

12 балів
2. Відредагуйте речення. З’ясуйте тип допущених помилок.

1. Відкривши очі він побачив, що світло в кімнаті вже виключено, а у відкрите вікно ллється яскраве сонячне проміння. 2. Преса повідомила, що прийматиме міри заходів безпеки. 3. Я встав у половині восьмої годин ранку. 4. По-моєму, основна думка вистави-це навчити і виховати молоде покоління так, щоб вони шанували працю, були чесні і правдиві. 5. Їдучи транспортом, я систематично уступаю місце старим.

5 балів


3. Спишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть головні й другорядні члени речення, визначте частину мови кожного слова, зробіть фонетичний розбір підкресленого слова.
Пам’ятники Тарасу Григоровичу Шевченку встановлено по всьому білому світу цитати з його творів у своїх промовах використовують не лише пересічні українці а й президенти різних країн світу

4 бали


4. Запишіть прислівники та прислівникові сполучення, знімаючи риски.
Усього/на/всього, по/моєму, кінець/кінцем, на/пам'ять, день/у/день, до/купи, по/перше, по/іншому, по/юнацьки, у/чотирьох, напів/свідомо, до/речі, по/заторік, казна/коли.
7 балів

Всього 28 балів

Бажаємо успіхів!

Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
9 клас
1. У формі роздуму продовжте висловлювання, дотримуючись публіцистичного стилю. «Спочатку було Слово...».

12 балів


2. Спишіть, уникаючи помилок.

1. Якщо, співставивши факти то дані про нашого бувшого співробітника не співпадатимуть. 2. На повістці дня зборів трудового колективу багато питань. 3. Восени відбулися самі цікаві міроприємства. 4. До найрозповсюдженіших діагнозів належать серцевий приступ, ушиб коліна та воспалєніє легенів. 5. Всяка людина потребує до себе розуміння і доброго відношення. 6. Два працівники підготували проекти, а другі – ні.


6 балів

3. Спишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть головні й другорядні члени речення, визначте частину мови кожного слова, зробіть синтаксичний розбір речення.
Шелестить пожовкле листя по діброві гуляють хмари сонце спить ніде не чуть людської мови (Т. Шевченко).

6 балів


4. Запишіть числівники в родовому та орудному відмінках.

П’ятсот, дев’яносто, сорок шість, дев’ятсот шістдесят чотири, тридцятеро, сімсот п’ятдесят два, дванадцятеро, тисяча сімсот двадцять перша.

8 балів
5. Помрійте і опишіть, якими буде Ваш внутрішній стан у хвилини оголошення Вас переможцем національного туру Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.

6 балів


Всього 38 балів

Бажаємо успіхів!



Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
10 клас
1. Складіть письмове висловлювання на основі тези: «Мусимо бути європейцями на ґрунті українському». П. Грабовський

12 балів


2. Від назв міст і держав утворіть назви жителів чоловічого й жіночого роду.

Умань, Греція, Тернопіль, Молдова, Норвегія, Індія, Швеція, Чехія, Біла Церква, Вінниця, Париж, Фінляндія, Кіровоград, Суми.


7 балів

3. Спишіть, розкриваючи дужки. До кожного слова (словосполучення) доберіть приклади з аналогічною орфограмою.

(Пів) дороги, маро(к,кк)анець, вивчати (на)пам'ять, камін(ь)чик, інте(л,лл)ектуальний, ка(ф,фф)едра, кур(’)йоз, машино(-)будівний.

8 балів

4. Спишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть головні і другорядні члени речення, визначте частину мови кожного слова, зробіть синтаксичний розбір речення.

Бо в наш електронно атомний вік під впливом яскраво порожніх розважальних телепрограм дуже легко народжується нігілізм у ставленні до класики як до чогось примітивного стародавнього й смішного обов’язок учителя знайти в класиці те вічне загальнолюдське що й сьогодні здатне породити відлуння в дитячих душах.

8 балів

5. До кожного з поданих слів доберіть синонім. Двоє з них уведіть у речення.

Ажіотаж, відставати, перебільшувати, зазнаватися, несподівано, близько, мало, плакати, змалку, бадьорий.

10 балів
Всього 45 балів

Бажаємо успіхів!


Відділ освіти Компаніївської

районної державної адміністрації
Завдання ІІ етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови

імені Петра Яцика

2014/2015 н.р.
11 клас
1. Напишіть есе на тему «Різні епохи – різні Кобзарі».

12 балів


2. Спишіть слова іншомовного походження, вставляючи замість крапок букву и або і.

Р..нгтон, ч..пси, г..рлянди, браз..льський, роум..нг, соц..ологія, ст..мул, аргент..нський, Д..дро, Ваш..нгтон, Ч..лі, С..нгапур, Лейпц..г, Ват..кан, пріор..тет, дж..п.

8 балів

3.Спишіть, виправляючи помилки.

Згідно договору, відповідно з інструкцією, по формі документи бувають стандартні й індивідуальні, музикальні новини, оформити грошовий перевод, не приймав участі, серцевий приступ, воспалєніє легенів.

8 балів

4. Спишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть головні та другорядні члени речення, визначте частину мови кожного слова, зробіть синтаксичний розбір речення.

Не можна сміятися над старістю і старими людьми це велике блюзнірство про старість треба говорити тільки з повагою є у світі три речі з яких ніколи не можна сміятися патріотизм справжня любов до жінки і старість.

8 балів

5. До слів іншомовного походження доберіть українські відповідники та поясніть їх значення.

Ґаджет, інтернет, харакірі, лінки, ієрогліф, декада, екіпірувати, інерція, квест, гід, фріки, фанфік.



6 балів

Всього 42 бали



Бажаємо успіхів!

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка