Програма. Методичний супровід Тернопіль 2012 Укладачі



Сторінка4/9
Дата конвертації11.05.2018
Розмір1.5 Mb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тематичний зміст і форми виховної діяльності

1 клас

  • Години спілкування «Природа – наш друг», «Чому тварини є героями казок», «Тварини не іграшки».

  • Свято осені «Ходить осінь край віконця».

  • Екскурсії та прогулянки «Я вмію відпочивати на лоні природи».

  • Збір-гра «Я доглядаю квіти».

  • Свято зустрічі пернатих друзів.

  • Бесіда «Ліс-велетень».

  • Екскурсія в природу  «Краса моєї Землі».

  • Екологічний конкурс «Природа в загадках, прислів’ях, приказках, віршах».

  • Гра-естафета «Вгадай, чий голосок».

  • Розгадування загадок про природу.

  • Година милування природою.

  • Уявна подорож «Заповідні місця нашого краю».

 

2 клас

  • Години спілкування «Збережемо природну красу рідної Вітчизни і краю», «Природа просить допомоги».

  • Гра-подорож «Рослини моєї вулиці», «Природа рідного краю».

  • Екскурсія «Вивчаємо рослинний світ України та нашого краю».

  • Акція «Зустрічаймо птахів».

  • Операція «Первоцвіти просять захисту».

  • Пізнавальна вікторина «У царстві рослин».

  • Добродійна акція «Посади деревце біля школи» «Наш квітник – найкращий».

  • Гра-мандрівка «А чи знаєте ви, що …», «Дивовижні звірі в українських казках».

  • Екологічна вікторина «Екологія в загадках».

 

3 клас

  • Години спілкування «Чорнобиль - рана України», «Збережемо природну красу України», «Лікарські рослини Тернопілля».

  • Бесіда «Людина - частина живої природи», «Якби тварини вміли говорити».

  • Збір-гра «Я доглядаю кімнатні рослини».

  • Свято зустрічі пернатих друзів.

  • Екологічний конкурс «Справжній природознавець».

  • Оформлення альбому «Зелена аптека».

  • Уявна подорож «Річки, озера та водойми України і рідного краю».

  • Операція-рейд «Розчисти джерело».

  • Вікторина-гра «Що покласти в рюкзак для мандрівок»

 

4 клас

  • Добродійна акція «Посаджу дерево».

  • Вікторина   «Всезнайок» з теми: «Живі організми».

  • Голосні читання «Сторінками Червоної книги».

  • Збір і обговорення приказок, прислів’їв, легенд про природу.

  • Екскурсія в природу «Заповідні місця мого краю».

  • Заочна екскурсія «Заповідні місця України»

  • Гра-подорож «Як поживаєш, рослинко?», «Як поживаєш, тваринко?».

  • Години спілкування «У царстві рослин», «Ми і природа».

  • Екологічна естафета «Моє ставлення до природи».

  • Бесіда «Значення води».

  • Ролева гра «Містечко любителів природи».

  • Гра-мандрівка «У лісі казкових дерев».

  • Туристська гра-естафета «В усі пори року прекрасна земля», «Долаємо перешкоди».


3.2. Основна школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • усвідомлення себе як частини природи;

  • розуміння взаємозв’язку стану довкілля та здоров’я людей, вичерпності природних ресурсів;

  • потреба у продовженні національних та етнокультурних традицій у ставленні до природи;

  • знання основ екологічного законодавства;

  • набуття навичок дотримання правил техніки безпеки під час відпочинку на лоні природи.


Тематичний зміст і форми виховної діяльності
5 клас

  • Години спілкування «Життя вимагає руху», «Флора і фауна України та рідного краю».

  • Екскурсія в природу «Вже брами літа замикає осінь».

  • Екологічний десант «Нагодуй птахів».

  • Інтелектуальний хокей «Гірські породи».

  • Екологічні читання «Звідки береться і куди дівається вода», «Я маленька частиночка природи»,

  • Усний журнал «Рослини – символи України».

  • Розробка екологічних проектів «Майбутнє природи мого рідного краю».

  • Екскурсія в природу «Заповідні місця мого краю».

  • Конкурс «Природа – людині,  людина – природі».

  • Бесіда-мандрівка «Квіти – посмішка природи», «Знайди скарби природи рідного краю».

  • Розмова в дружньому колі «Бережи ліс! Це запорука твого здоров’я!».

  • Акція «Замість ялинки зимовий букет».

 

6 клас

  • Екологічний марафон «Вода – безцінне багатство. Бережіть її».

  • Екологічний десант «Ліс – не  школа, а всіх учить».

  • Акція «Парки – легені міст і сіл».

  • Ток-шоу: «Червона книга України».

  • Екологічна вікторина «Пори року».

  • Години спілкування «Природа – наш дім», «Світ природи».

  • Фотовиставка «Я і природа».

  • Гра-подорож «Рослини моєї вулиці».

  • Розробка екологічних проектів «Майбутнє природи в твоїх руках», «Земля наш спільний дім».


7 клас

  • Інтелектуальна гра «Чи знаєш ти водойми нашого краю».

  • Години спілкування «Мій край – моя історія жива», «Берегти і примножувати природні багатства України».

  • Посиденьки у фітобарі «Планета здоров’я».

  • Слабка ланка «Царство фауни».

  • Екологічний проект «Бережіть воду».

  • Природоохоронна естафета «Знай і люби свій край».

  • Розмова в колі «Екологічні проблеми України та Тернопілля».

  • Екологічна стежка «Я – маленька часточка природи».

  • Анкета думок «Майбутнє природи мого краю».

  • Просвітницький тренінг «Збережемо природні святині».

  • Акція «Заквітчаймо рідну Україну»,присвячена Дню Незалежності.

  • Проект «Сім природних чудес України».


8 клас

  • Години спілкування «Цінуймо природу України і рідного краю», «Уміймо природу любити, кожній стеблинці радіти», «Екологічні проблеми Тернопільщини», «Цілющі властивості лікарських рослин».

  • Конкурс знавців гірських порід.

  • Інтелектуальна гра «Умови життя на планеті Земля», «Рослинний і тваринний світ України».

  • Круглий стіл «Чи збереже людина природу?».

  • Екологічний бумеранг «Я  мрію жити в чистому місті».

  • Вікторина «Зелений дивосвіт».

  • Пошукова гра «Ліки поряд з нами».

  • Розробка сценарію фільму «світ природи в народному епосі».

  • Оформлення фотоальбому «Краса і біль України», «Свята спадщина», «Мальовнича Україна».



9 клас

  • Години спілкування «Мій рідний край, моя земля», «Рослини у творах мистецтва».

  • Екологічний бумеранг «Чорнобильська трагедія».

  • Інтелектуальна гра «Вони з Червоної книги».

  • Екологічний проект «Майбутнє природи  Тернопілля».

  • Пошукова гра.

  • Брейн-ринг  «Чи знаєш ти природу Медоборів».

  • Акція  «До чистих джерел», «Захистимо мурашник»

  • Екологічна стежка «Досліджуємо природу рідного краю».

  • Акція «Заквітчаймо рідну Україну», присвячена Дню Незалежності, «Калинове Тернопілля».

  • Свято врожаю.


3.3. Старша школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • ставлення до природи як до історико-культурної, наукової та освітньої цінності;

  • навики безпечної поведінки в інформаційному полі, знання правил харчової та радіаційної безпеки;

  • моральна відповідальність за збереження довкілля;

  • спрямування на природоохоронну діяльність.


Тематичний зміст і форми виховної діяльності

10 клас

  • Години спілкування «Жити в злагоді з природою», «Природа в музиці і музика в природі», «Чи можна пізнати загадки природи?».

  • Акція «Чисті джерела Тернопілля».

  • Екологічні посиденьки «Збережемо природу рідної Землі».

  • Науково-пізнавальна гра «Екологічне маркування безпечних для споживання товарів».

  • Науково-практична  конференція «Екологічні проблеми України, Тернопільщини та шляхи їх розв’язання».

  • Ділова гра «Екологічний метеопрогноз».

  • Рольова гра-експромт «Твоя планета».

  • Прес-конференція «Екологія Землі на межі тисячоліть».

  • Розмова в колі «Світ навколо мене та я в ньому».

  • Акція «Заквітчаймо рідну Україну», присвячена Дню Незалежності

 

11 клас

  • Години спілкування «Земля – наш дім», «Вплив канцерогенів у продуктах харчування на організм людини», «Що варто знати про екомаркування», «Жити в гармонії з природою», «Здоровий спосіб життя», «Охорона природи – обов’язок кожного».

  • КТС «Збережемо природу нашої планети».

  • Науково-практичні конференції «Природні заповідники України та області», «Чорнобиль – мірило наших помилок».

  • Захист екологічних проектів «Екологія та людина».

  • Розмова в колі «Доторкнутись до краси природи можна тільки серцем».

  • Круглий стіл «Довкілля, здоров’я та суспільство в Україні: що буде далі?».

  • Прес-конференція «Водні багатства України: проблеми сьогодення».

  • Години спілкування «Біль Чорнобиля з роками не походить», «Що я можу зробити для збереження природи моєї Вітчизни?», «Екологічне благополуччя України та Тернопілля», «Ми – на варті природи», «Книга скарг природи».

  • Ток-шоу «Майбутнє природи в твоїх руках».

  • Захист проектів «Екологічна карта Тернопільщини».

  • Акція «Заквітчаймо рідну Україну», присвячена Дню Незалежності.

  • Акція «Мислити – глобально, діяти – локально».

  • Комп’ютерна презентація «Злочин проти пртроди».


4. Ціннісне ставлення до мистецтва і культури: формується в процесі реалізації основних завдань художньо-естетичного виховання.

4.1. Початкова школа.

Очікувані виховні досягнення:




Тематичний зміст і форми виховної діяльності

1 клас

  • Хвилини з мистецтвом «Прекрасне навколо нас».

  • Колективний творчий проект «Про що співає нам весна?»

  • Ситуаційно-рольові ігри «Азбука мистецтва».  

  • Гра-інсценізація «З якої ми казки?»

  • Оформлення альбому «Мій найкращий малюнок».

  • Ранок «Ллється мова калинова».

  • Родинне свято «Намисто талантів».

  • Уявна подорож «У країні краси нема горя і біди».

  • Збір-знайомство «Мої захоплення».

  • Виставка «Вишиванка моєї бабусі».

  • Екскурсії в ляльковий театр, бібліотеку, музей.

 

2 клас

  • Хвилини з мистецтвом «Таємниця однієї картини».

  • Свято «Прекрасне починається з добра».

  • Ситуаційно-рольові ігри «В театрі», «В бібліотеці», «На виставці».

  • Уявні ігри-мандрівки «В королівстві чарівного пензля», «Чудеса країни Домісольки».

  • Ігрова програма «Музика нас здружила».

  • Презентація «Мамина вишиванка».

  • КТС. Інсценізація «Казка в гості завітала».

  • Ранок «З книгою такою нам добре жити, яка може мудрості навчити».

  • Вікторина «Що я знаю про мистецтво?»

  • Розмова в колі «Улюблені пісні моєї родини».

 

3 клас

  • Хвилини з мистецтвом «В царині мистецтва».

  • Година спілкування «Моя улюблена книга».

  • Усний журнал «Зустрічі з прекрасним».

  • КТС. Інсценізація казок «Прекрасне посміхається із казки».

  • Виставка юних майстрів «Я вишиваю рушничок».

  • Вікторина «Музична скринька».

  • Сюжетно-рольові ігри «Я – поет», «Я – музикант», «Я – художник», «Я – скульптор», «Я – архітектор».

  • Уявна подорож в картинну галерею «Дива пензля й олівця».

  • Творчий проект «Найцінніше в моєму житті».

  • Колективна справа-збір «Пісні моєї бабусі».

  • Екскурсії в ляльковий театр, на виставку.


4 клас

  • Година спілкування «Книги читати - все на світі знати».

  • Хвилини з мистецтвом «Мистецтво – джерело любові і добра», «Мистецтво в моєму житті», «Вчимося бути красивими», «Краса природи у мистецтві».

  • Колективна справа-збір «З народного джерела».

  • Творчий проект «Ми талановиті».

  • Зустрічі з митцями рідного краю «Творити прекрасне».

  • Родинне свято «Заспіваймо пісню веселеньку про калину, батька й неньку».

  • Інтелектуальна гра «Все про мистецтво».

  • Виставка творчих робіт «Золоті зерна».

  • Усний журнал «Мистецька скарбничка рідного краю».

  • Години спостереження «Про що співає нам струмок?» «Візерунки художниці-зими», «Музика дощу», «Осіння мелодія», «Веселкова пісенька».

  • Екскурсії в театр, на виставку, в музей.


4.2. Основна школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • пізнавальний інтерес до мистецтв;

  • уміння сприймати й аналізувати художні твори;

  • можливість творчої діяльності в мистецькій сфері;

  • сформованість художньо-естетичних смаків.


Тематичний зміст і форми виховної діяльності
5 клас

  • Години спілкування «Вчимось відчувати красу рідної землі», «Його величність Мистецтво», «Мистецька культура особистості».

  • Розмова в колі «Природа в музиці і музика в природі».

  • Інсценізація «Парад літературних героїв».

  • Свято народної гри «Веселкове коло».

  • Захист-презентація «І на тім рушникові».

  • Зустріч з діячами культури і мистецтва рідного краю «Дивоцвіт рідного краю».

  • КТС. Інсценізація народних традицій та обрядів «Різдвяна зірка».

  • Екскурсії, походи «Край милий, серцю дорогий».

 

 6 клас

  • Години спілкування «Книга – джерело інформації», «Мистецтво в житті людини», «Про красу зовнішню і внутрішню».

  • Мистецька вітальня «Чарівна сила мистецтва».

  • Родинний вогник «Струни серця».

  • Ігрова програма «Літературне перевесло».

  • Експрес-гра «Мистецький зореліт».

  • Конкурс-презентація «Світ моїх захоплень».

  • Колективна справа-збір «Калиновий цвіт» (пісні веснянки, гаївки рідного краю).

  • Бібліотечна година «Сторінками цікавих книг».

 

7 клас

  • Години спілкування «Сьогодення і майбутнє української книги», «Сучасний світ інформації», «Загальна та інформаційна культура особистості».

  • Зустрічі з цікавими людьми мистецтва «Гармонія пензля і пера».

  • Парад талантів «На крилах Музи».

  • Екскурсії до місцевих майстрів «В майстерні митця».

  • КТС. Оформлення альбому-дослідження «Пісні рідного краю».

  • Інсценізація народних пісень «Пісня – душа народу».

  • Поетична свічка «Ми – Шевченкові онуки».

  • Літературно-музичне свято «Наша пісня, наша дума».

  • Вернісаж учнівської творчості «Чарівні акварелі».


8 клас

  • Літературно-музична вітальня «Мелодія слова у серці піснею бринить».

  • Диспут «Мода в мистецтві».

  • Година спілкування «Особистість в інформаційному світі».

  • Ігрові програма «Цікавий, розумний, творчий», «Мистецький дощ», «Штрихи до портрета митця».

  • Родинний міст «Пісні моєї родини».

  • Цікаві зустрічі з відомими людьми рідного краю «Любов і вічність у творчості злились».

  • Фольклорно-етнографічна експедиція (заочна) «Моє квітуче Тернопілля».

  • Фольклорно-етнографічний фестиваль «Звичаї – скарб українського народу».

9 клас

  • Година спілкування «Орієнтуватися в інформаційному просторі».

  • Година  духовності та мистецтва «Духовність і мистецтво в житті людини», «Духовні скарби нашого краю».

  • Конкурс-виставка умільців народних ремесел «Виріб майстра хвалить».

  • Родинний вечір «Музика рідного дому».

  • Інтелектуальна гра «У світі мистецтва».

Зустрічі з відомими діячами культури і мистецтва Тернопілля «Поезія – це дотик до душі»

  • Прес-конференція «Мистецтво Тернопілля».

  • Ігрова програма «Музи, музи, музи…»

  • Фольклорно-етнографічний фестиваль «Звичаї – скарб українського народу, «Від Катерини до Стрітення».

  • Фестиваль-конкурс учнівських театральних колективі «Діти Мельпомени»


4.3. Старша школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • сформованість естетичної культури;

  • готовність вносити елементи красивого у всі сфери життя;

  • вміння відрізняти справжні твори мистецтва від квазімистецтва;

  • розуміння художніх шедеврів;

  • створення мистецьких проектів.


Тематичний зміст і форми виховної діяльності

10 клас

  • Круглий стіл «Музика сучасна і класична».

  • Сократівська бесіда «Духовні цінності очима старшокласників».

  • Диспут «Про зовнішність, моду і духовну культуру».

  • Години духовності та мистецтва «Духовність українського народу», «Духовність особистості», «Внесок   видатних українських діячів літератури, культури і мистецтва в скарбничку національної і світової культури».

  • Мистецький аукціон учнівської творчості «Зоряне намисто».

  • Філософський стіл «Мистецтво – ліки для душі і серця».

  • Музична вітальня «Музика – джерело благородства серця і чистоти душі».

  • Тренінг «Скільки коштує безкоштовне».

  • Історико-мистецький калейдоскоп «Генії великих епох».

  • Захист творчих проектів «Мистецтво нашого краю».

  • Вечір української пісні «Червона рута цвістиме вічно».

  • Конкурс юних дизайнерів «Вишиває осінь на канві зеленій золоті квітки».

  • Години духовності та мистецтва  «Від серця до серця», «Духовність української нації»,

  • Круглий стіл «Творити навіки».

  • Розмова в колі «Інформаційна культура і компетентність особистості в умовах сьогодення».

  • Турнір ораторів «Мистецтво – це краса, краса – це досконалість».

  • Краєзнавча експедиція «Мистецькі перлини Тернопілля».

  • Ділова гра «Мистецтво ХXІ століття».

  • Ток-шоу  «Художній смак і мода».

  • Літературний вечір «Стежками Великого Кобзаря».

  • Фоторепортаж «Мистецький олімп Тернопілля».

  • Танцювальний марафон «Український танець-увиванець».

  • Захист творчих проектів «Мистецтво, що звертається до серця».

  • Акція «Облаштуймо культурно-історичні пам’ятки і місця нашого краю».

  • Конкурс-захист творчих проектів «Дизайн моєї школи».

  • Фольклорно-етнографічний фестиваль «Звичаї – скарб українського народу», «Різдвяні дзвони»

  • Фестваль-конкурс читців «Тарасовими шляхами».

  • Фестиваль-конкурс учнівських театральних колективів «Діти Мельпомени».

  • Фестиваль-конкурс української народної пісні «Соловейко».


11 клас

  • Захист творчих проектів «Мистецтво в житті сучасної людини».

  • Уроки духовності та мистецтва «Духовність – серце народу», «Духовність – окраса особистості».

  • Година спілкування «Мова – це серце народу, жива душа його», «Вихованість, культура, інтелігентність».

  • Брейн-ринг «Духовні скарби Тернопілля».

  • Тренінг «Відкрий свій талант».

  • Конференція «Архітектура і мистецтво Тернопілля».

  • Фестиваль «Пісенний диво грай».

  • Поетична свічка «Ми не лукавили з тобою».

  • Тематична дискотека «Музичний калейдоскоп».

  • Мистецький літопис класного колективу «Творчість пробуджує талант».

  • Літературний вечір українського сонету.

  • Вернісаж учнівської творчості «Барви нового дня».

  • Бенефіс юних виконавців та авторів пісень «Барвінкова пісня».

  • Фестиваль-конкурс учнівських театральних колективів «Діти Мельпомени».

  • Фестиваль-конкурс духовної пісні.

  • Фестиваль-конкурс читців «Тарасовими шляхами».

  • Інтернет-дискусія «Молодіжна субкультура».

  • Турнір знавців поезії, музики.


5. Ціннісне ставлення особистості до праці: формується в процесі реалізації основних завдань трудового, економічного виховання та профорієнтаційної роботи.
5.1. Початкова школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • усвідомлення важливості праці в житті людини;

  • навички та вміння обслуговуючої праці;

  • уявлення про типи професій;

  • розуміння необхідності бути відповідальним, дисциплінованим, старанним, наполегливим.


Тематичний зміст і форми виховної діяльності

1 клас

  • Години спілкування «Хочеш їсти калачі – не сиди на печі»,  «Професії наших батьків», «Важливість праці», «Трудові династії родини».

  • Майстерня Святого Миколая. Виготовлення  подарунків-сюрпризів.

  • Екскурсії, прогулянки «У полі», «До тваринницької ферми», «Місто веселих майстрів».

  • Конкурс малюнків на тему: «Професії моїх батьків».

  • Бесіди «Турботи хлібороба», «Велика радість – праця».

  • Збір-знайомство «Естафета улюблених справ».

  • Збір-гра  «Я в їдальні», «Я чергую в класі», «Я доглядаю квіти», «Я мамин(а) помічник(ця)».

  • Гра «Знайомимось з професією».

  • Конкурс «Ми сьогодні перевіряємо, що ми вміємо і що ми знаємо».

 

2 клас

  • Виховна година  «Хліб – наше багатство, бережіть його!».

  • Бесіди «Землю сонце прикрашає, а  людину – праця», «Добрими справами славна людина».

  • Конкурс «Прислів'я про працю».

  • Свято «Наші мами – трудівниці», «Буду працьовитим, як тато».

  • День веселих майстрів.

  • Міні-виставка «Містечко дитячої творчості».

  • Трудові операції «Наш клас», «Шкіль­не подвір'я», «Зона піклування».

  • КТС за мотивами казки «Колосок».

  • Подорож у країну добрих справ.

  • Гра-свято «Кращий мамин помічник».


3 клас

  • Участь в акції «Зелений паросток майбутнього».

  • Урок гарної поведінки «Так працюють наші батьки».

  • Година спілкування «Хочеш бути щасливим, не будь ледачим».

  • Бесіди «Твоє  робоче місце», «Професії твоїх батьків».

  • Операції «Живи, книго!», «Книжкова лікарня».

  • День корисних справ.

  • Трудовий десант «Допоможи  прибрати у дворі».

  • Заняття-практикум «Я в класі черговий».

  • Трудові операції «На радість людям».

  • День взаємодопомоги.

  • Майстерня творчих виробів.


4 клас

  • Виховна година  «Народне мистецтво та промисли України та Тернопілля».

  • Бесіда «Поважай свою і чужу працю».

  • Трудові десанти «Прибирання території шкільного подвір'я», «Прибирання класу».

  • Виставка-презентація «Світ моїх захоплень».

  • Конкурс загадок та приказок про  працю.

  • Конкурс виробів класних умільців.

  • Зустріч із сільськими умільцями.

  • Трудовий десант «Яке подвір'я такий і  господар».

  • Толока батьків і дітей по підготовці класної кімнати до нового навчального року.

  • Лялькове ательє.

  • Майстерня «Умілі руки».

  • Святкова майстерня «Сюрприз для друзів (мами, вчителя...)».

  • Передвеликодня толока.

  • Калейдоскоп професій.



5.2. Основна школа.

Очікувані виховні досягнення:



  • сформованість потреби в праці;

  • усвідомлення значущості суспільно корисної праці та національного ведення домашнього господарства;

  • ставлення до праці як до форми самореалізації особистості в соціумі;

  • уміння бути послідовним, настирливим, організованим, цілеспрямованим, завжди доводити справу до логічного завершення.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка