Педагог-організатор Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №25 Гуржій Ольга Михайлівна



Скачати 147.35 Kb.
Дата конвертації14.01.2018
Розмір147.35 Kb.

Педагог-організатор

Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 25

Гуржій Ольга Михайлівна
Квест «Тарасові шляхи»


http://www.bobrovytsia-zolkliuchyk.edukit.cn.ua/files2/images/shevchenko_200.jpg?size=10
Паспорт проекту
Дидактична характеристика проекту:

Тип проекту:

  • за предметною галуззю – міжпредметний (українська література, історія, музичне мистецтво,образотворче мистецтво, театральне мистецтво,)

  • місце проведення квесту- Парк 50- річчя Перемоги

за тривалістю – довготривалий

  • за характером контактів - органи шкільного самоврядування «ІНТТАЛ» (парламент школи), педагог-організатор, вчителі української мови та літератури ,вчителі історії,

  • за формою проведеннягрупова,командна та практична

  • за кількістю учасниківоргани шкільного самоврядування «ІНТТАЛ»,команди складаються з учнів 8-11 класів.

- об’єкт пізнання: формування ціннісного ставлення до свого народу та його культурної спадщини;

- навчальні цілі та очікувані результати:

Робота над проектом сприяє формуванню естетичних уявлень, патріотичному світогляду, формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами Проект має такі цілі:

- розширити знання про життя Т. Г. Шевченка, його життєвого шляху, спробувати себе у ролі художників та співавторів Великого Кобзаря.

-розвивати художньо-естетичні здібності, акторську майстерність, вміння вільно почувати себе в команді,

- вміти аналізувати отриману інформацію та вчитися робити висновки



Діяльність учнів

  1. Ознайомлення з роботами шевченкознавців. Систематизація знань при розробці тестів літературного експресу, вікторини, узагальнюючих матеріалів до теми.

  2. Дослідження картин Шевченка,його прозових творів, поезій, що не входять в курс шкільної програми. Ознайомлення з роботами біографів Шевченка.

  3. Робота з Інтернет-джерелами при підбірці зразків малярських робіт Шевченка.

  4. Визначення актуальності творчості Шевченка в сучасному світі під час систематизації отриманої інформації з літературних та Інтернет-джерел.

  5. Узагальнення висновків дослідницьких груп з тематичних питань: "

Як вплинули роки дитинства на майбутню творчість Т. Г. Шевченка? Чому ми і досі перечитуємо Шевченка? Як творчість Кобзаря впливає та точно відображає сучасне життя? Як твори Шевченка впливають на моє власне життя? формулювання відповіді на ключове питання проекту:«Що зробило життя Т.Г.Шевченка значущим, цінним?»
Результати діяльності учнів

-Розробка станцій та їх назви.

-Розробка тестів для літературної станції, та вікторини з теми «Життя і --творчість Шевченка».

-Створення фонотеки та підбір пісенного матеріалу

-Створення методичних рекомендацій

-Створення публікації за матеріалами проекту.

-Створення і захист підсумкової презентації проекту «Тарасові шляхи»
-спосіб вирішення проблеми: спільна робота учнівського самоврядування школи ,членів парламенту школи,педагога-огранізатора, вчителів української мови та літератури, вчителів історії,образотворчого,музичного мистецтва та учнів;

-освітній продукт: квест за ініціати органів шкільного парламенту та учнівського самоврядування школи.

-обладнання: програвач,музичні записи, українські національні костюми у ведучих квесту, декорації, фотографії, ілюстрації.

-Заявки

Бажаючі взяти участі у квесті «Тарасові шляхи», присвяченому 200-річчю з дня народження Тараса Григоровича Шевченка, подають іменні заявки у кабінет педагога-організатора,до певної дати. Заявки подаються за встановленою формою.
Міністерство освіти і науки України

Виконком Черкаської міської ради

Департамент освіти та гуманітарної політики

Черкаська загальноосвітня школа І-Ш ступенів №25

Черкаської міської ради Черкаської області

18030, м.Черкаси, вул. Петровського 206, тел. 73-16-92

school25_ck@ukr.net ; www.school25ck.at.ua


Заявка

на участь у квесті «Тарасові шляхи»,

присвяченому 200-літньому ювілею з дня народження Т.Г.Шевченка

Команда «Козацька рада» Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №25


Склад команди



Прізвище, ім’я, по-батькові

Клас














































Керівник команди (ПІБ, посада, контактний тел.)


-Загальні умови проведення квесту.

В школі формуються команди (з 4 - 6 учнів у команді )учні 8-11 класів.

Всі учасники змагань повинні мати зручний одяг та взуття.

Кожна команда повинна мати з собою ручку, набір кольорових олівців, дошку із зажимом для паперу (для маршрутного листа та план-схеми).

Ведучі одягнені в українські національні костюми.

-Кожна команда повинна мати :


  1. Свою назву, девіз. Може мати емблему (значок) або інший розпізнавальний командний знак.

  2. Власного фотокореспондента, який буде шостим учасником команди, або виконуватиме роль незалежного фотографа команди і не братиме участі у випробуваннях.

  3. На початку гри кожна команда презентує себе (назва, девіз)

  4. Після проходження усіх станцій квесту фіксується час, витрачений на маршрут. Виграє команда, яка витратила найменше часу на свій маршрут.

Учасники квесту повинні бути знайомі з основними принципами гри у квест. Команда має чітко дотримуватися маршрутного листа. Якщо порядок проходження станцій порушено, команда отримує штрафні бали. Кожна невірна відповідь також обкладається штрафом – додатковими хвилинами.

-Журі

До головного складу журі квесту входять:



      • Кочмар О.А., директор Черкаської загальноосвітньої школи I-III ступенів №25 - голова журі;

      • Мисько Л.М., заступник директора з навчально-виховної роботи

      • Президент школи

Журі на станціях – педагоги школи та члени парламентської асамблеї.
Програма проведення змагань
-Всі команди збираються на центральній галявині міського парку.

-Відкриття квесту

-Презентація команд

-Вручення маршрутних листів

-Початок руху за маршрутами

-Завершення руху за маршрутами

-Підбиття підсумків

  Хід квесту


(Учасники команди та вболівальники збираються на центральній галявині парку 50 річчя Перемоги. )Ведучі одягнені в українські національні костюми.

Звучить пісня «Шлях до Тaраса» у виконанні Василя Зінкевича).
   Ведучий. Доброго дня усім присутнім, а також тим, хто вирішив спробувати свої сили у квесті «Тарасові шляхи»!
Поет Томас Стернз Еліот зазначив, що великі поети ніколи не помирають, бо це взагалі не люди, а великі душі. Таким і є для кожного із нас Тарас Шевченко. Наш квест проходить у час, коли вся Україна вшановує 200-річчя від дня народження славного Кобзаря.  Упевнені, що ви успішно подолаєте усі випробування квесту, і ми вже скоро зустрінемося на цій же станції, щоб привітати вас з перемогою. У пригоді вам стануть ваші знання біографії та творів Тараса Шевченка, а також логіка, витримка, кмітливість, згуртованість та бажання перемогти. Отже, познайомимося з героями сьогоднішнього змагання: вітаймо оплесками команди-квестори!
   (Ведучий по черзі називає команди).
   Ведучий. Не помилюся, якщо скажу, що результат квесту наполовину залежить від підготовки команд-учасниць, ще на 30% від їх бойового настрою та зібраності, але не останню роль відіграє і її величність фортуна! Нехай вона буде справедливою та прихильною до всіх в однаковій мірі, а за правильністю і чесністю квесту простежить наше професійне журі, з яким настав час познайомитися ближче!
   (Ведучий представляє головне журі гри).
   Ведуча. Отож настав час ознайомити вас, шановні друзі, з умовами нашого літературного квесту. Першим вашим завданням буде презентувати назву та девіз вашої команди. Потім кожна команда отримає маршрутний лист, у якому позначено назви станцій, на яких ви будете виконувати завдання, які так чи інакше пов'язані з Тарасом Шевченком. Вони дадуть вам змогу отримати певну кількість балів Мені залишається тільки побажати командам проявити себе якнайкраще та отримати максимум балів на кожній станції!
   Я оголошую перше завдання. Прошу кожну команду по черзі презентувати свою назву та девіз.
   (Після того, як журі оцінило яскравість та влучність назв та девізів команд, капітани отримують маршрутні листи та вирушають з командами для проходження станцій).

СТАНЦІЇ та їх умови.

На початку змагань команда отримує маршрутний лист , в якому вказано порядок проходження станцій квесту та план-схему території




План схема

(порядок проходження станцій квесту)

1 команда

2 команда

3 команда

1.

 Станція «ІСТОРИЧНА»

2.

Станція «ПОЕТИЧНА»

3.

Станція «ПІСЕННА»   

2.

Станція «ПОЕТИЧНА»

3.

Станція «ПІСЕННА»   

4.

Станція «Маляр»

3.

Станція «ПІСЕННА»   

4.

Станція «Маляр»

5.

Станція «ТВОРЧА»   

4.

Станція «Маляр»

5.

Станція «ТВОРЧА»   

6.

Станція «ТЕАТРАЛЬНА»   

5.

Станція «ТВОРЧА»   

6.

Станція «ТЕАТРАЛЬНА»   

1.

Станція «ІСТОРИЧНА»

6.

Станція «ТЕАТРАЛЬНА»   

1.

Станція «ІСТОРИЧНА»

2.

Станція «ПОЕТИЧНА»

-Команди починають квест на різних станціях,для того щоб не зустрічатися,і не знати завдання на перед.

Назви станцій квесту зашифровані. Тому перед початком руху команда повинна розшифрувати назви, щоб почати рухатися у правильному напрямку.

Учасники повинні знати:



  • Основні дати життєвого та творчого шляху Тараса Шевченка

  • Найвідоміші поезії Шевченка - поета

  • Найвідоміші картини Шевченка – художника

Повинні уміти:

  • вирішувати логічні завдання

  • зобразити без слів поняття чи назву твору

  • злагоджено працювати у команді

 Станція «ІСТОРИЧНА»   -15 хвилин.

d:\оля гуржий\квест тарасові шляхи 2013\img_7490.jpg

http://www.rada.cherkassy.ua/_upload/3_61.jpg

Завдання:відновити події життя та творчості Тараса Шевченка,розмістити їх у хронологічному порядку.

   Оцінювання - максимально 20 балів.



  1. 1838 р. —

  2. 1860 р. —

  3. 1840 р. —

  4. 1962 р. —

  5. 1845 р. —

  6. 1847 р. —

  7. 1814 р. —

  8. 1857 р. —

  9. 1861 р. —

  10. 1823 р. —

   Правильні відповіді:

  1. 1814 р. — 9 березня народився Тарас Шевченко.

  2. 1823 р. — померла мама, коли поетові було 9 років.

  3. 1838 р. — 22 квітня Тарас Шевченко викуплений із кріпацтва.

  4. 1840 р. — Перше видання «Кобзаря».

  5. 1845 р. — 25 грудня написаний «Заповіт».

  6. 1847 р. — поет заарештований, розпочалися роки неволі (заслання).

  7. 1857 р. — закінчився період заслання поета.

  8. 1860 р. — Третє видання «Кобзаря»

  9. 1861 р. — 10 березня помер Тарас Шевченко

  10. 1962 р. — з цього року щорічно присуджується Державна премія України імені Т. Г. Шевченка в галузі літератури й мистецтва.

Станція «ПОЕТИЧНА»   -20 хвилин.

d:\оля гуржий\квест тарасові шляхи 2013\img_7482.jpg

Завдання:відновити пропущенні слова рядків із поезії Т.Шевченка

   Оцінювання - максимально 20 балів.

Село_________________,

Боже небо____________

І те помарніло.

Поглянув я на ____________ -

Не ____________ ягнята!

Обернувся я на ____________ -

Нема в мене ______________!

І досі________________:під горою

Між вербами та над ____________

Біленька_______________. Сидить

Неначе й досі сивий____________

Коло хатиночки і _____________

Хорошеє та кучеряве

Своє ____________внуча.

«Плавай,плавай__________!


По синьому ___________ -

Рости,рости,___________!

Все в гору та вгору,

Рости гнучка та __________ ,

До самої_______________,

Спитай_____________ ,чи діжду я ,

Чи не діжду ____________ ?»

Сидить________________ на тім боці,-

Грає синє_________________ .

Думав ,______________ зустрінеться,-

Спіткалося________________ .

А журавля летять собі

Додому _____________.

Плаче козак – шляхи ____________

Заросли __________________.

   Правильні відповіді:

Село почорніло,

Боже небо голубеє,

І те помарніло.

Поглянув я на ягнята -

Не мої ягнята!

Обернувся я на хати -

Нема в мене хати!

І досі сниться:під горою

Між вербами та над водою

Біленька хаточка. Сидить

Неначе й досі сивий дід

Коло хатиночки і бавить

Хорошеє та кучеряве

Своє маленькеє внуча.

«Плавай,плавай лебедонько!
По синьому морю -

Рости,рости,тополенько!

Все в гору та вгору,

Рости гнучка та висока ,

До самої хмари,

Спитай бога ,чи діжду я ,

Чи не діжду пари

Сидить козак на тім боці,-

Грає синє море .

Думав ,доля зустрінеться,-

Спіткалося горе.

А журавля летять собі

Додому ключами.

Плаче козак – шляхи биті

Заросли тернами.
Станція «ПІСЕННА»   -15 хвилин.
https://pp.vk.me/c606122/v606122267/5dad/4jtbcxxyr8y.jpg

 Завдання: пригадати та назвати якомога більше пісень на вірші Т.Шевченка

   Оцінювання - максимально 20 балів.

   Правильні відповіді:



«Думи мої, думи мої».

«Розрита могила»




«Вітре буйний»




«Гомоніла Україна»

«Гамалія»






«Заповіт»




«Реве та стогне Дніпр широкий»




«Ой коли ж ти почорніло зеленеє поле»




«Зоре моя вечірняя»




«Грай ,Кобзарю»…
Станція «Маляр» -20 хвилин.



d:\оля гуржий\квест тарасові шляхи 2013\img_7476.jpg

 Завдання: розфарбувати поданий зразок картини Т.Шевченка та пригадати назву.

  Оцінювання - максимально 20 балів.



Посилання та ссилки картин для станції «Маляр»

https://uk.wikipedia.org/wiki/

www.t-shevchenko.name

www.liveinternet.ru

osvita.pl.km.ua

lozzosh7.ucoz.ru

www.unian.ua

http://5fan.ru/files/10/5fan_ru_51854_2a351950f71666ba0eaffdae17647309.html_files/0.jpg

taras_shevchenko_47_self_portrait.jpg

http://risu.org.ua/php_uploads/images/articles/articleimages_29365_a4.jpg

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqty5fg7io08xiwpgesazk_crbvlkfvlheo2rzqp_2esakqdolsaa

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/uk/d/da/56415065_naymuychka_8.jpg


http://krasnews.at.ua/_nw/27/87926435.jpg

Правильні відповіді:

1. «Хата батьків в с. Кирилівці»

2.Автопортрет

3.В Густині.Трапезна церква

4. Шевченкіана

5.Наймичка

6.Автопортрет зі свічкою

Станція «ТВОРЧА»   -10 хвилин. 

Завдання: команда повинна за 5 хвилину скласти з «пазлів» репродукцію картин Шевченка та назвати їх.


   (Примітка. Репродукції найвідоміших картин Тараса Шевченка можна роздрукувати форматом А-4 і розрізати у формі різних геометричних фігур середнього розміру)

   Оцінювання - максимально 20 балів.





http://ivetta.com.ua/wp-content/uploads/2014/03/pazly.jpg http://3.bp.blogspot.com/-cnbywsoiaig/ux7zfcjnpai/aaaaaaaabrm/0nh8wxdnrrk/s1600/image-shevchenko_kateryna_olia_1842_large-tzzds.jpg

Правильні відповіді:

«Катерина»

Станція «ТЕАТРАЛЬНА»  -25 хвилин.

http://fspo.udpu.org.ua/wp-content/uploads/2014/10/6ohy9gmnijk-368x480.jpg

Завдання: капітану команди зобразити без слів (тільки жестами та мімікою) поняття чи назву твору Т.Шевченка,а всій команді відгадати

   Оцінювання - максимально 20 балів.

1.Швачка


2.Сліпа

3.Сон


4.Утоплена

5.Циганка ворожка

6.Думи мої,думи мої

7.Молитва

8.Заповіт

9.Тополя


10.Холодний Яр

Підведення підсумків та визначення переможців

d:\оля гуржий\квест тарасові шляхи 2013\img_7506.jpg
Після проходження маршруту усі команди збираються на центральній галявині міського парку.Підводяться підсумки квесту – визначається команда, яка витратила найменшу кількість часу на проходження свого маршруту та враховується сума балів, зароблена командами за правильні відповіді.

Слово надається голові журі.

Нагородження переможців грамотами та сувенірними Кобзариками.

Під час вручення подарунків (Звучить туш)

Звучить пісня «Шлях до Тaраса» у виконанні Василя Зінкевича).
На фоні пісні, ведуча говорить:

Ведуча. Шановні учасники та переможці, вітаємо вас із завершення цікавого,пізнавального квесту який має назву (вигукують усі команди разом) «Тарасові шляхи», і ми маємо надію, що ви усі разом, і кожна команда зокрема, пригадали великого Тараса Шевченка, вкотре усвідомили значимість його постаті для українського народу, щось відкрили для себе нове у цій величній особистості і гідно, «пройшли шлях до Тараса»



Переможець квесту, команда «Козацька рада» .ВІТАЄМО!



Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка