Нашого уроку: Роман Л. М. Толстого «Анна Кареніна» (1876 р.) Майстерність образотворення письменника



Дата конвертації05.01.2018
Розмір72.5 Kb.
ТипПовідомлення

Мотивація
. Ми будемо сьогодні говорити про людську душу, в якій живе пристрасть, пошук ідеалу,бажання, любов., яка примушує вірити і сумніватися,чекати і надіятися. яка будує і руйнує, яка творить і хвилює.. І допоможе нам в цьому великий і тонкий знавець людської душі Л.М.Толстой. Ми знаємо багатьох знавців психології душі.

Актуалізація

Бесіда:


1.Давайте з»ясуємо Що таке душа і хто такий такий знавець душі?

Образ душі . Лист паперу……….

хто такий такий знавець душі ?

Людина, яка розбирається в тому,що відбувається в нашій душі.



2.Чи завжди можна описати словами те,що відбувається в душі? відчуття, почуття, переживання, страхи.

не завжди можна описати словами:



Вчитель: А от Толстому, повірте вдалося виконати це надзвичайно складне завдання. – зробити таємне явним та втілити у словах.Письменник майстерно впорався за допомогою різноманітних прийомів.

Завдання на дошці.. перед вами набір певних понять. Поміркуйте,чому між ними стоїть зна «+», а потім знак «=»

-«Діалектика душі», , внутрішні монологи, духовні пошуки, образотворення, психологічна глибина,= роман.Зачитайте, будь- ласка поняття і дайте відповідь.
Так, роман, роман «Анна Кареніна» без якого неможливо уявити світову соціально- психологічну прозу другої половини ХІХ ст…

« Я вважаю цей твір вельми високим і просто немовби таким, що робить епоху в романі» наголошував рос. Письменник М.Лєсков, відзначивши новаторську сутність твору, який проклав нові шляхи в мистецтві слова, у розвитку романістики.

Увага на слайд.



Повідомлення теми та мети

Тема нашого уроку: Роман Л.М. Толстого «Анна Кареніна» (1876 р.) Майстерність образотворення письменника.



Наша мета:

  • Познайомимося з особливостями роману “Анна Кареніна”

  • Прослідкуємо систему образів роману

  • З»ясуємо особливості образотворчості

  • Спробуємо зрозуміти «діалектику душі» головної героїні,

В процесі роботи заповнимо паспорт твору:.

Ви читали твір,переглядали фільм. Про що цей твір?



Це історія трагічного кохання замужньої дами Анни Кареніної до офіцера Веронського на фоні щасливого сімейного життя дворян Костянтина левіна і Кіті Щербацької. Це масштабна картина побуту і моралі Петербургу і Москви другої половини ХІХст, яка поєднує роздуми Левіна з певними сценами селянського життя
Входження в текст

Звернемося до тексту: Ось як починається твір» Всі щасливі сім»ї схожі , кожна нещаслива сім»я нещаслива по- своєму»Все змішалося в домі Облонських.

(Чому, на вашу думку,роман починається не із щасливої родини, аз розпаду сім»ї, руйнування людських стосунків)Давайте перегорнемо сімейний альбом декількох пар

Анна—Олексій Каренін, Доллі- Стіва Облонський, Кіті- Костянтин Левін) В романі ще згадуються родини Щербицьких, веронських, бетсі Тверської та багатьох інших



Як ви думаєте яку проблему , на прикладі кількох сімейних пар, прагне розкрити письменник:

  • Проблему шлюбу та сім»ї.(запишемо в картку)

Слід відзначити, що роман спочатку називався «Два шлюби».І хоча назву потім було змінено, у композиції залишається дві сюжетні лінії:

Сюжетна лінія Анни Кареніної та Костянтина левіна(запишемо)



Запитання: Чи змінилося що- небудь зі зміною назви роману?На чому тепер концентрація?

Так,тепер концентрація уваги на образі головної героїні, а саме доля жінки з вищого суспільства та пошуки «закону добра» для щастя .


Довідка №1: Однією з актуальніших соціальних проблем у другій половині ХІХст. Стає розпад сім»ї. Толстой до цього часу як людина і як митець збагатився глибокими і складними враженнями свого сімейного життя.Тому він ставить проблеми сім»ї не тільки як соціально-психологічні, але й як морально- філософські. Роман вражає не тільки повсякденністю змісту, але й великою психологічною розробкою душі людської, величезною глибиною і силою.

Проблема шлюбу та сім»ї___ як соціально-психологічні,

але й як морально- філософські

Сюжетні лінії___ лінія Анни Кареніної та Костянтина левіна _______

Початкова назва – «два шлюби»

Особливість- Толстой занурює читача у психіку кожного героя у глибину переживань, сплески емоцій ,таке занурення назвемо «діалектика душі». Однак Є ще одна особливість,яку вдумливий вдумливий читач не може не помітити:цеі наявність пушкінських мотивів.


Коментар:Читаючи «Капітанську дочку,лев Миколайович так захопився повістю, що перечитав усі прозові твори письменник пушкінські мотиви простежуються у романі Толстого. Немає сумнівів, що героїня «Анни Кареніної» стоїть поряд з героїнею «Євгенія Онєгіна».

Проведемо дослідження і переконаємося в істинності твердження за допомогою сигнальних карт


  • Загальна назва- пов»язана з центральними персонажем.

  • Проблема- доля жінки

  • Сюжетні лінії-(скільки у Толстого- 2:Анна і левін, а у Пушкіна-2: Отож обидва письменники використовують паралелізм

Проте у фіналі доля героїні Пушкіна вирішена: Но я другому от дана і буду век ему Верна

Тетяна відмовляється від кохання заради обов»язку, а от Анна повністю підкоряється своїм почуттям, і це закінчується трагічно. Чому? МИ приходимо до висновку


Висновок:Тому що все людське життя – складність сімейних відносин – « діалектика душі» окремої людини – подолання власних слабостей і недоліків у своєму характері - сутність цілої історичної епохи ХІХст. Пушкіна хвилювали інші проблеми . В «Анні Кареніній»_пише Толстой, я люив мисль сімейну.



Слайд Анна Кареніна- роман соціально філософський

А тепер найцікавіше: ключові моменти твору

Запитання до глядачів: сигнальні картки.Так-1, ні2

Образ героїні негативний чи позитивний



Довідка.№2Образ головної героїні є суперечливим у своїй органічній єдності. Якщо виходити із епіграфа, поставленого автором до свого твору «Мне отмщение и аз воздам», то Анна є героїнею негативною ,що порушила свій подружній обов»язок і була покарана.так робить Толстой і в плані сюжетному,привівши героїню до самогубства.

Вчитель: Чи згідні ви з такою думкою? Спробуємо довести,що Анна слабка жінка, покохавши стала просто жертвою власного кохання. У вас на парті є листки, запишіть рису,що на вашу думку характеризує Анну.

Наприклад: Анна-натура шира, відверта,енергійна, позбавлена лицемірства.

озвучити


Отож, Анна, людина з ніжною ,тонкою душею, любляча та жадаюча любові не може жити в суспільстві зла,користі, лицемірства.переконаємося в цьому за допомогою внутрішньої боротьби Анни , яка залежить від певних ситуацій.

6 учнів.(текст і ваші думки) Чи потрібна для вас допомога?



  • Картки зі слайдами


1.Зустріч

З чого починається зустріч

Наша зустріч відбулася на залізниці. Короткий погляд .Стриманість. Однак те світло, що виникло між нами мимо нашої волі,яке я так прагнула погасити, з кожною хвилею осявало мене, заряджало мене.давало крила.

Я зустрів її на вокзалі, вона їхала в одному купе з моєю матір»Ю.Коли я її вперше побачив мене вразила у виразі її миловидного обличчя щось особливе лагідне і миле


2.Скачки

Коли публічно виявила прояв своєї любові.

Я, Анна, ніколи не любила свого чоловіка:Заміж вийшла,може без прямого примусу, але й не за велінням серця. Мій чоловік ніколи не був для мене справжнім авторитетом, не був другом, якого б поважала, з яким би рахувалася. Чи боялася я осудуНі.Я би все витримала заради кохання.Кохання- сенс мого життя.
3.Вронський .Любов Вронського до Анни поступово згасає.Його егоїстична натура не розуміє Анни, вчинками якої керує велике почуття.На думку Вронського воно «неблагорозумне».Коханець боїться скандалу в аристократичному світі і звинувачує у всьому .що сталося тільки Анну, вімовляючись від свого кохання.
4.Каренін. Для мене зрада дружини є порушенням звичного щастя, яке я створив.Я намагався пристойно завершити ці стосунки.Я поринув у державні справи, канцелярську діяльність, щоб приховати від чужих глибину свого горя. Міст- це штучне життя, яким я жив.Коли Анна захворіла.Я зрозумів.що її кохаю.Втрата її була би для мене початком кризи всього життя.
4.Найемоцініший епізод- побачення з сином

Мій чоловік «зла машина»Я так сказала про нього коли покохала Веронського.Я могла би наважитися на розрив, на офіційне розлучення з чоловіком , але не ціною відмови від свого сина.


5. Вокзал Анна: так, я важко перенесла зневагу, виявлену світським середовищем, після розриву з Кареніним.Але не це жахливо.Моє становище безвихідне було через те,що Веронський мене майже не кохає,сприймає зв»язок наш як непереборний тягар..Моє становище як добропорядної жінки безповоротно втрачене…
Вчитель: Почуття тривоги, відчаю,розгубленості і Анна закінчує життя самогубством,грішить знову, занапастивши власну душу і покинувши сиротами двох своїх дітей.Тут у «лабіринті зчеплень» важливу роль відіграє залізниця.Чому? Що залізниця означає?

Залізниця- символ трагічної «колії життя» Анни.Окрім того це «зло» цивілізації,Роз»єднання людей, загибель, нещастя. Залізниця об»єднала і вона ж роз»єднала їх назавжди.Кохання-втратило сенс щастя дарувати і отримувати щастя..Ось вона причина загибелі Анни.Анна створена для великих почуттів.



Запитання: Чи вірно вона вчинила? Чи мала на те право?
Слово вчителя:Російський письменнни к в.Вересаев вважав,що Анна здійснила злочин проти живого життя.Вона зрадила чоловіка, кинула сина.Гідний вихід для Анни лише один:прийняти прощення чоловіка,задавити огиду до нього і повернутися до брехливого життя,мороку й узаконеної ганьби.Анна цього не зробила – і гине.Але люди не мають права кидати в неї каміння,вищий оральний закон і без того карає її жорстоко.
Чи засуджує автор свою героїню?

Автор у романі виступає не як суддя, а як гуманіст.Він хотів зробити її «жалюгідною але не винною».Тому він намагається зрозуміти витоки її трагедії. В епіграфі Толстой проголошує, що ніхто не має права судити людину, окрім вищого суду-Бога.

Щоб ви порадили Анні?
Довідка№3. Кожний із цих образів проходить шлях страждань від відсутності головного- найвищої моральної мети, яка поєднала б особисте і супільне, призвела б до гармонії. Як справжній гуманіст Толстой вважає,що шляхи виходу із трагедії слід шукати у своїй душі.Відродження власної душі сприятиме відродженю суспільства
Висновки:Підсумуємо:В чому ж майстерність

Слайд майстерність образотворення Толстого

1.Образи- характери

2.Змльовані пластично (Об»ємно)

3.Розкрита психологія кожного у його розвитку ( «діалектика душі»)

Коментар: Я зачитую характеристики ви піднімаєте номер,якому відповідає коментар.

За кожним образом –характер.

Анна – пристарсть і щирість

Олексій Каренін –педантизм і милосердя( хвороба)

Стіва Облонський –легковажність і безвідповідальність(розлучення)

Веронський –благородство і душевна глухота

Левін- працьовитість і висока духовність. (лев Толстой)


.

Домашнє завдання. Дібрати матеріал до характеристики образу Анни Кареніної. Дати відповідь на запитання «Анна- трагічна героїня чи легковажна жінка?».

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка