Міні лекції Спортивний лікар



Скачати 442.71 Kb.
Сторінка1/3
Дата конвертації05.01.2018
Розмір442.71 Kb.
  1   2   3

Міні - лекції

Спортивний лікар

Спортивним лікарем можна назвати практично будь-якого медика, що регулярно працює як з окремими спортсменами, так і з цілими командами (у футболі, хокеї, волейболі і т. д.). Лікар команди поєднує безліч обов'язків: стежить за харчуванням спортсменів, їх самопочуттям, за роботою на тренуваннях та змаганнях, за використанням медичних препаратів і т. д.
Cпецифіка роботи спортивного лікаря:
Часто лікарю доводиться бути і психологом: на нього тиснуть і спортсмени, які хочуть що б то не стало повернутися в дію, навіть недолікувавшись, і тренери, які хочуть знати про здоров'я спортсмена як можна більше, хоча це є конфіденційною інформацією.

Робота для спортивного лікаря:
Спортивні команди.
Особисті якості:
- схильність до природничих наук;
- стресостійкість;
- бажання допомагати людям;
- відповідальність.
^ Зарплата і перспективи професії спортивного лікаря:
Зарплати початківців спортивних лікарів навряд чи справлять враження на амбітних молодих випускників. Але перш, ніж щось отримати в цій сфері, потрібно спочатку зробити собі ім'я, мати видимі результати роботи та вдячних пацієнтів.

^ Профільна освіта:
Вища медична освіта. Спеціальності: "лікувальна справа", "педіатрія".

Як стати спортивним лікарем:
Для спортивного лікаря, як і будь-якого іншого фахівця в галузі медицини, необхідно стаціонарне навчання. Училища дають освіту тільки для медсестер та іншого медичного персоналу, а от лікар повинен мати вищу освіту.

Отримати спеціальність лікаря можна в спеціалізованих вузах.




Професія дизайнер інтер'єру



Він не тільки художник, але і конструктор, проектувальник, і навіть виконроб. Створює простір з неповторним стилем, аурою, енергетикою. Утілює ідею нового інтер'єру квартири спочатку в ескізі, а потім в кресленнях.



Cпецифіка роботи дизайнера інтер'єру:
Плюси професії:
Творча і захоплююча робота.
Фахівці широко затребувані на ринку праці.
Висока заробітна плата.


Мінуси професії:
Доводиться багато працювати з підрядниками, з будівельниками, з постачальниками матеріалів, з замовниками, які іноді самі не знають, чого хочуть. Виступати координатором всіх служб.


Робота для дизайнера інтер'єру:

Дизайнери інтер'єру затребувані в спеціалізованих дизайн-бюро, салонах по виготовленню штор і портьєр, фірмах, що виготовляють меблі.



Особисті якості:
терпіння;
комунікабельність;
уважність;
художні здібності.


Зарплата і перспективи професії дизайнера інтер'єру:
Стати успішним дизайнером може лише фахівець-універсал, що освоїв всі етапи технологічного циклу: від першої розмови із замовником до організації робіт і здачі об'єкту. Починати кар'єру краще з роботи в дизайн-бюро. Тут можна набратися досвіду і сміливості, беручи участь в самих різних по стилю проектах. Заробітки залежать від площі приміщення і кількості замовлень. Професіонал отримує в середньому $100 за квадратний метр. Місячний заробіток - від $400-500 (початківець) до $1500 і вище.







Професія дизайнер-модельєр


Поєднуючи красу, пластику і функціональність, він створює нові моделі одягу, взуття, головних уборів.



Cпецифіка роботи дизайнера-модельєра:

плюси професії:


Захоплююча і творча робота.
Мінуси професії:
Щоб брати участь в елітних показах, за правилами "від кутюр" потрібно представити від 4 до 60 ансамблів, причому будь-який виріб на 50-80% повинно бути зроблено руками. Одна сукня шиється мінімум місяць, а особливо складні і до півроку ... Виживають тільки фанати, що не уявляють себе поза професією, готові розробляти нові ідеї, не боячись сміливих експериментів та довгих, безсонних ночей, проведених за роботою.


Робота для дизайнера-модельєра:
Будинки моди, приватні бутіки, фірми по виробництву одягу і взуття.

Особисті якості:
креативність;
терпіння;
художні здібності;
комунікабельність.


Зарплата і перспективи професії дизайнера-модельєра:
На перших порах потрібно бути готовим до роботи виконавцем на швейному виробництві або в бутіках відомих дизайнерів-модельєрів. Початківцю кутюрьє дуже важливо брати активну участь в різних показах. Це і заявка про себе в професійних колах, і пошук потенційних замовників, і презентація ідеї, своєрідне підтвердження авторських прав.
В компаніях, що виробляють одяг, середня заробітна плата модельєра $500-700. Головні дизайнери підприємства можуть отримувати від $1000 до 3000.





Види й форми профорієнтаційної роботи в початковій школі та ГПД

Вікові й психологічні особливості молодших школярів дозволяють вже з 1-го класу на уроках та в групі продовженого дня проводити певну роботу з розширення їхніх знань про працю, знайомити з найбільш популярними професіями в промисловості, сільському господарстві, сфері обслуговування.

Мета й завдання профорієнтаційної роботи в 1 класі полягає у формуванні перших умінь і навичок загальної праці на користь людям, культури праці, у розширенні знань про виробничу діяльність людей, техніку, у вихованні поваги до людей праці, розуміння значення праці в житті людини.
Види й форми роботи в 1 класі

Вересень


Екскурсія на шкільну ділянку. Бесіда «Праця людей восени»


Жовтень

Екскурсія в шкільний кабінет технології. Проведення бесіди за матеріалами екскурсії

Листопад


Екскурсія на будівництво житлового будинку. Зустріч із будівельниками


Грудень

Бесіда «Повага до людей праці» (розповіді батьків про свою працю)

Січень

Екскурсія на пошту. Знайомство із працівниками поштової відділення

Лютий

Екскурсія на тваринницьку ферму. Бесіда за матеріалами екскурсії

Березень


Екскурсія по місту


Квітень

Бесіда «Весняні роботи в саду, городі, полі»

Травень

Бесіди на тему «Дбайливе відношення до природи». Вирощування квітчасто-декоративних рослин. Екскурсія в сад


Мета й завдання професійної роботи в 2 класі: продовжувати знайомство школярів із працею оточуючих людей, поглиблювати їхні уявлення про різні професії. Другокласники вчаться встановлювати стосунки в трудових групах, формуються різні вміння й навички трудової діяльності.

Види й форми роботи в 2 класі

Вересень


Бесіда «Праця людей восени». Бесіди про професії тракториста, шофери, комбайнера, городника.


Жовтень

Ліс. Працівники лісництва.

Листопад


Робота автоінспектора. Бесіда «Будь уважний на вулиці».


Грудень

Знайомство із професією кравчині.

Січень

Робота технічного персоналу школи. Надання допомоги в збиранні.

Лютий

Професії наших тат.

Березень


Знайомство із професіями наших мам.


Квітень

Екскурсія в бібліотеку. Бесіда про характер роботи бібліотекаря

Травень

Робота на пришкільній ділянці й вирощування кімнатних рослин із черешків

Мета й завдання профорієнтаційної роботи в 3 класі: продовження розвитку загальнотрудових знань, умінь і навичок, знайомство із працею оточуючих людей і їхніх професій, вироблення первинних навичок організації своєї роботи й роботи товаришів. Проявляти активність і ініціативу в пошуках корисних справ. Виховується почуття відповідальності за якість виконуваної роботи.


Види й форми роботи в 3 класі

Вересень


Робота на пришкільній ділянці. Професія квіткаря


Жовтень

Бесіди про професії муляра, штукатура, маляра, теслі. Зустріч із випускниками школи

Листопад


Екскурсія в шкільну майстерню. Професії слюсаря, токарі, шліфувальника


Грудень

Перегляд діафільму «Будь обережний з вогнем». Бесіда, про професію пожежного

Січень

Наші магазини. Працівники магазина. Екскурсія в магазин

Лютий

Я майстер. Зроби своїми руками подарунки татам.

Березень


Професії наших мамів. «Мами всякі потрібні, мами всякі важливі»


Квітень

Знайомство із професією кухаря

Травень

Робота на пришкільній ділянці


Мета й завдання профорієнтаційної роботи в 4 класі: узагальнюючи й розвиваючи уявлення про працю, отримані учнями в 1-3 класах, продовжувати виховувати любов до праці, повагу до людей праці. Розширювати й поглиблювати уявлення про різні професії.

Види й форми роботи в 4 класі


Вересень


Екскурсія в автогосподарство. Знайомство із професією шофера


Жовтень

Робота на пришкільній ділянці.

Листопад


Екскурсія в шкільну їдальню. Знайомство із професією кухаря.


Грудень

Екскурсія в мед. пункт. Знайомство із професіями охорони здоров'я.

Січень

Професія моїх батьків (зустрічі, бесіди)

Лютий

Знайомство із професіями тваринництва.

Березень


Екскурсія в магазин. Знайомство із професією продавця, касира


Квітень

Перегляд діафільму «Весняні роботи в саду, у полі, на городі

Травень



Бесіда «Чим я можу допомогти в будинку»

Малюнкова методика











Розфарбовки по певним професіям











Дидактичні картки-Професії

  • Назови професію зображену на картці

  • Що має робити людина цієї професії?

  • Які інструменти використовуються у даній професії ?

  • Яку користь приносить ця професія?

  • Ким ти мрієш стати в майбутньому і чому?





















Куточок професії в просторі класу





Профорієнтаційні ігри у процесі виховної роботи
«Знавці професій»
Учні сідають у коло. У центрі — вчитель. Він говорить: «Увага!» — і вказує на будь-якого гравця, голосно й чітко називаючи будь-яку літеру (крім ь, ї, й). Учень, на якого вказав ведучий, повинен швидко назвати професію на цю літеру. (Наприклад: Н — наладчик — К — касир — Р — реставратор — Р — редактор — Р —... і т. д.) Той, хто не встигає у відведений час назвати професію, у вибуває з гри.

«Сім нот»
Учитель просить назвати професії, які починаються з назв музичних нот: ДО, РЕ, МІ, ФА, СОЛ(Ь), ЛЯ, СІ. Нота ЛЯ використовується всередині слова. Наприклад: редактор, фармацевт тощо.
«Зобрази професію»
Учитель заздалегідь робить заготовки (аркуші паперу, на яких написано назви професій). Учні по черзі витягують заготовки й за допомогою жестів і міміки показують характерні ознаки (особливості) професії, написаної на аркуші паперу.
У грі для молодших дітей використовуються професії, найбільш доступні для пантоміми, наприклад: офіціант, швачка, скрипаль, листоноша, лікар, маляр, міліціонер-регулювальник тощо. Старшим школярам можна порекомендувати зобразити геолога, археолога, адвоката, еколога та ін.
«Не збийся»
Школярам пропонується зробити десять кроків і на кожний крок назвати професію. Якщо учень збився або повторився, він зупиняється.
«Словник професійних термінів»
Учитель диктує учням слова з переліку профорієнтаційних термінів. Учні усно (або письмово) пояснюють значення цих термінів. Наприклад: професія, вибір професії, професійна непридатність, покликання, умови праці тощо.
«Прислів'я про працю»
Учні згадують прислів'я та приказки, пов'язані з трудовою діяльністю людини, про її працьовитість, ставлення людини до праці.
«Відгадай професію»
Дітям пропонують придумати будь-яку професію і скласти її опис, але так, щоб у ній не було нічого, що підказувало б іншим, що це за професія. Однак учень повинен розповісти про умови роботи й результати праці.
«Постав запитання»
Учень загадує яку-небудь професію, але нічого не розповідає про неї, а пропонує іншим учням ставити уточнюючі питання, на які можна відповісти лише «так» або «ні».
«Людина і професія»
Учитель називає професію, для якої школярі повинні «підібрати» учня з-поміж присутніх, який, на їхню думку, за своїми індивідуальними особливостями найбільше відповідає цій професії.
Пропонована професія має бути добре відома учням, у- випадку недостатньої інформації про професію необхідно охарактеризувати її особливості.
Гру можна ускладнити, запропонувавши школярам «підібрати» професію кожному учневі. Для цього доцільно розподілити учнів на групи.
«Самооцінка і професія»
З-поміж школярів обирається учень, що повинен описати свої індивідуальні особливості, оцінити їх і підібрати відповідну професію. Обираючи професію, необхідно враховувати індивідуальні схильності та інтереси.
Решта учнів і вчитель окремо від школяра також дають йому оцінку й підбирають відповідну професію. На загальному обговоренні робиться порівняльний аналіз самооцінки учня, оцінки вчителя та інших учнів. аналізують моменти невідповідності самооцінки учня, педагога та інших школярів.
«Казкові персонажі та професії»
Учням називають різних казкових персонажів. Далі пропонується вибрати професії, що їм підходять, ураховуючи ті особливості, що описуються у відповідних творах.
Як казкових персонажів можна запропонувати Попелюшку, Ємелю, Снігову Королеву, Білосніжку та ін.

Гра «Доповни речення»

Поїзд водить ... (машиніст)

Оре в полі ... (тракторист)

Літаком править ... (льотчик)

Клеїть книжки ... (палітурник)

У школі вчить нас ... (вчитель)

Будує будівлі ... (будівельник)

Фарбує стіни нам ... (маляр)

Столи робить ... (столяр)

Пісні нам співає ... (співак)

Торгівлею зайнятий ... (продавець)

На верстаті тче тканини ... (ткач)

Від хвороб лікує ... (лікар)

Ліки видасть нам ... (аптекар)

Хліб пече в пекарні ... (пекар)

Намалює нам ... (художник)

Чоботи пошиє ... (швець)

Скло замінить нам ... (скляр)

У забої трудиться ... (забійник)

Вам грубку складе на зиму ... (пічник)

Обслужить в поїзді вас ... (провідник)

Згасить вмить пожежа ... (пожежник)

На Крайній Півночі працює ... (полярник)

З іншої мови переведе ... (перекладач)

Чи виправить кран ... (водопровідник)

Годинники полагодить ... (годинникар)

Вантажить краном ... (кранівник)

Професій всіх не злічити,

А ви які можете назвати?



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка