Лекція : з дисципліни ’’Юридична деонтологія’’ на тему №3 план система юридичної освіти в Україні. Характеристика учбових закладів України, що готують працівників юридичної сфери



Дата конвертації23.10.2017
Розмір445 b.
ТипЛекція



ЛЕКЦІЯ :

з дисципліни ’’Юридична деонтологія’’

на тему № 3

ПЛАН

  • 1. Система юридичної освіти в Україні. Характеристика учбових закладів України, що готують працівників юридичної сфери.

  • 2. Суб'єкти освітньої діяльності, їх права та обов'язки.

  • 3. Характеристика окремих форм та методів навчання.



Література:

  • Скакун О.Ф. Юридическая деонтология: учебн.-Х.:Эспада,2002.

  • Гусарєв С.Д. Юридична деонтологія.-К.,2003.

  • Осауленко О.І. Юридична деонтологія: навч. посіб.-К.:Істина,2008.-224с.

  • Сливка С.С. Юридична деонтологія: підручн.-К.:Атіка,2010.-296с.

  • Свиридюк Н.П. Юридична деонтологія: навч.-метод. посіб.-К.:Хай-Тек-Прес, 2012.-336с.







Термін «освіта» використовується у значеннях:

  • як процес отримання якісної освіти;

  • як результат - здобуття певної кваліфікації юриста за підсумками державної атестації;

  • як система навчальних закладів.



Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. регламентує систему вищої освіти, до якої відносяться :

  • 1) вищі навчальні заклади всіх форм власності;

  • 2) рівні та ступені (кваліфікації) вищої освіти;

  • 3) галузі знань і спеціальності;

  • 4) освітні та наукові програми;

  • 5) стандарти освітньої діяльності та стандарти вищої освіти;

  • 6) органи, що здійснюють управління у сфері вищої освіти;

  • 7) учасники освітнього процесу.



Рівні вищої освіти:

  • початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти;

  • перший (бакалаврcький) рівень;

  • другий (магістерський) рівень;

  • третій (освітньо-науковий) рівень;

  • науковий рівень.



Ступінь вищої освіти:



Ст.52. 1, Закону України «Про вищу освіту» передбачає, що учасниками освітнього процесу у вищих навчальних закладах є:



Ст.61. 1., Закону України «Про вищу освіту» передбачає, що особами, які навчаються у вищих навчальних закладах, є:

  • 1) здобувачі вищої освіти; (студент, курсант, аспірант, ад’юнкт - особа, зарахована до вищого військового навчального закладу (вищого навчального закладу із специфічними умовами навчання) для здобуття ступеня доктора філософії; докторант)

  • 2) інші особи, які навчаються у вищих навчальних закладах ( докторант, асистент-стажист, інтерн).



2. Суб’єкти освітньої діяльності, їх права та обов’язки.

 СУБ’ЄКТИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ Є:

Структура суб'єктів навчального процесу:



В структурі суб'єктів вищих навчальних закладів четвертого рівня акредитації можуть створюватися:



Групи учасників навчально-виховного процесу:



3.Характеристика окремих форм та методів навчання.

  • Навчання у вищих навчальних закладах здійснюється за такими формами:

  • 1) очна (денна, вечірня);

  • 2) заочна (дистанційна).

  • Освітній процес у вищих навчальних закладах здійснюється за такими формами:

  • 1) навчальні заняття;

  • 2) самостійна робота;

  • 3) практична підготовка;

  • 4) контрольні заходи.

  • Основними видами навчальних занять у вищих навчальних закладах є:

  • 1) лекція;

  • 2) лабораторне, практичне, семінарське, індивідуальне заняття;

  • 3) консультація.









ДЯКУЮ

ЗА УВАГУ!



Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка