Критерии оценивания по русскому языку и литературе



Скачати 43.65 Kb.
Дата конвертації04.01.2018
Розмір43.65 Kb.

Критерии оценивания по русскому языку и литературе

Необходимой базой для успешного выполнения заданий олимпиады является знание языкового материала:



  • по фонетике и графике: участники должны показать понимание различий между звучащей и письменной речью, указать возможные соответствия между буквой и звуком, различные способы обозначения на письме одного звука, показать знание орфоэпических норм, их вариативность, их изменение во времени;

  • по словообразованию: знать основные способы словообразования слов в русском языке, основные словообразовательные средства; уметь правильно найти производящую основу (указать, от какого слова или словосочетания оно образовано на синхронном уровне);

  • по морфологии: знать систему частей речи, принципы их выделения; уметь анализировать грамматические категории каждой части речи;

  • по синтаксису: знать основные единицы синтаксиса, их характерные черты; уметь анализировать синтаксические единицы;

  • по лексике: иметь представление о лексике как о системе, об основных этапах ее развития, об изменении лексического состава языка; уметь определять значение (значения) слова, устанавливать наличие синонимических, антонимических отношений между словами;

  • по фразеологии: иметь представление о фразеологизмах, их отличии от свободных словосочетаний; уметь определять значение фразеологических единиц, уметь подбирать к ним лексические эквиваленты.

Для выполнения заданий олимпиады участникам необходимы умения и навыки, формируемые на уроках литературы и зафиксированные в требованиях программ (для каждого класса – на своем уровне). Ориентировочный список умений и навыков по литературе:

  • определять тему и основную мысль произведения, основной конфликт;

  • выявлять особенности языка и стиля писателя; находить основные изобразительно-выразительные средства, характерные для творческой манеры писателя, определять их художественные функции;

  • определять жанровую, родовую специфику художественного произведения;

  • объяснять свое понимание нравственно-философской, социально-исторической и эстетической проблематики произведений;

  • анализировать литературные произведения разных жанров;

  • определять авторское отношение к героям и событиям, к читателю;

  • пользоваться основными теоретико-литературными терминами и понятиями;

  • выражать личное отношение к художественному произведению; аргументировать свою точку зрения;

  • представлять развернутый письменный ответ на поставленные вопросы;

  • писать сочинения различных жанров: описание, сочинение по картине, устное иллюстрирование, характеристика (в том числе сопоставительная) литературных героев, отзыв, рецензия, анализ эпизода литературного произведения, ответ на проблемный вопрос, эссе, публицистическая статья, очерк, литературный дневник, заметка, аналитическое сочинение литературоведческой направленности, опыт читательской интерпретации классического или современного произведения;



Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся:

Количество баллов – 80.

1-е задание – 15 баллов.

2-е задание – 10 баллов.

3-е задание – 5 баллов.

4-е задание – 20 баллов.



Творческое задание - 30 баллов (18 баллов – литература, 12 баллов – язык).
Критерии оценивания творческого задания:

Содержание творческой работы

Соответствие теме, стилю, жанру

Работа соответствует предложенной теме, выбранному стилю и жанру

2

Композиционная оформленность

Работа характеризуется композиционной оформленностью: наличием вступления, основной части и заключения. Работа характеризуется композиционной стройностью, логичностью, ясностью изложения

5

Полнота раскрытия

Работа характеризуется полнотой раскрытия темы: вводится 3-4 микротемы, используется 2-3 примера, в том числе один из художественной литературы

3

Максимальное количество баллов за содержание

10

Речевое оформление творческой работы

Смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения

Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью, последовательностью изложения, отсутствием логических ошибок, правильным абзацным членением текста

3

Точность и выразительность речи

Работа характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи

2

Максимальное количество баллов за речевое оформление

5

Грамотность

Соблюдение орфографических норм

В работе нет орфографических ошибок

5

Соблюдение пунктуационных норм

В работе нет пунктуационных ошибок

3

Соблюдение языковых норм

В работе нет грамматических ошибок

4

Соблюдение речевых норм

В работе нет ошибок в речи

3

Максимальное количество баллов за грамотность

15

Максимальное количество баллов за творческую работу

30


Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка