Конкурс за двобальною системою. ІІ тур. Розминка. Команди отримують по чотири питання ( на картках)



Скачати 49.15 Kb.
Дата конвертації11.05.2018
Розмір49.15 Kb.
ТипКонкурс

Історичний калейдоскоп

(для учнів 7-х класів)




Мета: сприяти поглибленню знань з історії, розвитку пізнавальних здібностей, створенню умов для самореалізації, спонукати до самоосвіти та самовдосконалення.

Вчитель. Історія – це пам'ять народу, життя видатних людей, це загадки й таємниці, це мистецтво і література… Без історії не обходиться жоден політик, жодна родина, жодна гра.

1-й ведучий

Сьогодні знову свято в нас

Гостей прийшло багато,

Ми раді привітати вас

І гру свою почати!
2-й ведучий

Це буде історична гра,

Насичена, кипуча,

Після уроків дітвора

Стає смішна і балакуча.

І тур. Знайомство команд ( назва, емблема, девіз).

Журі, яке складається з вчителів та учнів, оцінює цей конкурс за двобальною системою.


ІІ тур. Розминка.

Команди отримують по чотири питання ( на картках).

Максимальна оцінка за кожну правильну відповідь – 1 бал.

І команда:

1. Як називається феодал, який одержав землю від сеньйора і залежав від нього (васал).

2.Церковний суд у справах єретиків ( інквізиція ).

3.Кого називали на Русі смердом ( вільного селянина ).

4.Історичний твір, в якому опис подій проводиться за роками (літопис).

ІІ команда:


  1. Священна книга мусульман ( Коран ).

  2. Об’єднання ремісників однієї чи близьких спеціальностей (цех).

  3. Об’їзд князем і дружиною підвладних земель для збирання данини ( полюддя ).

  4. Віра в існування надприродних сил і поклоніння їм ( релігія ).


ІІІ тур.

Намалювати озброєння руського воїна в період Київської Русі та пояснити його призначення.

На виконання три хвилин.

Максимальна оцінка – 3 бали.


IV. тур. «Хто?Кому?»

Команда повинна назвати кому належать слова і кого вони стосуються.

Максимальна оцінка за кожну вірну відповідь - 1 бал.


  1. «Не губи міста, дамо тобі данини, якої забажаєш».(Греки – князю Олегу).

  2. «Готуйся, бо йду на вас війною». (Святослав – своїм ворогам).

  3. «Ходиш ти , княже, по чужих землях, а своєї не бережеш». (Княгиня Ольга – Святославу).

  4. «Ідіть з даниною додому, а я повернусь і позбираю ще». (Князь Ігор – дружині).

  5. «Розчищайте шляхи і мостіть мости».(Князь Володимир своїм підданим, збираючись війною проти сина Ярослава).

  6. «Понад усе майте страх Божий. Шануйте старого чоловіка як батька, а молодого як брата. Не забувайте того, що знаєте. А чого не знаєте – научайтеся».(Князь Володимир Мономах – дітям).



V тур. Крилаті історичні вислови.

Ведучий читає крилатий вислів, команда пояснює його зміст.

На виконання – 1 хвилина.

Максимальна оцінка – 2 бали.



  1. Авгієві стайні.

  2. Дамоклів меч.

  3. Гомеричний сміх.

  4. Панічний страх.

  5. Списи ламати.

  6. З відкритим забралом.


VI тур. Конкурс для вболівальників.

  1. В якій країні вперше стали пити чай з фарфорових чашок і писати на папері? ( Китай ).

  2. Коли в Греції ніхто не воював? ( у період олімпійських ігор ).

  3. Коли війну виграв один кінь? ( троянський кінь ).

  4. Яка відстань між Царгородом і Константинополем? ( це різні назви одного міста)

  5. Якого із князів сучасники називали «тесть Європи»? (Ярослава Мудрого ).

  6. Як називається держава , якою править одна людина? (монархія).

VII тур. Конкурс капітанів. Написання листа.

Уявіть собі, що до вас потрапив документ ХІ століття – лист французького купця, який побував у Києві, до свого родича в Париж.

«Велике місто русичів - Київ, яке вони звуть матірю міст руських, стоїть на березі великої річки Славутича, званої греками Борисфеном. І багате це місто ремісниками, великими ринками і торгами, князівськими палатами…»

Спробуйте продовжити цей лист.

Максимальна оцінка – 3 бали.
VIII. тур. Конкурс ерудитів.

Ведучий читає питання. Команда, яка швидше дасть правильну відповідь, отримує два бали за кожне питання.

Максимальна оцінка – 2 бали.


  1. Це місто називали Парижем Середніх віків. Яке? (Константинополь).

  2. Стародавні слов’яни на човни ставили «насади», тобто нашивали дошки, щоб були вищими борти. Для чого? (Щоб захистити себе від ворожих стріл).

  3. В Аравійських степах верблюди заспокоювали спрагу водою, яка після дощів була гіркуватою і каламутною. А як тамували спрагу бедуїни? (Верблюжим молоком).

  4. Закінчіть арабське прислів’я: «Де кінчається вода, там кінчається …»(земля)

  5. На мові полабських слов’ян слово»берл» означало «ведмідь». Цей звір зображений на гербі одного міста. Якого? (Берлін).

  6. Монах католицького ордену францисканців, описуючи свою подорож Київською Руссю, назвав Київ грецьким містом. Чому? (Він розумів під Грецією всі країни, які запозичили християнство у греків, візантійців).

  7. Знайдіть помилку у тексті: «Лицар-вершник одним ударом збив з ніг лицаря, який бився як піхотинець, оскільки втратив коня…» (Вершник згідно з правилами не міг нападати на піхотинця).

  8. Степовим кочівникам – печенігам у разі нападу ворога круті схили і глибокі урвища заміняли…Що? (Фортечні мури).

  9. У стародавніх слов’ян місяць квітень називався «березолем». Чому? (В цьому місяці землю удобрювали золою).

  10. В Київській Русі деякі ремісники ставили на свою продукцію княжий знак. Чому? (Так робили ремісники, які належали князю).

Слово журі. Підведення підсумків, визначення команди, яка посіла перше місце.

Вчитель.

Якщо сподобалось вам грати з нами,

То раді бачити вас щораз гостями!

Багато цікавішим стає шкільне життя,



Коли в запасі є чудова гра!

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка