Інформаційно-методичний



Сторінка9/25
Дата конвертації08.07.2018
Розмір4.62 Mb.
ТипРішення
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25

РОЗДІЛ VІІ

Аналітична інформація про роботу з обдарованими дітьми в системі Малої академії наук учнівської молоді
Найголовніше – це прищепити

смак і любов до науки.

Мішель Ейкем де Монтень


На виконання основних завдань Проекту «Обдарована дитина» та проекту «Позашкілля+» Програми розвитку системи освіти Київської області на 2011-2014 роки, затвердженої рішенням сесії Київської обласної ради VI скликання від 24.03.2011 №060-05-VI Київським обласним комунальним позашкільним навчальним закладом «Мала академія наук учнівської молоді» на 2011-2012 навчальний рік було розроблено план заходів щодо організації роботи з обдарованою учнівською молоддю Київської області, створено систему виявлення, розвитку і підтримки обдарованих дітей та учнівської молоді в системі МАН України, розроблені рекомендації щодо діагностування обдарованих дітей та організації роботи з ними, створено банк даних «Учнів – членів МАН Київського обласного територіального відділення МАН України», який містить інформацію про роботу районних, міських, шкільних НТУ та відділення МАН, відомості про відповідальних методистів, вчителів, наукових керівників, які працюють із даною категорією учнів.

Відповідно до організаційної структури Малої академії наук України у Київському обласному територіальному відділенні в 2011-2012 навчальному році працювало 12 міських, 25 районних відділень, в яких науковою роботою було охоплено 4439 учнів:

- кількість наукових відділень у навчальних закладах області – 875 ( у містах – 429, у районах – 446),

- з них наукових об’єднань / наукових товариств 193 (у містах – 48, у районах – 145);

- кількість учнів у відділеннях – 1239 (у містах – 632, у районах – 607);

- кількість учнів у наукових об’єднаннях / товариствах – 3200 (у містах -1859, у районах -1341).

Слухачі Малої академії учнівської молоді працювали в 60 секціях 11 наукових відділень:

• історії – 613 учнів ( 14 % від загальної кількості);

• наук про Землю – 216 ( 5%) ;

• філософії та суспільствознавства – 233 ( 5,2%);

• технічних наук – 96 ( 2,1%);

• комп’ютерних наук – 155 ( 3,4%);

• філології та мистецтвознавства – 1437 ( 32,3%);

• математики – 331 ( 7,4%);

• фізики і астрономії – 214 ( 5%);

• економіки – 161 ( 3,6%);

• хімії та біології – 682 ( 15,3%);

• екології та аграрних наук – 301 ( 6,7%).



Згідно до наказу головного управління освіти і науки від 07.11.2011 р. №351, в рамках проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України та з метою духовного, творчого, інтелектуального розвитку дітей, виявлення та підтримки обдарованої учнівської молоді, залучення їх до науково-дослідницької та експериментальної роботи відбулися І та ІІ етапи Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Київського обласного комунального позашкільного навчального закладу «Мала академія наук учнівської молоді» (далі – Конкурс):



  • настановна конференція – жовтень 2011р.

  • районні конкурси-захисти – грудень 2011р.

  • ІІ (обласний) етап конкурсу-захисту з 13 січня по 26 лютого на базі Білоцерківського національного аграрного університету.

Конкурс-захист проводився відповідно до «Умов проведення І та ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт» і вимагав від учнів повноти розкриття теми, науковості, актуальності дослідницьких робіт, грамотності викладу матеріалу, якості оформлення.

Основним завданням І та ІІ етапу стало стимулювання творчого, інтелектуального, духовного самовдосконалення учнів, формування в учнів умінь та навичок культури наукового дослідження, формування соціально-адаптованої особистості, її громадського досвіду, задоволення потреб учнів у професійному самовизначенні та творчій самореалізації.

Згідно статистичної інформації, узагальненої методистами відділів та управлінь освіти було виявлено, що у І етапі конкурсу-захисту взяло участь 1536 учнів, переможцями стали 760 учнів, роботи яких було представлено на ІІ етап конкурсу. До участі у ІІ (обласному) етапі конкурсу рекомендовано 624 учні. Від них було прийнято для заочного оцінювання 608 робіт.



І етап конкурсу-захисту




Місце проживання

Всього

Кількість учасників



Міста обласного підпорядкування

Міста, районні центри

Села, селища міського типу




К-ть

учасників





К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



9 клас

10 клас

11 клас

Разом

393

240

535

255

608

265

1536

760

457

428

651




Кількість учасників з сіл та селищ міського типу склала 39% від загальної кількості конкурсантів.

Учні працювали у 60 секціях 11 відділень. Найбільша кількість дітей писали дослідницькі роботи у науковому відділенні Філології та мистецтвознавства – 494, Хімії та біології – 239 учнів, Історії – 213 школярів. Найменше досліджень проводилося у відділенні Технічних наук (30 робіт), Комп’ютерних наук (51 робота) та Економіки (53 роботи).

У ІІ етапі конкурсу-захисту взяло участь 608 учнів, переможцями стало 196 учнів. До участі у Всеукраїнському етапі конкурсу рекомендовано 33 учні.




ІІ етап конкурсу-захисту



Місце проживання

Всього

Кількість учасників



Обласні, республіканські центри

Міста, районні центри

Села, селища міського типу




К-ть

учасників





К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



9 клас

10 клас

11 клас

Разом







381

147

227

49

608

196

108

184

316





ІНФОРМАЦІЯ

про результативність участі вихованців Київського обласного комунального позашкільного навчального закладу

«Мала академія наук учнівської молоді» у І етапі конкурсу-захисту


Наукове відділення Історії

І етап (районний) конкурсу-захисту

Секція

Місце проживання

Всього

Кількість учасників

Міста обласного підпорядкування

Міста, районні центри

Села, селища міського типу










К-ть

учасників





К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



9 клас

10 клас

11 клас

1. Історія України

15

6

25

10

32

14

72

30

24

18

30

2. Археологія

3

3

4

2

7

4

14

9

6

2

6

3. Історичне краєзнавство

16

12

18

11

44

13

78

36

36

17

25

4. Етнологія

5

4

15

7

17

8

37

19

16

13

8

5. Всесвітня історія

1

1

7

4

4

1

12

6

5

2

5

Разом__17__9__27__13'>Разом__40__26__69__34'>Разом

40

26

69

34

104

40

213

100

87

52

74

Наукове відділення Наук про Землю

І етап (районний) конкурсу-захисту




Місце проживання

Всього

Кількість учасників

Секція

Міста обласного підпорядкування

Міста, районні центри

Села, селища міського типу










К-ть

учасників





К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



9 клас

10 клас

11 клас

Географія та ландшафтознавство

15

8

23

10

21

7

59

25

17

20

22

Кліматологія та метеорологія







2

2

4

1

6

3

2

4




Геологія, геохімія та мінералологія

2

1

2

1

4

1

8

3

2

3

3

Разом

17

9

27

13

29

9

73

31

21

27

25



Наукове відділення Філософії та суспільствознавства

І етап (районний) конкурсу-захисту




Місце проживання

Всього

Кількість учасників

Секція

Міста обласного підпорядкування

Міста, районні центри

Села, селища міського типу










К-ть

учасників





К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



К-ть

учасників



К-ть

переможців



9 клас

10 клас

11 клас

Філософія

3

3







1

1

4

4







4

Релігієзнавство та історія релігії

6

5

6

3

6

3

18

11

6

3

9

Правознавство

11

5

19

7

13

9

43

21

7

15

21

Соціологія

5

4

5

3

4

2

14

9




2

12

Разом

25

17

30

13

24

15

79

45

13

20

46


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка