І. Вступне слово вчителя



Скачати 179.53 Kb.
Дата конвертації14.01.2018
Розмір179.53 Kb.

І. Вступне слово вчителя.
Світова велич письменника визначається багатьма складниками: його місцем

у світовому літературному процесі, впливами на читача та хід історичних

подій, внеском нових ідей і нових мистецьких засобів та скарбів у

загальнолюдську культуру.


Талант Шевченка, його допитливість, незвичайна любов до всього рідного,

до свого пригнобленого народу, до своєї культури, що перебувала тоді в

московському ярмі, а також освіта, начитаність, праця над собою — все це

було ґрунтом для появи геніальних його творів.


Від виходу з друку першого видання «Кобзаря» і до сьогодні про Шевченка,

його життя і геніальну творчість надруковано стільки статей, розвідок не

тільки в Україні, а й по інших країнах світу, що їх навіть не

перелічити.


Т.Г. Шевченко силою свого полум'яного й мистецького слова, силою своєї

загальнолюдської правди переступив кордони рідної і дорогої України.

Його твори відразу пробили мур байдужості й ворожості до українського

слова, піднісши відразу нашу мову і літературу на нечувану височінь.


Команда «Калинонька»

1. Уклін тобі, Тарасе,


Великий наш пророче,
Для тебе вірно б'ється
Те серденько дівоче.

Ти кажеш рідний нарід


І рідний край кохати,
Для нього кажеш жити,
Для нього умирати.

2. Ось тут, перед тобою


Ми, українські діти,
Святочно прирікаєм
Сповняти ті завіти.

3. На службу Україні,


На честь,на діло гоже
В ім' я святої правди
Благослови нас,Боже!

4. І доки в римах «Заповіту»


Вогонь поезії не згас,
Століттям сонце не згасити,
Бо зветься сонце це - Тарас.

5. Не на шовкових пелюшках,


Не у величному палаці,
В хатині бідній він родивсь
Серед неволі,тьми і праці.

Команда «Вербиченька»

1. Великий Кобзарю!


Ти живеш і в наші дні,
Ти з нами в праці і в борні,
Ти з нами йдеш до сонця сходу,
Ти правди й вільності пророк.

2. Кобзарем ми його звемо,


Так від роду і до роду.
Кожен вірш свій і поему
Він присвячував народу.

3. Ніжну матір і дитину


Він прославив серцем чистим.
Всю осяяв Україну
Поглядом він променистим.

4. Ось чому в сім ї великій,


У саду квіток прекрасних
Буде жити він навіки,
Як безсмертний наш сучасник.

Дівчина запалює свічку і декламує: (звучить музика)

Свічку поставлю, свічку поставлю


І перед образом, й перед тобою.
І хоч у мріях народ свій заставлю
Стати навколюшки, поряд зі мною,
І помолитись за тебе, Кобзарю,
Щиро, - хоч раз би! - як перед Богом.
Все ж українці ми, а не хазари.
Гори ж моя свічко, гори нам ще довго!

Ведучий Ми віддаємо шану Великому Кобзарю і сьогоднішній захід присвячуємо саме його творчості. Розпочинаємо брейн-ринг. Сьогодні у нас змагаються дві команди: «Вербиченька» і «Калинонька». Гравців обрано із найсильніших, найерудованіших, найкмітливіших знавців творчості Великого Кобзаря у нашій школі. Відповідальність на них неабияка, тим паче, що й змагання в нас не таке собі, а – шевченківське! Отже підтримайте конкурсантів щирими посмішками і дружніми оплесками!

Ведучий Капітани, прошу презентувати свої команди.

Капітан команди «Калинонька»

Команда до гри готова.



Наш девіз: «Йдемо з дитинства до Тараса! Вчимося змалку в Кобзаря любити Україну і мову її солов’їну».

Капітан команди «Вербиченька»

Команда до гри готова.



Наш девіз: «Девіз у нас: Бути, як Тарас: Вербичку плекати, про Україну дбати».

Ведучий Слово для привітання надається команді «Вербиченька»

Звернення до команди-суперниці

Шевченко в пустелі вербичку зберіг,

Вона ж бо наш символ і оберіг.

Будемо вірними батьку Тарасу

Мудрість його непідвладная часу.

Нам вихвалятися не до лиця:

Хто сильніший покаже зустріч ця.

Якщо ж «Вербиченька» вас здолає,

Нехай кожен пам’ятає: «Не я б'ю, верба б’є».

Звернення до глядачів

А глядачі наші посміхаються,

Бачачи нас, безумовно, втішаються.

Ми ж їх не розчаруємо,

Свою кмітливість подаруємо.

Ведучий Свого конкурента вітає команда «Калинонька».

Звернення до команди-суперниці

Символ мужності й краси – калина,

Прославляєм неньку-Україну

Ми готові до гідного бою,

А перемогу бачим за собою.

Із пастушка-сиротини, що писав і малював

Виріс мудрий Кобзар, що весь світ здивував.

Бажаємо показати вам вищий клас,

Щоб здивувавсь у могилі Тарас.

Звернення до глядачів

Любов до творчості Шевченка

Об’єднала, друзі, нас .

Тому й зібрались ми в цьому залі

У святковий радісний час.

Ведучий Ось і познайомились ми з командами, які сьогодні вирішили позмагатися, себе показати і на суперників подивитися. Тож просимо їх зайняти свої місця за ігровими столами. І переходимо безпосередньо до конкурсної програми. І перший тур має назву «Відомий і невідомий Шевченко».

І конкурс

Питання для першого туру


  1. Назвіть дату народження Т.Г. Шевченка. (9 березня 1814р.)

  2. Де народився Т.Г. Шевченко? ( в с. Моринці)

  3. Скільки всього дітей мали батьки поета? (вісім)

  4. Назвіть здібність поета в дитинстві . (малювання)

  5. Хто з письменників брав участь у викупі Шевченка з кріпацтва? (Є.Гребінка)

  6. У якому місті викупили Шевченка з кріпацтва? (В Петербурзі)

  7. Яку письменницю Т.Г.Шевченко називав своєю сестрою? (М.Вовчок)

  8. Назвіть дату смерті Т.Г. Шевченка. (10 березня 1861р.)

  9. Куди було перепоховане тіло Т.Г.Шевченка? (В Канів)

  10. Як в Україні називали мандрівних співців, що в супроводі музичних інструментів виконували народнопісенні твори? (кобзарі)

  11. Згідно з словами Шевченка, той, хто бачив цю людину хоча б здалеку, той бачив пекло в найгидкішому торжестві. Про кого з рідні міг так писати поет. (про мачуху)

  12. За висловами Карла Брюлова , це була «найбільша свиня в торжковських туфлях», але завдяки Шевченку ця особа ввійшла в історію, а сам Брюлов заплатив їй чималу сумму. Назвіть прізвище цієї особи. (Енгельгарт)

  13. До кого поет, художник, драматург Шевченко ставив такі вимоги: «Тільки українка, не панського роду, сирота і наймичка»? (до дружини)

  14. Він першим переклав Біблію українською мовою , створив перший в Україні фонетичний правопис, написав перший україномовний історичний роман і, можливо, був єдиним, в кого Шевченко був боярином на весіллі. Про кого йде мова? (Пантелеймон Куліш)

  15. Назвіть історичні неточності, зроблені Шевченком у поемі «Гайдамаки». (Реальний Гонта не вбивав дітей; повстання почалося не в серпні, а наприкінці травня 1768р., і тривало не рік а півтора місяця; замучено титаря у Млієві, а не у Вільшані, і було це не влітку, а взимку).

  16. Що стало безпосереднім поштовхом до написання поеми «Кавказ»? (звістка про загибель у бою з горянами поетового друга Якова де Бельмана).

2 конкурс «РОЗУМНИКИ»

Називається рік і що з цією датою пов язано у житті Т.Г.Шевченка. Запитання:



1 команда

2 команда

1814р.(народився поет)

1861р.(помер поет)

1838р.(викуп з кріпацтва)

1840р.(вийшов «Кобзар»)

1843р.(перша поїздка на Україну)

1845р.(закінчив Академію мистецтв)

1841р.(окремою книгою вийшла поема «Гайдамаки»)

1845р.(написав 5 поем)

1844р.(видав альбом «Живописная Украйна»)

1846р.(вступив до Кирило-Мефодіївського товариства)

1847р.(Шевченка заарештовують)

1848р.(подорож по Аральському морю, член експедиції)

1960р.(присвоєно звання академіка - гравера)

1857р.(звільнення із заслання)

1850р.(другий арешт поета)

1859р.(востаннє відвідав Україну)

3 конкурс

Хто швидше

Кожна команда повинна дати відповіді на якомога більшу кількість запитань за 1 хв.  За кожну правильну відповідь дається 1 бал. 

1.  Членом якого братства був Шевченко? (Кирило-Мефодіївського)



2.  Скількома мовами перекладений «Заповіт»? (Стома)

3.  Пан, у якого Шевченко служив козачком. (Енгельгардт)



4.  Ким був до початку постання Ярема з поеми «Гайдамаки»?(Наймитом)

5.  Кобзар, якому Шевченко надіслав збірку «Кобзар» з дарчим надписом.

(Остап Вересай)

6.  Річка, біля якої похований поет. (Дніпро)



7.   Російський художник, у якого вчився Шевченко (Карл Брюллов)

8. Продовжіть рядки:

...І на оновленій землі...( Врага не буде...)

9.  Де було написано «Заповіт»? (У Переяславі)

10. У якому році Шевченко «пас ягнята за селом»? (1814 + 13 = 1827р.)

11. Прізвище Яреми з поеми «Гайдамаки». (Галайда)



12.   Ім'я дівчини, подруги дитячих літ Тараса. (Оксана)

13.   Попередня назва Тарасової гори. (Чернеча)

14.  Село, у якому провів дитинство Шевченко. (Кирилівка)

15.  Дата перепоховання Шевченка. (22 травня 1861 року)

16. Ім'я сестри, яка була для Тараса другою матір'ю. (Катерина)

17.  Скільки творів увійшло до першого «Кобзаря»? (Вісім)

18. Скільки років перебував Шевченко на засланні? (Десять)

19. Перший твір Шевченка на історичну тематику. (Поема «Іван Підкова»)

20. Майстер живописних справ, у якого навчався Шевченко. (В. Ширяєв)

21.  Найвідоміший драматичний твір Шевченка. ("Назар Стодоля")

22.  Рік першого  видання «Кобзаря»(1840)

23.  Звання Шевченка після закінчення Академії мистецтв. (Вільний художник))

24.   Псевдонім Шевченка. (Дармограй)



25.   Час другої поїздки Шевченка в Україну. (Серпень 1845р.)

26.  Кому присвячена поема «Катерина»? (Василю Жуковському)

27.  Дата першого арешту Шевченка. (15 квітня 1847р.)

28. Скільки дітей було в сім’ї Т. Шевченка? ( 6 )

29. Які книги були для Шевченка святими? ( Біблія, тв. Сковороди)

30. Хто є оповідачем у поемі «Сон»? ( автор)

31. Чим знаменитий для Шевченка 1840р? ( «Заповіт»)



32. Хто вчив у дитинстві Тараса? ( дяк)

33. Літературний псевдонім Шевченка ( Кобзар )

34.  Скільки мов знав Шевченко? ( 5 )

35. В якому творі Шевченко застерігав дівчат від легковажності? («Катерина»)



36.  «Реве та стогне Дніпр широкий..» - з якого твору ці рядки? («Причинна»)

37. На якій грошовій купюрі зображено портрет Шевченка?(100грн.)

4 конкурс « Ми - поети»

Кожна команда повинна скласти вірш про Т. Г. Шевченка.

Творець

Митець


Борець

Вінець


Гра з глядачами «Кращий знавець творів Т.Г. Шевченка»
1. З якого часу Шевченка почали називати Кобзарем?
Відповідь. 1840 р. .
2. Кому писав Шевченко в листі, що він «безталан-тарий кобзар»?
Відповідь. А. Маркевичу 22.04.1857 р.
3. Назвати псевдоніми Шевченка?
Відповідь. Кобзар, Дармограй.
4. В яких роках виходив «Кобзар» за життя Шевченка?
Відповідь. 1040, 1844, 1860 pp.
5. В якому році і ким було вперше здійснено повне видання “Кобзаря”?
Відповідь. 1907 р. в Петербурзі, редактор В. Доманицький, 1908 р. у

Львові, 1. Франко.


6. Єдина байка Великого Кобзаря, в якій відображено події в Галичині

1846 року.


Відповідь. «Сичі».
7. Який твір написав Шевченко за десять днів до смерті?
Відповідь. «Чи не покинуть нам, небого».
8. Який твір написав Шевченко у зв'язку із звісткою про

смерть Олександри Федорівни, дружини царя Миколи І?


Відповідь. «Хоча лежачого й не б'ють».
9. Кому присвятив вірш «Великомученице кумо»? Відповідь. Надії

Василівні Тартуській. В 1845 р. в с. Потоці поет хрестив дитину

місцевого диякона з Тарновською.
10. Які поезії написав Шевченко, переклавши уривки із «Слова о полку

Ігоревім»?


Відповідь. «Плач Ярославни», «З передсвіта до вечора»... у 1860 році.
11. Назвати поезію Шевченка, в якій відображені події 1676 року в

Україні,


Відповідь. «Заступила чорна хмара».
12. Кому присвятив Шевченко поему «Москалева криниця» ?

Москалева криниця» ?


Відповідь. Я.Г. Кухаренкові, наказному отаманові Чорноморського

козацького війська, українському письменнику.


13. Кому присвятив Шевченко поему «Тризна»? Відповідь. Варварі

Рєпніній, дочці генерал-губернатора України.


14. За чиї кошти був виданий «Кобзар» 1840 року? Відповідь. П.У.

Мартоса, поміщика, відставного штабс-ротмістра.


5 конкурс

Творчість письменника

Вам потрібно назвати твір з якого взято уривок, який я вам зачитаю.

«Поховайте та вставайте,

Кайдани порвіте

І вражою злою кров’ю

Волю окропіте…»



(Заповіт)

«Борітеся – поборите!

Вам бог помагає!

За вас правда, за вас слава

І воля святая!»

(Кавказ)

«…миром,


Громадою обух сталить,

Та добре вигострить сокиру –

Та й заходиться вже будить.»

(Я не нездужаю нівроку)

«Учітесь, читайте,

І чужому научайтесь,

І свого не цурайтесь…»



(І мертвим і живим)

«Над землею летять літа,

Дніпро висихає,

Розсипаються могили,

Високі могили – твоя слава…»

(Чигрине, Чигрине)

«У всякого своя доля

І свій шлях широкий.

Той мудрує, той руйнує,

Той неситим оком

За край світа заглядає…»



(Сон)

6 конкурс «Ми - художники»

Команди малюють та демонструють малюнки до творів Шевченка, а суперник повинен відгадати, до якого твору належить цей малюнок.

Журі оцінює. Слово надається журі за три конкурси.

Гра з глядачами «Чи знаєте ви свого героя?»
”Молитись Богу
Та за ралом спотикатись,
А більш нічого
Не повинен знать невольник, —
Така його доля».
Відповідь. «Варнак».
«А красота-mo, красота!
Мій Боже милий! А трудяще,
А чепурне та роботяще,
Та тихе». Бач, і сирота...
Відповідь. «Москалева криниця», Катруся.
...Отож небога
Росла собі та виростала,
Рожевим квітом розцвіла
В убогій і чужій хатині...
Відповідь. «Марія», Марія.
...Як маківка на городі,
Дівчина розцвітала;
Як калина при долині:.
Відповідь. «Утоплена», Ганна.
...Наш отаман завзятий,
Забрав хлопців та й поїхав
По морю гуляти...»
Відповідь. «Гамалія», Гамалія.
...І письменний, і вродливий —
Квіточка дитина!
Відповідь. «Сова», Син.

7 конкурс « Хто більше»

Кожна команда по черзі називає якнайбільше творів Т.Г.Шевченка.

Журі оцінює. Слово надається журі - загальна кількість балів за п ять конкурсів.

8 конкурс «Ми - актори»

Дитячі роки Тараса Шевченка

Сценка «Тарас з мамою»

(На фоні тихої мелодії «Зоре моя вечірняя» звучить розмова Тараса з мамою.)

Тарас.        Мамо,  чому так багато зірок на небі?

Мама.        Це коли людина на світ приходить, Бог свічку запалює, і горить та свічка поки людина не помре. А як помре – свічка гасне, зіронька падає. Бачив?

Тарас.        Бачив, матусю, бачив… Матусечко, а чому одні зірочки великі, ясні, а другі ледь-ледь видно?

Мати.         Бо, коли людуна зла, заздрісна, скіпа, її свічка ледь-ледь тліє. А коли добра, любить людей, робить їм добро, тоді свічечка такої людини світить ясно і світло це далеко видно.

Тарас.        Матусю, я буду добрим. Я хочу, щоб моя свічка світила найяскравіше.

Мати.         Старайся, мій хлопчику.

(На фоні мелодії «зоре моя вечірняя» звучать слова матері.)

Мати.                  Як гірко, як нестерпно жаль,

                   Що долі нам нема з тобою.

                   Ми вбогі, змучені раби

                   Не знаєм радісної днини.

                   Нам вік доводиться терпіть,

                   Не розгинать своєї спини.

                   Промовиш слово – і нагай

                   Над головою люто свисне.

                   І так усюди – з краю в край –

Панує рабство ненависне.

Росте неправда на землі

згорьованій, сльозами злитій.

О, любі діточки малі,

Одні залишитесь на світі!

Ну хто замінить вам мене,

Рожеві квіти нещасливі,

Коли безжальна смерть зітне

Мене на довгій панській ниві?

(Під музику йде.)

Учень.        Рано вмерла його мати,

                   Лишивсь сиротою,

                   Не міг раду собі дати

                   З горем і журбою.

Учень.                 Були у Шевченка

                            Брати й сестри рідні.

                            Всі кріпаки, всі сироти,

                            Усі дуже бідні.

Учень.        Були сестричка Маруся,

                   Яринка та братик Микита.

                   Малим його забавляла

                   Найстарша Катерина.



Інсценівка оповідання С.Васильченка

«Залізні стовпи»

Ведуча.      Невесела вечеря – зморений батько, зажурена мати, сестричка Катерина, брат.

Сусід.         Слава Ісусу Христу!

Всі.             Слава на віки!

Сусід.         Це тільки вечеряєте? Що так пізно?

Мати.         Та у нас клопіт, що й вечеря не вечеря: хлопець десь дівся,- зранку як пішов, то й досі немає. Бігали і до ставка, і до греблі, всі бур’яни обшукали,- як у воду впав!

Батько.       Догляділи!

Сусід.         Нічого, знайдеться. Може заснув десь у буряні. Проспиться, прийде…

Мати.         Ну й де б їй дітися, вражій дитині?

Ведуча.      Раптом чути:»Чумаки! Чумаки!»

Сестра.      А ось і наш волоцюга з’явився!

Брат.          Нарешті прийшов!

Мати.         Де ти був?

Батько.       Де тебе носило?

Мати.         Де ти волочився?

Батько.       Де ж ти був оце - питаю?

Тарас.        Був у полі та й заблудив.

Батько.       Бачили таке? Хто ж тебе привіз додому?

Тарас.        Чумаки.

Всі.             Хто?

Тарас.        Стрітився з чумаками, питають: «Куди ідеш-мандруєш?» а я кажу: «В Кирилівку!» а вони й кажуть: «Це ти йдеш в Моринці, а в Кирилівку треба назад іти. Сідай з нами, ми довеземо.» та й посадили мене на віз. І дали мені батіг волів поганяти.

Батько.       Бачили такого? Чумакувати надумав уже! І як воно згадало, що з Кирилівки.

Сусід.         Я ж казав, що знайдеться. Такий лобатий не пропаде.

Батько.       Ну, почумакував, тепер бери ложку та й сідай вечеряти.

Катерина.  Ну, чого тебе понесло в поле? Чого? Як мотає! Наче три дні не їв.

Мати.         Ви послухайте, що цей волоцюга вигадує, старий того не придумає збрехати, як воно. Каже, що ходив він туди, де сонце заходить, бачив залізні стовпи, що підпирають небо, і ворота, куди сонце заходить на ніч. Розповідає, ніби сам теє бачив. Ой, Тарасе, що з тебе буде?

Сусід.         Всі на кутку кажуть, що з вашого сина, мабуть, щось добряче вийде!

Батько.       Що вийде? Розбишака великий вийде – ось що! Ото чули про Кармелюка? А це другий буде такий.

Сусід.         Це той, що в панів віднімає та наділяє бідних?

Батько.       Так.

Ведучий.    Як же далі склалася доля Тараса?

Учень.        У пана Єнгельгардта

                            За козачка служив.

                            Не згинався перед паном –

                            Служив, як умів.

                            Скуштував на юнім тілі

                            Не раз батогів.

Ведучий.    Що ж любив Тарас робити, де любив бувати?

Учень.        В літній сад він вечорами

                   Ходив малювати.



Ми з неприхованою гордістю промовляємо ім’я нашого пророка, що став гордістю всього цивілізованого й культурного світу.
Російський письменник В.Вересаєв з великим захопленням відгукувався про Т.Г.Шевченка:
„ Безстрашна революційність, запорізька жадоба волі, залізна впертість, зосереджений гнів і велика любов, славне минуле в боротьбі з гнобителями, лукавий гумор, незрівнянна музика української мови, запах квітучих вишневих садків, пірамідальні тополі над білими хатами – все це в поезії Шевченка. Любити Шевченка – любити Україну. Любити Україну – любити Шевченка”.

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка