І. Франко «Лисичка І Журавель» Організаційний момент



Дата конвертації20.01.2018
Розмір445 b.
ТипУрок


І.Франко «Лисичка і Журавель»


Організаційний момент

Нумо , діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Продзвенів уже дзвінок,

Починаємо урок!

Це дивна країна,

Довкола – чудеса.

І все там чарівне,

Скрізь – диво-краса.

Подумайте, діти,

Промовте, будь ласка,

Яка це країна?

Згадали? Це ж …

Казка

Мовно-лексична розминка



Гра « Впіймай звук т »

Стук-стук-стук, стук-стук-стук –

Лине лісом перестук…

Тож у будень і на свято

Трудиться дзьобатий дятел

Скоромовка

На болоті журавель

Цілий день збирав щавель.

Назбирав собі на борщ,

Та якраз вперіщив дощ.

«Добери якнайбільше слів»

Заєць – …

Куцохвостий, боязкий, швидкий, довговухий

Лисиця – …

Руда, хитра, спритна, підступна

Вовк – …

Сірий, злий, довірливий

Мишка - …

Маленька, сіренька, швидка

Казкові загадки

Що втекло від баби з дідом –

Не сиділо на вікні,

А зустрілось з зайченятком

Ну й співать йому пісні?

« Колобок»

Я бичок-третячок,

Смоляний в мене бочок,

Із соломи дід зробив,

Бік смолою засмолив.

« Солом'яний бичок»

Сидить півник на печі,

Їсть смачненькі калачі.

Тут лисичка прибігає,

Півника мерщій хапає.

Біжить котик рятувати,

В лиски півника забрати.

«Котик і півник»

Що за хатка на узліссі?

Так вже тісно їм усім –

Вся ворушиться, дрижить.

Ось-ось-ось порветься дім.

Де не взявсь, кабан біжить.

Що за дім такий лежить –

Тут і вовк іде, й ведмідь.

Кожен в хатці хоче жить.

« Рукавичка»

Яка тваринка проживає у кожній казці-відгадці?

( Лисиця )

Як іще називають лисицю?

( лиска, лисичка, лисонька)

Пригадайте в яких ще казках зустрічається лисичка?

Хто автор цих казок?

( народ )

  • Казка народилась у сиву давнину. Вона виникла значно раніше, ніж люди навчилися писати. Тому їх не могли записувати, а переказували один одному. Згодом ім'я автора забувалось. Казка ставала народною. На відміну від народних, є казки, автори яких відомі. Тому ці казки стали називати авторськими або літературними.

У новому розділі "Казки українських письменників" дібрано казки, які були написані у різні часи і різними авторами. Ми будемо ознайомлюватись з новими казками, читати їх в особах.

 

Мотивація пізнавальної діяльності

Довгі ноги, довгий ніс.

По болоту ходить скрізь.





До збірки ввійшли казки:

«Коли ще звірі говорили», « Осел і лев», «Фарбований лис», «Лис і дрізд», « Заєць і ведмідь», «Заєць і їжак», «Ворона і гадюка».

А ми познайомимося із казкою «Лисичка і журавель»

Слухання казки



Перевірка первинного сприймання змісту

  • Чи сподобалася вам казка?

  • Скільки дійових осіб у казці? Назвіть їх.

  • Хто із героїв сподобався?

  • Хто не сподобався?



Повторне мовчазне читання

  • Чим пригощали друзі один одного?



Словникова робота Гра «Закінчи речення»

1. Лисичка з Журавлем дуже …

( заприятелювала )

Поясніть, що це вони зробили?

2. – Призволяйся, не …

(погордуй )

Поясніть прочитане

3. – Спасибі й за те, …

(пісним голосом промовив журавель)

Пісний голос – це який?



4. – Вибач, любонько, - каже…

(випорожнивши глечика)

Що зробив Журавлик із глечиком?

5. Як ви розумієте вислів «Чим хата багата, тим і рада?»

6. – Вона, бачите, думала…

(що на цілий тиждень наїсться )

З чим ішла Лисичка додому?

7. Відтоді і зареклася Лисичка …

( з журавлями приятелювати)

Що зробила Лисичка?



Вибіркове читання Гра «Підпиши малюнок»



Читання казки в особах 1. Характеристика дійових осіб

Винахідливість

Щирість

Улесливість

Чемність

Підступність

Довірливість

Ввічливість

Нещирість



2. Вибіркове читання

  • Яким голосом говорить Лисичка? Журавель?



Читання в особах



Підсумок уроку Робота з прислів'ями

Роз`єднайте слова і прочитайте прислів'я :
  • НЕТОЙДРУГ , ХТОМЕДОММАЖЕ , АТОЙ , ХТО ПРАВДУ КАЖЕ .

( Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже)
  • ЯКЕЧАСТУВАННЯ , ТАКЕЙДЯКУВАННЯ .

(Яке частування, таке й дякування )

Яке прислів'я може бути заголовком до нашої казки ?

Гра « Так чи ні?»

  • Казка вчить нас бути гостинними ?

  • Ми повинні бути такими , як Лисичка ?

  • Казка засуджує порядність ?

  • У кожного повинні бути друзі?

  • З друзями потрібно бути доброзичливими, чуйними ?



Домашнє завдання



Молодці !




Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка