Громадянська освіта І виховання. Національно-патріотичне виховання школярів. Спільна робота школи, сім’ї та громадськості. Соціальний захист дітей пільгових категорій. Превентивна робота з профілактики правопорушень та злочинності серед



Сторінка1/4
Дата конвертації10.06.2019
Розмір0.87 Mb.
  1   2   3   4

Громадянська освіта і виховання. Національно-патріотичне виховання школярів. Спільна робота школи, сім’ї та громадськості. Соціальний захист дітей пільгових категорій. Превентивна робота з профілактики правопорушень та злочинності серед неповнолітніх. Запобігання нещасним випадкам і створення безпечних умов функціонування навчального закладу.
Основні завдання:

  1. Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для всебічного розвитку особистості, для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.

  2. Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу.

  3. Удосконалення методичної майстерності класного керівника, спроможного компетентно здійснювати виховну діяльність.

  4. Розвиток учнівського самоврядування.

Пріоритетні напрямки виховної роботи у 2015/2016 навчальному році:

    • формування особистих рис громадян України, національної свідомості та самосвідомості учнів;

    • виховання духовної культури особистості;

    • виховання поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки;

    • формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;

    • утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам'яті;

    • відродження культури України, збагачення народних традицій, звичаїв;

    • виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності і культури розумової праці;

    • формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря;

    • забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров'я;

    • формування екологічної культури учнів, гармонії її відносин з природою;

    • створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, залучення учнів до різноманітної діяльності за інтересами знайти;

    • посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної профілактики відхилень у поведінці учнів;

    • підпорядкування змісту, форм і методів роботи визнанню особистості дитини як найвищої соціальної цінності;

    • створення умов для соціального захисту дітей, особливо дітей-сиріт та дітей, що залишилися без батьківського піклування;

    • зміцнення служби соціальної та психолого-педагогічної допомоги дітям, батькам, сім'ям;

    • організація педагогічно-доцільної системи учнівського самоврядування, колективне планування діяльності вчителів та учнів через раду, учнівський комітет;

    • доцільне використання можливості позашкільних навчально-виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи.

Розвиток колективної творчої діяльності школярів

Основні напрямки колективної творчої діяльності школярів сплановані згідно з концепцією виховання дітей та молоді у національній системі виховання, концепцією громадянського виховання, програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», програмою «Обдаровані діти», програмою попередження дорожньо-транспортного травматизму, програмою з профілактики правопорушень, наркоманії та СНІДу, тютюнопаління.



І семестр

Перший тематичний період (вересень-жовтень)

Тема: «Я – харків’янин»

Завдання періоду:

1. Формування знань про сучасне життя рідного міста.

2. Розвиток інтересу до культури рідного краю.

3. Виховання любові до Харківщини.



Основні форми роботи: бесіди, години спілкування, конкур­си, виставки.

Традиційні справи

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про виконання

1.

Зустрічі вчителів з учнями і батьками.

25-28.08.2015

1-11

Кіян Н.В.




2.

«1 вересня – День знань» Свято Першого дзвоника.

01.09.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю.,

Комова М.М.






3.

Перший урок в новому 2015/2016 навчальному році на тему «_________________________»

01.09.2015

1-11

Класні керівники




4.

Планування роботи

10.09.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю.




5.

«Його величність – Учитель!» Урочисті заходи.

28.09-02.10.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю.




І. Ціннісне ставлення до себе

Мета: мотивація здорового способу життя, набуття знань і досвіду щодо власної безпеки, виховання відповідального ставлення до влас­ного здоров'я, адаптація до змін навколишнього середовища, пізнання прекрасного у собі.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про вико­нання

1.

Декада: «Увага! Діти на дорозі» (за окремим планом).

Години спілкування:

«Як треба поводитися у школі, вдома, на вулиці»;

«Абетка пішохода»;

«Дорога до школи та додому»;

«Щоб не трапилось біди, правил дорожніх дотримуйся завжди».



01.09-10.09.2015

1-11

1
2


3-4

5-11


Калашнікова Н.Ю., класні керівники




2.

Години спілкування:

«Я і мої друзі»;

«Дбай про інших»;

«Твій зовнішній вигляд»;

«Твої норми поведінки»;

«Індивідуальні особливості людини»;

«Азбука спілкування»;

«Я в колі сім’ї»;

« З чого починається пізнання»;

«Мої життєві принципи»;

«Умій дати слово і тримати».


14.09-18.09.2015

1

2



3

4

5



6

7

8



9

10-11


Калашнікова Н.Ю., класні керівники




3.

Всеукраїнський день бібліотек (30.09).

Години спілкування:

«Книга – джерело знань»;

«Книга – мій друг»;

«Хто багато читає, той багато знає»;

«Даруймо книгу».



30.09.2015

1-2


3-4

5-8


9-11

Бібліотекар, класні керівники




4.

Години спілкування до Дня фізкультури і спорту:

«Як стати Нехворійком»;

«Старти надій»;

«Спортивна надія»; «Переможемо всі хвороби»;

«Тато, мама і я – спортивна сім’я»;

«Духовне та фізичне виховання»;

«Туризм як різновид фізичної активності – складова здорового способу життя»;

«Зроби свій вибір на користь здоров’я»



11.09.2015

1

2



3

4

5



6-7

8-9
10-11



Калашнікова Н.Ю., класні керівники




5.

Свято «Здрастуй, урок футболу!».

11.09.2015

5-11

Ківшар Е.М.

Олімпієва Т.В.






6.

Змагання з легкої атлетики.

11.09.2015

1-4

Олімпієва Т.В.

Корж Н.В.






7.

27 вересня – Всесвітній день туризму. Проведення туристсько-краєзнавчих подорожей.

21.09.-25.09.2015

5-11

Класні керівники




8.

Тиждень безпеки життєдіяль­ності учнів перед осінні­ми канікулами.

  • Проведення годин спілкування:

« Вогонь буває різним»;

«Сам удома»;

«Продукти харчування: наші друзі й вороги»; «Засоби профілактики травматизму під час канікул»;


  • проведення узагальнюючих уроків з ОЗ;

  • єдиний урок безпеки;

  • інструктаж з усіх видів попередження дитячого травматизму з записом у щоденник.

Жовтень

4 тиждень


23.10.2015




1-11

1

2



3-4

5-11


Калашнікова Н.Ю., класні керівники




ІІ. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

Мета: формування в учнів національних та загальнолюдських цінностей, усвідомлення цінностей соціального спілкування, засвоєння сімейних та родинних цінностей.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про виконання

1.

Години спілкування «Будьмо милосер­дними» до Міжнародного Дня людей похи­лого віку 1 жовтня.


01.10.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




2.

Акції «Пам’ятаємо минуле заради майбутнього» та «Ми пам’ятаємо про вас!».

Вересень

1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




3.

«21 вересня – Міжнародний День миру». Години спілкування: «Ми за мир в усьому світі»;

«Щастя і мир на планеті потрібні всім».




21.09.2015

1-4
5-11



Калашнікова Н.Ю., класні керівники




4.

«Посвячення в першокласники».

Жовтень

4 тиждень



1,5

Борисенко О.О.,

класні керівники






ІІI. Ціннісне ставлення до праці

Мета: залучити школярів до ак­тивної суспільної праці, виховувати почуття відповідальності, охайності, дисциплінованості, старанності, наполегливості.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про виконання

1.

Години спілкування:

«Знайомимося з професією»;

«Діло майстра хвалить»;

«Праця годує, а лінь марнує»;

«Праця – джерело життя і головна його прикраса»;

«Як організувати себе»;

«Усі професії важливі»;

«Як навчитися цінувати і розраховувати час?»; «Як правильно організувати свою працю?»;

«Освіта і професія»;

«Риси та якості фахівця»;

«Чи готовий я до вибору професії?».


21.09-25.09.2015

1

2



3

4

5



6

7

8



9

10

11



Класні керівники




2.

Трудовий десант: «Зробимо шкільне подвір'я чистим».

Жовтень

2015


2-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




IV. Ціннісне ставлення до природи

Мета: виховання у школярів почуття єдності з природою, відповідаль­ності за стан її збереження; залучення учнів до громадської діяль­ності, спрямованої на захист навколишнього середовища; виховання відчуття краси природи, її неповторності.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про вико­нання

1.


Години спілкування:

«Зелені друзі мого краю»;

«Віч-на-віч з природою»;

«Заповідні місця мого краю»;

«Чисте довкілля»;

«Флора і фауна нашого краю»;

«Бережи ліс»;

«Земля - годувальниця»;

«Зелений дивосвіт»;

«Бережіть рідну природу!»;

«Жити в злагоді з природою»;

«Про екологію рідного краю»



05.10-09.10.

2015

1

2

3



4

5

6



7

8

9



10

11


Класні керівники




2.

Свято «Хліб – усьому голова».

Жовтень

4 тиждень



2

Борисенко О.О., Колісник В.І., Жаркова Н.В.





3.

Свято врожаю.

Жовтень

4 тиждень



3

Борисенко О.О.,

Титаренко І.І., Коршенко В.І.







4.

Свято «Червона калина».

Жовтень

4 тиждень



4

Борисенко О.О.,

Тітова М.В. Крипак В.В. Козача Н.І.






5.

Екологічна акція «Чисте місто».

Жовтень

4 тиждень



1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




V. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Мета: розвиток інтересу до культури рідного краю; виховання естетичного смаку, відчуття прекрасного.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про вико­нання

1.

Виставка дитячих робіт «Мій Харків – моя Україна».

Вересень 2 тиждень

1-11

Калашнікова Н.Ю.




2.

Конкурс фоторобіт: «Місто Харків очима дитини».

Вересень 4 тиждень

5-11

Калашнікова Н.Ю.




3.

Випуск стіннівки, присвячений Дню вчителя.

01.10.2015

5-11

Калашнікова Н.Ю.




4.

Виготовлення вітальних листівок учителям.

Жовтень

1 тиждень



1-5

Класні керівники




5.

Виставка-конкурс осінніх композицій до Дня вчителя.

02.10.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




6.

Години спілкування:

«У царині мистецтва»;

«Мистецькі канікули»;

«П’ять хвилин з мистецтвом».




12.10-16.10.2015

1-4


5-8

9-11


Класні керівники




VІ. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Мета: виховання національної свідомості, патріотизму, любові до землі свого народу.

з/п

Зміст роботи

Дата

Клас

Відпові­дальний

Відмітка про ви-конання

1.

Години спілкування , присвячені 24-й річниці Незалежності України, Дню Державного прапора України :

«Моя рідна Україна»;

«Я – громадянин України і пишаюсь цим»;

«Країна, в якій я живу».



Вересень

1 тиждень



1-2


3-4

5-11


Калашнікова Н.Ю., класні керівники




2.

Години спілкування, присвячені 72-й річниці визволення м. Харкова від нацизьких загарбників:

«Пам’ятаємо героїв»;

«Ваш світлий подвиг незабутній».


Вересень

1 тиждень



1-8


9-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники






3.

Години спілкування до Дня партизанської сла­ви.

22.09.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




4.

Відзначення Міжнарод­ного дня голокосту ромів (пос­танова Верховної Ради України від 08.10.2004 р. № 2085-ІУ)

14.09.2015

1-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




5.

Години спілкування до Дня Українського козацтва та Дня Захисника України (14.10):

«Україна: від козацьких часів до сьогодення»;

«Батьківщину-мати умій захищати».


14.10.2015



1-8


9-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники




6.

Фестиваль знавців української мови: «Матуся, татусь і я — українська сім'я».

Жовтень

5-11

Калашнікова Н.Ю., класні керівники





Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка