Домашнє завдання для учнів 1-х класів



Дата конвертації30.12.2017
Розмір50.6 Kb.


Домашнє завдання для учнів 1-х класів

Читати розповіді про тварин, природу;

Читати з батьками казки народів світу;

Зробити та повісити годівницю для птахів;

Зробити малюнок з техніки безпеки життя
Домашнє завдання для учнів 2-го класу

Природа: підр. с. 98-99, робота з зошитом на друкованій основі; намалювати малюнок «Весна в навколишньому оточенні»

Українська мова: (27.01) підр. с. 96-97: виразно читати, відповідати на питання, повторити словникові слова, зошит с. 7.; (28.01.): підр. с. 96-97: скласти усну розповідь «Наша годівничка».

Математика (27.01): повторити таблицю множення та ділення на 2 и 3; с. 91, № 591, № 592; (29.01): с. 92, № 599, 560, повторити таблицю множення та ділення на 2 и 3.

Рос. мова (27.01): с. 95, правила, упр. 267; (29.01.): с. 97, упр. 270; повторить словарные слова.

Літ. читання (рос) (28.01.): підр. с. 97-99: підготувати виразне читання розповідей, відповідати на питання, робота з зошитом на друкованій основі; Інформатика: -//-//

Англійська мова: прописи, стор. 18-20, прописати; вивчити правила на роздатковому матеріалі.

Трудове навчання: створення квітів за технікою орігамі. Альбом : «Букет тюльпанів».

Літ. читання (рос.): (29.01): урок внеклассного чтения «Мой любимый писатель». Прочитать и пересказать 1-2 понравившихся рассказа, записать в читательский дневник.

Домашнє завдання для учнів 3-го класу

Інформатика: робочий зошит, с. 23 № 5

Рос. Мова: с. 82, упр. 154, с. 81, упр. 152

Літ. читання: с. 97-99 (чит)

Лит. Чтение: рассказы Л. Толстого «Лев и собачка»; «Лебеди», с. 102-104.

Математика: с. 89, № 570, 571; с. 90, № 678, 579.

Природознавство: с. 95-96 (чит)

Основи здоров’я: с. 86-91 (чит)

Я у світі: доповідь «Людські чесноти»

Англійська мова (Вінтоняк О.М.): стор. 64, № 1 (вивчити слова, вписати в словник), стор. 64, № 2 – читати та перекладати.

Англійська мова (Буніна Н.В.): стор. 61, № 5, стор. 62. № 1 (а,в)
Домашнє завдання для учнів 4-го класу

Інформатика: Робочий зошит, с. 36 № 1

Українська мова: стор. 60, впр. 131 А

Літ. Читання (укр): написати міні-твір «Чи варто бути людиною?»

Літ. Читання (рос): стр. 12-18 (читать)

Рос. мова: составить текст-описание с использованием имен прилагательных «Моё домашнее животное»

Математика: с. 88, № 560-561, с. 90. № 568, 569, с. 91 № 577, 578.

Природознавство: стор. 39-43 (зошит)

Англійська мова (Вінтоняк О.М.): стор. 87, № 1 (читати, перекласти, нові слова виписати в словник, 4 слова вивчити);

Англійська мова (Буніна Н.В.): стор. 84, № 1 (читати, перекладати), стор. 84, № 2.


Домашнє завдання для учнів 5-го класу

Українська мова: впр. 314 (письмово), § 32 (читати), впр. 342.

Українська література: виразно читати та переказувати твір О. Олеся «Ярослав Мудрий» (в підручнику), характеризувати героїв драми-казки О. Олеся «Микита Кожум’яка» (усно)

Математика: § 25 (усно), № 974, 976, 978, 980, 981, 982, 984, 986

Рос. мова: § 29, упр. 183 (27/01/16); § 28, упр. 174 (28.01.16)

Література: Дж. Киплинг «Маугли», анализ прочитанного

Англійська мова (Вінтоняк О.М.): стор. 65, № 13 (скласти речення Future Simple), стор. 66, № 14 (записати речення в потрібному порядку).

Англійська мова (Буніна Н.В.): стор. 101, № 3,2; стор. 102, № 4 (підручник).

Природа: § 28 (рух Землі), § 29 (пори року), відповідати на питання в кінці підручника.
Домашнє завдання для учнів 6-го класу

Українська мова: § 36, впр. 335; § 37, впр. 345.

Українська література: чит. Емма Андієвська «Казка про Ясень», «Говорюча риба»; стор. 126-135.

Математика: § 22-25 (усно), № 1084, 1086, 1088, 1089, 1090, 1091.

Російська мова: § 35 (устно), упр. 222, 219

Література: чит. Ч. Диккенс «Рождественская песня в прозе»

Географія: § 32 - опрацювати, § 30-31 – повторити, § 33 – опрацювати; практична робота № 4 у зошиті з географії (побудувати графік зміни температур, дати письмову характеристику). Примітка: у зошити для практичних робіт практичну роботу № 4 не писати.

ОТМ § 126, стор. 95, малюнок - систематичне зображення руху людини.

Англійська мова (Вінтоняк О.М.): стор. 93, № 3, стор. 94, № 4.

Англійська мова (Буніна Н.В.): стор. 97, № 5-6; стор. 98, № 1 А

Біологія: Насіння: утворення, будова, значення.
Домашнє завдання для учнів 7-го класу

Українська мова: § 29 (читати правила), впр. 295, 296 (письмово)

Українська література: Олекса Стороженко «Скарб», чит. Стор. 147-153

Фізика: вивчити § 23, розв’язати № 14.5, 14.7, 14.23

Трудове навчання: продовжити виготовлення трубочок з паперу

Рос. мова: § 19, упр. 193; § 20, упр. 203

Література: прочитати А. Грин «Алые паруса», выписать афоризмы.

Географія: § 37 (повторити номенклатури материка;) § 38, стор. 181, стор. 180 - завдання «Робота з картою» - в зошит - відповідь.

Алгебра: §18 (прочитати, повторити формули), № 694, 698, 707, 701.

Геометрія: § 11, 12 (вивчити теореми), № 1-6, стор. 103.

Англійська мова: стор. 104, № 3; стор. 105, № 7.

Біологія: Плауни, характеристика класу; Ряди: черепахи, лускаті, крокодили – письмово.


Домашнє завдання для учнів 8-го класу

Українська мова: § 22, впр. 259, 261 (письмово)

Українська література: виразне читання поезії В. Сосюри «Сад», повторити віршовий розмір.

Фізика: вивчити § 42, розв’язати № 25.5, 25.12, 25.16

Рос. мова: § 23-24 (устно), упр. 213, 214

Література: Н. Гоголь «Ревизор»

Трудове навчання: продовжити виготовлення трубочок з паперу

Географія: § 28, характеристики ґрунтів, стор. 135, № 7, пр. роб. № 5, стор. 135 (підручник).

Алгебра: § 12 (повторити), § 14 (вивчити теореми), № 463, 456, 465.

Геометрія: §11 (повторити), § 12 (п.12.1 вивчити), № 393, 394.

Англійська мова (Вінтоняк О.М.): стор. 91, № 5

Англійська мова (Буніна Н.В.): стор. 87, № 1,2,3

Біологія: Особливості будови та життєдіяльності риб. Розмноження кісткових риб. Поведінка та сезонні явища, § 34. Різноманітність кісткових риб (§ 35).
Домашнє завдання для учнів 9-го класу

Інформатика: § 53 , с. 168, № 3,7

Українська мова: § 22, впр. 265, 267 (письмово)

Українська література: чит. Т. Шевченко «Причинна», «Гайдамаки», «До Основ’яненка», підручник с. 187-192

Алгебра: § 2, п. 16 (усно), № 424, 426, 434, 436.

Геометрія: § 5, п. 19 (конспект), № 733, 734, 736, 738.

Фізика: § 26, розв’язати № 11.8, 11.21, 11.43

Трудове навчання: продовжити виготовлення трубочок з паперу

Рос. мова: § 32, впр. 305

Література: А.С. Грибоедов (биография); «Горе от ума» (идейное содержание комедии)

Географія: § 27-28, пр. роб. № 9,

Англійська мова: стор. 98, № 3, переказ тексту.

Біологія: Значення залоз внутрішньої секреції у підтриманні гомеостазу й адаптації організму, § 50-52. Система органів розмноження, § 53.

Основи здоров’я: Основи міжнародного і національного законодавства щодо безпеки і здоров’я.


Домашнє завдання для учнів10-го класу

Українська мова: підручник ЗНО, розділ лексикологія, стор. 29-31 (законспектувати), № 1-12, стор. 31-33

Українська література: прочиттаи новелу «Intermezzo» М. Коцюбинського, підручник ЗНО, с. 420 (конспект), с. 421-423, № 1-10 (письмово).

Спецкурс (укр): види конспекту (записати в зошит)

Фізика: § 35, розв’язати № 25.4, 25.8, 25.28; 25.18, 25.44, 25.49, 25.63

Рос. мова: Статья в газету на морально-этическую тему «Право выбора» (27.01.2016); § 19, упр. 150

Література: Н. Гоголь «Мертвые души» (содержание и анализ прочитанного)

Географія: Велика Британія (особливості ЕГП), § 24 – опрацювати – з 1-6-го – відповіді (письмово), заповнити к.к.- територіальний устрій В.Б; § 25 – опрацювати к. карту.

Алгебра: § 35 (повторити), № 701, 698, 743

Геометрія: § 6-10 (повторити), стор. 117, № 1, 3, 4, 5.

Англійська мова: підручник Click on, unit 1-2.
Домашнє завдання для учнів 11-го класу

Інформатика: скласти запити для своєї бази даних

Українська мова: скласти діалог на будь-яку тему (16-18 реплік).

Українська література: міні-конспекти, стор. 112-117 (читати), підручник ЗНО 2012, стор. 498-500, законспектувати.

Фізика: розв’язати № 17.18, 17.34, 17.58.

Рос. мова: стр. 21 (табл.), упр. 26

Література: прочит. Ф. Кафка «Превращение», написать характеристику гл. Героя.

Географія: § 21, стор. 122-123, тестове завдання.

Алгебра: § 7 (повторити), № 307, 308.

Геометрія: § 26, прочитати, вивчити формули, № 980-984.



Англійська мова: стор. 170, № 5; стор. 174

Біологія: Потік енергії. Трофічні рівні. Розв’язування задач з екології (1-3, с. 95), § 32; Динаміка і продуктивність екосистеми, § 33.

Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка