|
 Діаграма Вена у спільному секторі: епічний жанр; невеликі за обсягом |
Дата конвертації | 14.02.2019 | Розмір | 445 b. |
|
Навігація по даній сторінці:
- Домашні групи
- ІV група -“Соціологи” Проводили анкетування 6-класників
- V група –”Критики” Відшукували ключові фрази, які б характеризували яян Ключові фрази
- “…зневірився, що хтось дасть йому тут бодай окрайчик хліба…”
- “Ніхто не може догодити яянинові, бо тільки він сам усе знає і вміє, і то найкраще”.
- Основна думка
- Блажен, хто гордощів не має, В кого дух пихи не сидить! Хто в скринях золота не дбає, Хто на громаду звик робить. О. Кониський
- Роби добро — мені казала мати,— І чисту совість не віддай за шмати! Д. Павличко
- Живе лиш той, хто не живе для себе, Хто для других виборює життя. В. Симоненко
- Сьогодні на уроці я запам’ятав...
- Незрозумілим для мене було...
Діаграма Вена У спільному секторі: епічний жанр; невеликі за обсягом; невелика кількість дійових осіб; розповідь про події.
Прихований повчальний зміст казки-притчі Е.Андієвської «Казка про яян». «Я» і зовнішній світ, «Я» та інші люди
Домашні групи І група -“Дослідники” Досліджували прояви реального та фантастичного у творі
Домашні групи ІІ група -“Кіноматографи” Створювали кадри кінофільму
Домашні групи ІІІ група -“Коментатори” Коментували епізоди та висловлювали запитання, які виникли
Домашні групи ІV група -“Соціологи” Проводили анкетування 6-класників
Домашні групи V група –”Критики” Відшукували ключові фрази, які б характеризували яян
Ключові фрази “…кожен будує на свій лад…” “…зневірився, що хтось дасть йому тут бодай окрайчик хліба…” “Кожен яянин знає тільки своє “Я” і тому запитань іншої людини просто не чує”. “Усі тут харчуються власним “Я”. Коли воно вичерпується, яянин умирає, проте “Я” кожного із яян таке невичерпне, що всі тутешні мешканці майже вічні”.
Основна думка має поважати не лише себе, а й оточуючих; люди сильні дружбою та добротою, взаємопідтрим-кою та взаємопорозумінням; гуртом можна подолати будь-які труднощі.
Експрес-інтерв’ю “Якби мені дістався мішок із самоцвітами”
Гра “Збери і підбери афоризм”
правила співжиття правило №1
правило №2
правило №3
правило №4
правило №5
правило №6
правило №7 Вмій бачити красу світу, його привабливість і намагайся жити щасливо та гармонійно
Блажен, хто гордощів не має, В кого дух пихи не сидить! Хто в скринях золота не дбає, Хто на громаду звик робить. О. Кониський
Роби добро — мені казала мати,— І чисту совість не віддай за шмати! Д. Павличко
Щастя хочеш ти зазнати? Щастя дурно не дається: Тільки той його придбає, Хто за його в бою б’ється. Б. Грінченко
Живе лиш той, хто не живе для себе, Хто для других виборює життя. В. Симоненко
Рефлексія “закінчи речення” Сьогодні на уроці я запам’ятав... Сьогодні на уроці я навчився... Сьогодні на уроці я зрозумів... Цікавим для мене було... Незрозумілим для мене було...
Домашнє завдання Обов’язкове загальне. 1. Прочитати твір І.Калинця «Хлопчик-Фігурка…» (с.152-161). Обов’язкове на вибір. Написати: а) твір на тему «Чи буваю я схожий на яянина»; б) взяти уявне інтерв'ю у яян, або козопаса, або старого; в) створити електронну презентацію за «Казкою про яян». За бажанням. а) скласти за «Казкою про яян» кросворди, ребуси, шаради, головоломки; б) створити ілюстрації до твору.
Поділіться з Вашими друзьями: |
|
|