Бізнес-план



Сторінка3/8
Дата конвертації10.01.2019
Розмір1.14 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

2.2. Аналіз галузі

Керівниками Харківського професійного ліцею машинобудування проведена велика робота по вивченню потреб в робітниках на підприємствах міста Харкова: бесіди з майстрами і начальниками дільниць, зустрічі з керівниками підприємств. Підготовка кадрів - загальна мета всієї професійно – технічної освіти. Проблема закріплення молодих кадрів на підприємстві є однією з ключових, тому адміністрація ліцею встановила добру і славну традицію тісного зв’язку з керівництвом базових підприємств: ДП ХМЗ «ФЕД» і ХДАВП.

Основними завданнями при проходженні виробничої практики є:

- адаптація учнів у конкретних виробничих умовах;

- закріплення теоретичних знань і наступне вдосконалення професійних умінь і навичок;

- ознайомлення з сучасним обладнанням та устаткуванням;

- оволодіння сучасною технологією та професійними методами виконання робіт у виробничих умовах;

- оволодіння досвідом передовиків і новаторів виробництва;

- освоєння встановлених норм виробітку;

- розвиток інтересу до своєї професії і прагнення до подальшого вдосконалення своєї кваліфікації.

У період практики учні працюють у складі робітничих бригад, беруть участь у виконання планів підприємств-замовників. Наприкінці виробничої практики підприємствами-замовниками організуються кваліфіковані пробні роботи і надається на кожного учня виробнича характеристика.

Ліцей підтримує належні стосунки з підприємствами машинобудівного напрямку міста, заключні довгострокові договори на підготовку фахівців майже з усіх професій.




Аналітичні дані про працевлаштування випускників




2012-2013н.р.

2013-2014н.р.

2014-2015н.р.

Випуск

109

105

119

Працевлаштовано за професією

102

103

104

Продовжують навчання

3

2

4

Призвані до ЗСУ

1

-

2

Отримали самостійне працевлаштування

3

-

9

Не працевлаштовані

-

-

-

Прогнозні значення про працевлаштування випускників ліцею




2016

2017

2018

2019

2020

98 осіб

122 осіб

102 осіб

100 осіб

100 осіб


Дані анкетування учнів – випускників за 2014-2015 навчальний рік.




2.3. Маркетинговий аналіз


Мотиви вибору Харківського професійного ліцею машинобудування учнями різних професій при вступі в навчальний заклад.






Плани учнів після закінчення Харківського професійного ліцею





Аналіз конкурентів (заклади, які вчать за професіями)


Професія Оператор комп’ютерного набор; конторський службовець (бухгалтерія)


з/п

Назва закладу

Масштаби підготовки

Конкурентні переваги

Недоліки

1

Центр ПТО № 1

48

- гуртожиток

віддалений район міста

3

Центр ПТО № 2

50

- їдальня

- гуртожиток

- оздоровлення в санаторії-профілакторії «Зміна»


віддалений район міста

(співбесіда при вступі)



4

ПТУ № 32

52

- гуртожиток

- їдальня



залишається ПТУ, що не сучасно

5

ВПУ № 6

25

- гуртожиток

- їдальня



термін навчання 1 рік на базі ПЗСО

6

Харківський професійний ліцей будівництва і комунального господарства

55

- розташування (центр міста, біля метро)

- 50% заробітної плати


Слюсар-ремонтник; слюсар з ремонту автомобілів


з/п

Назва закладу

Масштаби підготовки

Конкурентні переваги

Недоліки

1

Центр ПТО № 1

60

- гуртожиток

- на базі ППО одержання кваліфікації «молодший спеціаліст» ІІІ ступінь ПТО (ступінь технікуму, термін навчання 2 роки)



- віддалений район міста

2

Центр ПТО № 3

100

- власний автопарк (отримують водія автомобілів категорій «В» «С»)

- гуртожиток



- конкурсний відбір

- інтегрований курс



3

ПТУ № 32

50

- гуртожиток

- їдальня



- залишається ПТУ, що не сучасно

4

Харківський професійний електротехнічний ліцей

50

- не інтегрований курс навчання

-50% заробітної плати

- відсутній гуртожиток



5

Харківський ліцей будівництва та автотранспорту

52

- отримують водія автотранспорту категорії «С»

- 2 роки навчання без отримання загальної середньої освіти

- інтегрований курс навчання




Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування


з/п

Назва закладу

Масштаби підготовки

Конкурентні переваги

Недоліки

1

ПТУ № 32

25

- гуртожиток

- їдальня



- залишається ПТУ, що не сучасно

2

Харківський професійний електротехнічний ліцей

25

- не інтегрований курс навчання

-50% заробітної плати

- відсутній гуртожиток





Верстатник широкого профілю; оператор верстатів з програмним керуванням


з/п

Назва закладу

Масштаби підготовки

Конкурентні переваги

Недоліки

1

Центр ПТО №1

50

- гуртожиток


- віддалений район міста

2

ВПУ № 6

25

- гуртожиток

- їдальня

- завод ім. Малишева – базове підприємство


- старе обладнання

- майстерні на території підприємства



3

Харківський професійний машинобудівний ліцей

20

- гуртожиток

- їдальня



- віддалений район міста

За професією «Слюсар-складальник літальних апаратів» (4 р; 3 р.; 1,5 р;) інші ПТНЗ не вчать.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка