6 клас
"Звук павутинки" Віктора Близнеця
-
"Звук павутинки" образи
-
"Звук павутинки" образ Адама
-
"Звук павутинки" образ Льоньки
-
"Звук павутинки" образ Ніни
-
"Звук павутинки" тести
-
"Звук павутинки" аналіз
-
"Звук павутинки" переказ
-
"Звук павутинки" план
«Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки»
-
«Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» аналіз
-
«Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» тести
-
«Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки» переказ
-
"Химера лісового озера" характеристика героїв
-
"Химера лісового озера" Стельмах скорочено
-
"Химера лісового озера" дуже стисло
-
План "Химера лісового озера"
Леонід Глібов
-
"Жаба і віл" Глібов аналіз
-
"Жаба і віл" Глібов
-
Байка "Муха й Бджола" аналіз
-
"Муха й бджола" Глібов
-
"Щука" Глібов аналіз
-
"Щука" Глібов
-
"Лисиця-жалібниця" Глібов
Степан Васильченко
-
"Басурмен" Васильченко скорочено
-
"Басурмен" аналіз
-
"Басурмен" Степан Васильченко повністю
-
"Свекор" Васильченко повністю
-
"Свекор" Васильченко характеристика Василька
-
"Свекор" Васильченко аналіз
-
"Свекор" Васильченко скорочено
-
"Свекор" Васильченко план
Стапан Руданський
-
"Пан та Іван в дорозі" план
-
"Пан та Іван в дорозі" Руданський аналіз
-
"Пан та Іван в дорозі" Руданський повністю
-
"Запорожці у короля" Руданський повністю
-
"Запорожці у короля" Руданський аналіз
-
"Козак і король" аналіз
-
"Козак і король" Руданський повністю
Степан Олійник
-
"ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ" Степан Олійник
-
"ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ" Степан Олійник аналіз
-
"Чудо в черевику" Степан Олійник
-
"Чудо в черевику" аналіз
Павло Глазовий -
"Найважча роль" Глазовий
-
«Тарас Бульба в Києві» аналіз
-
"Заморські гості" аналіз
Марко Вовчок
-
"Дев'ять братів і десята сестриця Галя" Марко Вовчок читати
-
"Дев'ять братів і десята сестриця Галя" аналіз
"Звук павутинки" образи
Головні герої "Звук павутинки" - Льонька, Ніна, Адам.
Льонька "Звук павутинки"
Льонька — сільський хлопчик, що має піти у третій клас. Він постійно щось вигадує, фантазує... Проте сказати "вигадує" навіть неправильно! Ні, Льонька не вигадує, він бачить світ сповненим див, він не вигадує ці дива, він живе з ними та у них, вони цілком реальні для хлопця. Льонька, як на мене, дуже талановитий хлопчик: він має неабиякий кмітливий розум, щире серце, прекрасну уяву.
Адам "Звук павутинки"
Адам — вчений, що приїхав до села, за його власними словами, помирати. Він хворий на малокрів'я. Трагічна історія Адама та сама поява його у селі впливає на Льоньку. Познайомившись з Адамом, Льонька дивується, що бувають дорослі, які розуміють, що листочки на воді — то флотилія, а він сам — відважний капітан. Адам помирає від тяжкої хвороби, але до останнього дня він бере участь у Льоньчиних забавках, а коли вже не може вставати, розповідає історії або слухає Льоньчині. Образ Адама не залишає байдужими і читачів, у мене він викликає щиру симпатію, повагу та співчуття.
Ніна "Звук павутинки"
Ніна — вигадана подруга Льоньки. Вона припливає на кораблику до нього і бере участь у його іграх. Ніна здається такою реальною, що навіть сам Льонька невпевнений, чи була ця дівчина, чи він її вигадав. Разом діти слухають павукове радіо, гуляють, лазять у глиняну печеру. Це дуже важливий у творі образ — павукове радіо.
Світ для Льоньки, Адама та Ніни живий, неповторний та мінливий, бо самі вони живі. Вони мають живе серце, яке не охололо від зла або буденщини, а горить-палає вогнем, реагує на все щиро та безпосередньо. "Звук павутинки" вчить нас, що дива та краса у світі є, тільки треба цінувати їх, вміти помітити, відкрити для себе.
"Звук павутинки" образ Адама
В. Близнець "Звук павутинки" образ Адама - споріднена з Льонькою душа, хоча він вже дорослий, але його дуже добре розуміє.
Характеристика образу Адама "Звук павутинки"
Адам — вчений, що приїхав до села, за його власними словами, помирати. Він хворий на малокрів'я. Трагічна історія Адама та сама поява його у селі впливає на Льоньку. Познайомившись з Адамом, Льонька дивується, що бувають дорослі, які розуміють, що листочки на воді — то флотилія, а він сам — відважний капітан. Згадуючи Адама, Льонька зрозуміє, що можна стати дорослим, але зберегти у собі дитинство.
Адам помирає від тяжкої хвороби, але до останнього дня він бере участь у Льоньчиних забавках, а коли вже не може вставати, розповідає історії або слухає Льоньчині. Образ Адама не залишає байдужими і читачів, у мене він викликає щиру симпатію, повагу та співчуття.
Риси характеру Адама:
а) доброта і чемність;
б) комунікабельність;
в) розуміння і повага до інтересів дитини;
г) оптимістичність;
д) волелюбність;
е) допитливість; є) працьовитість.
Портрет і зовнішність Адама
«…цибатий,.. виставив на сонце кістляві, синювато-білі ноги»;
«…в нього не наше обличчя, ну, не таке, як у Глипи, у баби Сірохи,…»,
«А в нього… Не те що біле, а блідо-прозоре лице, гострий ніс, гостре підборіддя, де-не-де синюваті щетинки. Здавалось, він ніколи не виходив на сонце»,
«…литки в нього були синьо-білі»,
«світло-сірі холодні очі»;
«…скинув теніску, штани з гострими складками… Який же він білий, який незграбний! Худий, драбинчастий, під синьою шкірою видно увесь кістяк — можна ребра щитать. Такої білої людини з такими довгими руками не було ще у нас на березі»,
«…він стоїть над водою, як підйомний кран»,
«…кістлявими руками, наче кочергами…»,
«…прилизував чубчик—рідке волоссячко, таке, що геть просвічувалось…»,
«…він ступав, як білий шукач серед джунглів, — тихо й обережно…»,
«…світив білими зубами, і на білому обличчі…»,
«…голос у нього з льодком»,
«плечі в нього були опущені, висохлі руки, як неживі, висіли вздовж тулуба»,
«…світилось прозоре обличчя, світились хрящуваті вуха, світилось немічне тіло»
Ось що Льонька каже про ім'я Адама: «У мого друга товсте ім’я — Адам… Уявляєш собі величезний, немов козацька могила, дзвін і його стомлений вечірній голос: ддам!..; «Ви той дядько, що приїхав до баби Сіроми?»
"Звук павутинки" образ Ніни
"Звук павутинки" образ Ніни - це друг Льоньки, з якою він проводив багато часу.
Поділіться з Вашими друзьями: |