6 клас (з теми «МІфи народів світу») На допомогу вчителям зарубіжної літератури



Скачати 212.34 Kb.
Дата конвертації16.01.2018
Розмір212.34 Kb.
ТипУрок


Олександрівська ЗОШ І –ІІІ ступенів

Каланчацької селищної ради

Херсонської області


особливості використання тестових технологій на уроках зарубіжної літератури



6 клас

(з теми «МІфи народів світу»)
На допомогу вчителям зарубіжної літератури

2017


Тестові завдання із зарубіжної літератури за новою програмою для 6-го класу: На допомогу вчителям зарубіжної літератури: Методичний посібник. – Олександрівка, 2017. – 19 c.
Укладач: Коваленко М.К..,

вчитель зарубіжної літератури, вища категорія, вчитель - методист

Посібник містить тестові завдання, які ввійшли до нової програми із зарубіжної літератури для 6 класу. Рекомендовано для вчителів зарубіжної літератури загальноосвітніх навчальних закладів.

ЗМІСТ



Вступ …………………………………………………..

4


Тема «Міфи народів світу» (Вибірковий тест, альтернативний тест, встановити відповідальність)…….


6


Тема «Давньогрецькі міфи». Міф про Прометея…….

Міфи про Геракла………………………………………

Міф про Дедала та Ікара ……………………………...

Міф про Нарциса ………………………………………

Пігмаліон і Галатея ……………………………………

Давньоіндійський міф про створення світу ………….

Давньоєгипетський міф про Тефнут ………………...

Міф про Ра і Апопа ……………………………………

Список використаної літератури …………………….


8

9

12



13

15

16



17

18

19








































Вступ

Єдиний шлях, що веде до знання – це діяльність

Б.Шоу

В наш час стало очевидним, що основним способом навчання, що припускає суб’єктну позицію учнів, є діяльністний підхід в освіті і вихованні. Це пояснює необхідність використання освітніх технологій, які забезпечують і стимулюють активну самостійну і спільну діяльність учнів.



Тестова форма стала досить актуальною і значимою в навчанні.

Тестування - це метод і процес контролю знань, що полягає в кількісному вимірюванні рівня знань, умінь, навичок,  здатностей,  властивостей, сприяють рішенню учбових завдань по оволодінню програмними знаннями, уміннями і навичками. якостей, уявлень того, кого випробовують, з метою оцінювання учня. Використання на уроці тестів вимагають від учителя переходу від звичної ролі наставника і контролера до позиції спостережливого помічника, який менше учить і виховує, а більше допомагає дітям вчитися самостійно, фіксувати і аналізувати індивідуальну траєкторію вчення кожної дитини.

На своїх уроках я використовую наступні види тестів :
- тести з вільним вибором відповіді, що припускають заповнення пропусків в істинних твердженнях або правильних формулюваннях визначень або правил.

- тести альтернативні, які вимагають встановлення істинності або хибності тверджень. Ми їх називаємо “Вірю – не вірю”:

Якщо учні згодні з твердженням, вони ставлять знак “+ “, якщо ні, то знак “- “

- виборні тести, які припускають вибір одного або декількох відповідей з цілого ряду варіантів.

Кожен тест складається з тестових завдань, основними формами яких є: - закритого типу – з вибором правильної відповіді однієї чи кількох з-поміж запропонованих варіантів;

- відкритого типу – що не містять готової відповіді;

- напівзакритого чи  напіввідкритого типу – завдання на зразок «додайте… », «вставте…», «доповніть…»;

- на встановлення відповідності між елементами двох різних множин, що сприяють перевірці знань про їхні зв’язки;

- на відновлення правильної послідовності – для того, щоб учень визначив правильний порядок низки дій, кроків, операцій, подій, фаз процесу тощо.

Як показує досвід, при використанні тестових діагностичних робіт на уроках літератури психологічний фон уроку відрізняється від традиційної контрольної роботи. Учні не випробовують стресових ситуацій, нервової напруги, пов’язаної з переживаннями за майбутній результат. Взаємоперевірка завдань, обговорення результатів самоконтролю в парах, загальне обговорення результатів самоконтролю – ці та інші моменти, поза сумнівом, сприяють активізації пізнавальної діяльності, є стимулом до поглиблення знань, показують зростання досягнень учнів, ведуть до підвищення якості освіти.

Вибір певної форми тестових завдань залежить від мети тестування, навчального предмета, змісту навчальної теми, технічних можливостей тощо.

Отже, не дивлячись на деяку консервативність методики викладання саме зарубіжної літератури, ми бачимо, що і при викладанні даного предмета є місце новизні та інноваційним формам і методам як вивчення предмета так і контролю за знаннями учнів.     Запропоновані тести допоможуть учням перевірити свої знання з теми «Міфи народів світу».                                     



Міфи народів світу

Вибірковий тест

1. Міф –це...

а) оповідання з реального життя людей;

б) фантастичні вигадки, не пов’язані з життям людей;



в) уявлення давніх людей про світ.

2. Міфологія- це...



а) сукупність міфів того чи іншого народу;

б) сукупність ліричних творів різних народів;

в) жанр фольклору.

3. Міфи пояснюють:

а) наукові відкриття у географії та історії;

б) походження Землі, явищ природи, людей, богів і героїв;

в) поведінку людей в залежності від умов та обставин життя.

4. Споруда з дуже складною будовою, з якої неможливо вийти:

а) Олімп; б) лабіринт; в) храм Артеміди.

5. Дедал та Ікар під час польоту були схожі на...

а) хмари; б) зорі; в) птахів.

6. До пантеону грецьких богів належать:

а) Зевс, Тефнут, Апоп;

б) Зевс, Гера, Афродіта;

в) Зевс, Брахма, Ману.

7. Брахманова донька Віріні народилася з:

а) з пальця на лівій нозі;

б) з сили думок Брахми;

в) з великого пальця правої ноги.

8. Шу і Тот перетворилися на:

а) змієв; б) павіанів; в) тигрів.

9. Грецькі боги жили на горі:

а) Арарат; б) Анди; в) Олімп;

10. Титани народилися від шлюбу :

а) Зевса та Гери;



б) Геї та Урана;

в) Аїда і Персефони.

11. Брахма з’явився із:

а) Золотого Яйця; б) землі; в) квітки лотоса.

12.Богиня давньогрецького пантеону, що з’явилася з голови батька:

а) Артеміда; б) Афродіта; в) Афіна Паллада.


Альтернативний тест

Якщо відповідь вірна ставьте «Так», якщо невірна - «Ні».

1. Міф – це стародавня оповідь про походження й будову Всесвіту, богів, героів (Так).

2. У міфах про створення світ частійше використовується мотив космічного яйця (Так).

3. Календарні міфи оповідають про походження, властивості, рух Сонця, Місяця та зірок (Ні).

4. Основним засобом пізнання світу давніх людей була фантазія (Так).

5. Давні слов’яни вважали, що спочатку панувала вода (Ні).

6.Всесвіт пращури зображували в образі величезного дерева (Так).

7. Міф нічим не відрізняється від казки (Ні).

8. Міф про Ямі та Яму – це міф про героїв (Ні).

9. З поверненням Тефнут у Єгіпті почалася велика засуха (Ні).

10. На честь давньогрецьких богів споруджували храми (Так).

11. Боги – олімпійці складають третє покоління богів (Так).

12. У різних народів з’являються схожі елементи про створення Всесвіту (Так).



Встановити відповідність « Міфи народів світу»


Міфологічний

герой (боги)



Давноіндій-ський міф

Давньогрець-кий міф

Давньоєгіпет-ський міф

Дакша










Тефнут










Гермес










Вішну










Яма










Гера










Нарцис










Прометей










Пігмаліон




Х




Шу










Орфей










Ра












Тест Давньогрецькі міфи

1. Давньогрецький верховний бог? (Зевс).

2.Дружина Зевса? (Гера).

3.Місце де перебували боги? (Олімп).

4.Іжа, що робила богів безсмертними? (Амброзія).

5.Божествений напій.(Нектар).

6.Його скинув з Олімпу Зевс і він з того часу кульгає. (Гефест).

7.Він володів чарівними сандалями з крильцами. (Гермес).

8.Бог підземного царства. (Аїд).

9.Як звали старших богів, що передували богам з Олімпу? (Титани).

10.Римське ім’я Геракла. (Геркулес).

11.Батько Зевса . (Кронос).

12.Та, що народжена з морської піни. (Афродіта).

Вибірковий тест

Міф про Прометея

1. Батьки Прометея – це…

а) Зевс і Гера; б) Феміда і Іапет; в) Гея і Уран.

2. Прометей у перекладі з грецького – це…

а) «найсміливіший»; б) «провидець», в) «нескорений»

3. За походженням Прометей був:

а) бог; б) людина; в) титан.

4. Прометей заховав вогонь, що вкрав у Зевса для людей:

а) в очеретині; б) прикрив рукою; в) стеблі фенхеля;

5. Прометей був прикутий до гори:

а) Піренеї; б) Кавказ; в) Олімп.

6. Хто викував ланцюги для Прометея:



а) Гефест; б) Гермес; в) Аргус.

7. Хто з героїв міфу співчував Прометею:

а) Феміда, Кронос, Гефест, мойри;

б) Феміда, Гефест, Океан, океаніди;

в) Гера, Фетіда, Океан, Гермес.

8. Прометея визволів титан:

а) Геракл; б) Гермес; в) Гефест.

9. На згадку про Прометея у людей залишилися:

а) ланцюги; б) каблучки; в) факел.

10. Вогонь у міфі символізує:

а) боротьбу; б) щастя; в) цивілізацію.

11. Прометей знав таємницю:



а) таємницю смерті Зевса; б) таємницю Нарциса; в) таємницю німфи Ехо.

12. На античних зображеннях Прометея втілено в образі:

а) воїна зі спісом; б) ремісника; в) мореплавця.

Альтернативний тест.

Міф про Прометея

Якщо відповідь вірна ставте «Так», якщо невірна - «Ні».

1. Прометей допоміг громовержцеві здобути перемогу між богами та титанами. (Так)

2. Зевс не прислухався до Прометея, бо був наймогутнішим. (Ні).

3. Титан так уболівав за людей, що навіть удався до хитрощів.(Так).

4. Гефест не шкодував, що прикував Прометея до скелі. (Ні).

5. Поняття «прометеїзм», « прометеїв вогонь» є уособленням самовідданості, незгасного прагнення досягти високої мети. (Так).

6. Місцевість, де відбуваються події приваблювала своєю красою. (Ні).

7. Іноді Прометей жалкував про те, що вчинив. (Ні).

8.Коли Прометей відмовився розкрити таємницю життя Зевса, його опустили у безмірну безодню. (Так).

9. Замість Прометея у царство мертвих пішла Іо. (Ні).

10 Прометей відкриває галерею так званих «вічних образів». (Так).

11. «Донькою Прометея» шанобливо називають українську поетесу Лесю Українку. (Так).

12. Образ Прометея цікавив митців різних епох. (Так).


Вибірковий тест

Міфи про Геракла

1.Геракл був сином:



а)Зевса і Алкмени; б) Зевса і Гери; в) Зевса і Федіти.

2. Геракл у перекладі означає:



а) «Уславлений Герою»;б)«неперевершений герой»; в)«володар».

3.Геракл повинен був служити Еврисфею продовж:

а) 10 років; б) 12 років; в)13 років.

3. Кожне чергове завдання Еврисфея Гераклові було:

а) небезпечним; б) легким; в) принизливим.

4. Німейського лева Геракл убив:

а) ударив величезною палицею по голові;

б) встромив стрілу у самісіньке серце;



в) задушив голими руками.

5. Геракл переслідував лань:



а) цілий рік; б) три дні; в) тиждень.

6. Геракл зажадав за вичищення стаєнь:

а) безсмертя; б) подяку Еврисфея; в) десятину худоби Авгія.

7.Цареві Крита Міносу бика послав:

а) Зевс; б) Посейдон; в) Авгій.

8. З виникненням чого пов'язаний міф про Німейського лева:



а) Олімпійських ігор; б) кінофестивалю; в) театру.

9.Щоб стати безсмертним Геракл повинен був:

а) служити нікчемному Еврисфею;

б) перемогти лернейську гідру;



в) напитися молока богині.

10. Із Гераклом пов’язано виникнення сузір’я:



а) Чумацького Шляху; а) сузір’я Пса; в) сузір’я Рака.

11.Щоб налякати стімфальських птахів Геракл використав:

а) отруйну стрілу; б) палицю; в) мідні тріскачки.

12. Гера віддала за дружину Гераклу богиню:



а) Гебу; б) Юнону; в) Адмету.

Міфи про Геракла

Доповнити вислів пропущеним словом.

1. «…………………… лев».

2. «…………………… гідра».

3. «…………………… птахи».

4. «…………………… лань».

5. «…………………… кабан».

6. «…………………… стайні».

7. «…………………... бик».

8. «…………… яблука Гесперид».

9.«Коні…………………….».

10. «Пояс…………………….».

11.«Корови………………...».

12. «Пес…………………….».


Альтернативний тест.

Міфи про Геракла
1. Геракл мав допомогти олімпійцям у війні з гігантами. (Так).

2.Коли Геракл приніс тушу лева до Мікен, Еврисфей наказав занести її до палацу. (Ні).

3. Велетенський рак Каркін вчепився Гераклові в горло. (Ні).

4. Коли Еврисфей побачив лань, Геракл відпустив її на волю. (Так).

5. Бурхливий потік вимив усе після заходу сонця. (Ні).

6.За сміливість Геліос віддав Гераклу свій келих. (Так).

7. Діва – змія пообіцяла Гераклу віддати все своє золото, якщо він поживе в неї. (Ні).

8. Народивши двох синів і доньку Діва – змія відпустила Геракла додому. (Ні).

9. Велетень Геріон мав 2 голови і три тулуба. (Ні).

10. Дорогу до саду прекрасних Гесперід Геракл вивідав у Посейдона. (Ні).

11. У країні гіпербореїв Геракл запропонував Атлантові трохи потримати замість нього небо. (Так).

12. Бог Аїд дозволив Гераклу забрати Кербера якщо подолає його голіруч. (Так).



Міфи про Геракла

Вставити пропущені слова

1. Це було чудовисько, породження ……… (звіра зі стома зміїними головами) та ………… (напівжінки- напівзмії, що призвела на світ пса Кербера, Лернейську гідру, Химеру).

2. Лев жив поблизу міста……

3.Цареві Крита …… послав бика бог морів……..

4.Геракл сів на широку спину бика і переплив через море з Криту на …..

5. Згодом критського бика на Марафонському полі убив афінський герой…..

6. Геракл вирив канали від бурхливих річок Алфея і ….. аж до огорожі занедбаних стаєнь.

7. Еврисфей відмовився зарахувати другий подвиг до числа десяти необхідних, бо Гераклові допомагав ……

8.Геракл безперешкодно приніс керинейську лань до….

9. Цар Еліди….. дуже любив коней і мав їх незліченну кількість.

10. Жахливих кобилиць фракійського царя …… тримали прикутими залізними ланцюгами до мідних стійл.

11. Велетень ……мав три голови і три тулуби, що зрослись.

12. Герой заскочив зненацька, і хоч як …….. змінював свій вигляд і пручався. Розказав про шлях до …….


Для довідок: Іолай, Мінос, Немея, Тесей, Мікен, Посейдон, Пенея, Тіфон, Пелопоннес,Діомеда, Геріон, Гесперид, Єхідна, Авгій, Нерей.


Міфи про Геракла

1. Назвіть імена батьків Геракла. (Зевс і Алкмена).

2. Чому Геракла вважають напівбогом? (Батько- бог, мати – земна жінка, дружина царя Амфітріона).

3. Ім’я брата –близнюка Геракла. (Іфікл).

4. Ким доводився Гераклу Іолай? (Племінником).

5.Найперший подвиг Геракла. (Немовлям задушив змій, що наслала до колиски ревнива Гера .

6. Ім’я хворобливого та заздрісного царя, на службі в якого Геракл здійснив 12 подвигів. (Еврисфея).

7.Який гріх мав спокутувати Геракл, здійснюючи 12 подвигів? (Убивство власних дітей, яке він здійснив у припадку божевілля, насланого на нього Герою).

8.Що означає ім’я Геракл? (Уславлений Герою).

9. Головний ворог Геракла. (Гера).

10. Улюблений вчитель Геракла? (Кентавр Хірон).

11. Якого вчителя Геракл вбив випадково через свою надзвичайну силу? (Ліна, який вчив його грати на кіфарі).

12. Чим нагородили боги Геракла за свої подвиги? (Подарували безсмертя).


Міф про Дедала та Ікара

1. Давньогрецький митець, різьбяр, уславився своїми виробами. (Дедал).

2. Укріплена частина міста. (Акрополь).

3. Хто такий Талос? (Учень Дедала).

4.Якими винахідами Талося ми користуємося і сьогодні? (Циркуль, пила, гончарний круг).

5. Де опинився Дедал після вигнання? (На Криті)

6. Хитромудра споруда, яку збудував Дедал. (Лабіринт).

7. Для кого Дедал збудував Лабіринт? (Мінотавра).

8. Ім’я сина Дедала. (Ікар).

9.Як назвали море на честь Ікара? (Ікарійське, Ікарія).

10. Що винайшов Дедал, щоб втікти від Міноса? (Крила).

11. До якого острова долетів Дедал? (Сицілія).

12. Уособленням чого став Ікар? (нестримного прагнення до високої мрії)

Міф про Дедала та Ікара

Вставити пропущені слова

1. Колись, за сивої давнини, в Афінах жив великий митець, різьбяр і будівничий Дедал,……

2. Одного разу, гуляючи з Дедалом по Акрополю, спіткнувся …… і впав з висоти.

3. Сів Дедал на корабель, довго плив і нарешті дістався до острова……

4. Цар…. одразу запросив до себе Дедала.

5. Він одружив Дедала з гарною критянкою, і та народила афінянинові сина….

6.Тепер увесь вільний час Дедал робив із пташиного пір'я великі ……

7. А наступного дня, щойно….. виринуло з далеких глибин океану, вони знялись у безхмарну блакить.

8. У захваті Ікар забув за батькову засторогу й полинув вище, ще вище, аж до золотого…..

9. Пекуче сонячне проміння розтопило…., пір'я посипалося додолу, і марно тепер юнак махав уже безкрилими руками.

10. Убитий горем Дедал поховав тут сина, і відтоді той острів зветься…..

11. Море довкола острова люди і досі звуть….
Для довідок: Ікара, Мінос, крила, Ікарійським,  ясне сонце, нащадок царського роду, Ікарія, Талос, Крит, віск, сонця,
Міф про Нарциса

Тест.

1. Назвіть імена батьків Нарциса:

а) Зевс і Алкмена; б) Феміда і Іапет; в) Кефіс і Лавріона;

2. Німфу Ехо покарала богиня:



а) Гера; б) Афродита; в) Феміда.

3. Німфа Ехо побачила Нарциса :

а) біля струмка; б) під горою; в) у густому лісі.

4. Побачивши німфу Ехо Нарцис її :



а) відштовхнув; б) пригорнув; в) поцілував.

5. Дари Богині Афродіти Нарцис:

а) цінував; б) дарував іншим; в) відхиляв.

6. Пора року, коли Нарцис підійшов до струмка:



а) весна; б) літо; в) осінь.

7. Рослини, що відбивалися в струмку:

а) тополі і верби;

б) берези і кипариси;

в) оливи і кипариси.

8. Нахилившись до води, Нарцис:

а) напився прохолодної води;

б) умив своє стомленє лице;

в) поцілував своє відображення.

9. Смерть Нарциса оплакували:

а) батьки; б) німфи; в) природа.

10. Приготували могилу юному Нарцису і:

а) розвіяли прах; б) поховали тіло; в) не знайшли його.

11. Образ Нарциса став символом:

а) самопізнання людини;

б) символом кохання;



в) символом самозакоханості.

12. Якою була поведінка героя по відношенню до оточуючих?



а) презирливе; б) добре; в) спілкувався лише з друз’ями.
Міф про Нарциса

Вставити пропущені слова

1. Хто не шанує золотосяйної …….., того нещадно карає богиня кохання.

2.Коли …. блукав у густому лісі, побачила його німфа.

3.На ній тяжіла кара богині….

4…….. не могла сама заговорити з Нарцисом.

5. Простягаючи руки, поспішає до Нарциса німфа з лісу, але гнівно відштовхує її …..

6. Сховалася в лісовій гущавині й знехтувана ……

7. Багатьох німф зробила нещасними його ….

8. Як у ….. , відбивалося в ній усе навколо.

9. Нахилився Нарцис до струмка, спершись руками на ……

10.Він не йде від …….; не відриваючись, милується самим собою.

11. Ледве розцвівши, зів’яну я й зійду в похмуре …… тіней.

12. На тому місці, де схилилася на траву Нарцисова голова, виросла біла запашна…..

Для довідок: Німфа, Афродіта,царство, камінь, дзеркалі, Нарцис, Гери, гордість, німфа, прекрасний юнак, струмка,квітка.
Альтернативний тест.

Нарцис

1. Золотосяйна Афродіта нагородила Нарциса. (Ні).

2. Нарцис не любив нікого, крім себе.(Да)

3. Нарцис – син річкового бога Кефіса. (Да)

4. Німфа заговорила з Нарцисом у лісі. (Ні).

5. Побачивши німфу у лісі, Нарцис простягнув до неї руки. (Ні)

6. Нарцис залишився гордим, самозакоханим. (Да)

7. Нарцис підійшов до струмка й хотів помитися у холодній воді. (Ні)

8. З подивом дивиться герой на своє відображення у воді, і велике кохання опановує його. (Да)

9. Відчувши велике кохання, прекрасний юнак освідчився німфі Ехо.(Ні)

10. Залишають сили Нарциса, але все ж не може відірватися від свого відображення. (Да)

11. Молоді німфи раділи, дізнавшись, що Нарцис помер. (Ні)

12. На тому місці, де схилилася на траву Нарцисова голова, виросла біла запашна квітка – квітка смерті; нарцисом називають її. (Да)


Міф про Пігмаліона та Галатею

Тест

1. Пігмаліон жив:

а) на Криті; б) на Кіпрі; в) на Сицілії.

2. Пігмаліон був:

а) музикантом; б) художником; в) скульптором.

3. Найкращий витвір Пігмаліона – це:

а)статуя коня; б) статуя дівчини; в) збудований палац для дівчини.

4. Статую скульптор зробив:

а) з дерева; б) із глини; в) слонової кістки.

5.Пігмаліон приніс у жертву:



а) білу телицю; б) молодого ягня; в) коштовності.

6. Кохану для Пігмаліона допомогла оживити:

а) Афіна; б) Деметра; в) Кіприда.

7. Жертовне полум’я спалахнуло перед зображенням богині:

а) Афіна; б) Афродіти; в)Деметри.

8. Митець дарував статуї:

а) свої творіння; б) найкращі пісні; в) намисто і сережки.

9. Дружина народила Пігмаліону синів:

а) Тесея і Атланта; б) Пафосу і Кініра; в) Ікара і Кефіса.

10. Добру звістку Пігмаліон отримав, коли:



а) зійшла сонячна колісниця Геліоса; б) почувся гурхіт колесниці Зевса; в) заспівав золотоголосий Орфей.



Давньоіндійський міф про створення світу

Вставити пропущені слова

1. З темряви первісного Хаосу виникла…..

2. Від тепла та вогню зародилося……..

3.Верхня половина – це….

4. Сьомий син Брахми з’явився з….

5. Матір’ю грізних демонів стала….

6.Великих богів народила…

7. Асури – це діти…

8. Головні боги давніх індійців….

9. За допомогою чаклунства асури отримали…..

10. Нащадки Брахми населили….

11. Між небом та землею Брахма помістив…..

12. Очолив боротьбу між богами та асурами ….. – бог –громовержець.

Для довідок: повітря, небо, вода, Діті, скарби, великбогого пальця, Золоте Яйце, Адіті, Діті й Дану, Брахма, Вішну, Шива, Індра, землю, небо, підземний світ.



Давньоіндійський міф про створення світу

Альтернативний тест.

1. Спочатку не було нічого: ні Сонця, ні Місяця, ні зірок. (Так)

2.Спочатку в Брахми народилася донька Дану. (Ні)

3. Між Небом та Землею Брахма розмістив Сонце (Ні)

4. Асури були молодшими братами богів. (Ні)

5. Коли Брахма завершив створення світу, відправився спочивати у тіні священного дерева шалмалі. (Так)

6. Асури знали таємниці чаклування. (Так)

7. «Брахманами» називали асурів. (Ні)

8. У водах зародилося життя. (Ні)

9. Брахма утворив землю серед вод, і створив країни світу, і поклав початок часу. (Так)

10. Коли творець озирнувся навколо і побачив, що немає нікого, йому стало весело. (Ні)

11. Вівасват – бог сонця, якого називають також Сурья. (Так)

12. Міф про Яму та Ямі пояснює виникнення ночі. (Так)
Давньоєгипетський міф про Тефнут

1. Тефнут – богиня:

а) сонця; б) дощу; в) плодородія.

2. Посварившись з батьком Тефнут втекла у пустелю:

а) Гобі; б) Сахара; в) Нубія.

3. Після втечі доньки бога Ра, у країні почалася:

а) війна; б) голод; в) посуха.

4. Головний бог відправив на пошуки богині свого сина:



а) бога Шу; б) бога Тота; в) бога Геба.

5. Тефнут полювала перетворившись на:



а) дику кішку; б) антилопу; в) пантеру.

6. Тот був:

а) богом повітря; б) богом Сонця; в) богом Місяця.

7. Красномовний Тот розповів богині казку про:

а) антилопу та павіана; б) про шуліку і кішку; в) голуба та мавпу.

8. Павіан –Тот підніс Тефнут:

а) послання від батька; б) дари від егіптян; в) блюдо солодкої їжі.

9. Тефнут поверталася додому:



а) з власної волі; б) примусово за наказом батька; в) за проханням брата.

10. Дорогою богиня викупалася в Священному озері і перетворилася на прекрасну дівчину з:

а) кішки; б) левиці; в) газелі.

11. З поверненням Тефнут у Єгипет:

а) почалися сварки; б) пішли дощі; в) затремтіла земля.

12. Міф про повернення Тефнут належить до тематичної групи:

а) міфи про небесні тіла; б) календарні міфи; в) міфи про богів.

Міф про Ра і Апопа

Вставити пропущені слова
1. Апоп в єгипетській міфології уособлює……

2. Апоп мешкає ….

3. Коли Ра починає плавання по, ……, Апоп бажає його погубити.

4. Кожен день пливе Ра на ……..

5. На світанку …… через печеру в східних скелях.

6. У троні, на очеретяній циновці, схрестивши ноги, сидить бог- переписувач, …..

7. На світанку….. через печеру в східних скелях знову випливає на небосхил.

8. Головний убір …….. прикрашає пухнасте перо, яке є символом справедливості.

9. Крилатий …. в образі сокола, виблискуючи різнобарвними пірєям, летить попереду Тури.

10. У новій ладьї Месектет до Ра приєднуються змій …..

11. Тут боги підземного світу в присутності владики Пекла…

12. Це гарчав ….. – повелитель злих сил, ворог сонця.



Для справок: морок і зло; землі; підземному Нілу, ладьї Манджет, Тот, Ладья, Маат, Мехен, Гор, Осіріса, Апоп.

Список використанної література
1.Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посібник / О.І.Пометун, Л.В.Пироженко / За ред. О.І.Пометун. – К.: А.С.К., 2004. – 192 с.

2. Зарубіжна література в школах України № 7-8, 2014р., с.18.

3. Міфологія, вірування та легенди стародавніх греків.- К., 1977. – 211с.

4. Парандовський Ян. Міфологія.-К., 1971. – 231с.

5. Міфи Давньої Греції. Перекази для дітей Катерина Главацька.-К., 1997.-198с.

6. Світова література: підр. для 6-го кл. загальноосвіт.навч.закл./ Євгенія Волощук.- К.: Генеза, 2014.-256с.






Поділіться з Вашими друзьями:


База даних захищена авторським правом ©wishenko.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка